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CLASE

OBJETIVO

1

Identificar el
fin del
periodo
parlamentario
y como este
influyo en los
factores que
dieron paso al
surgimiento
de la clase
media.

90 Minutos

CONTENIDO

ACTIVIDAD

INICIO
A los estudiantes se les orienta
sobre la actividad que debe
realizar como producto final,
el cual está enfocado en el
periodo de Chile mitad del
siglo XX, principalmente en el
fin del periodo parlamentario y
los cambios en Chile a partir
DESARROLLO
de este proceso.
Clase expositiva con ayuda de
DESARROLLO
PPT sobre el fin del periodo
Los estudiantes primeramente
deben realizar una guía de
parlamentario, los inicios de la
contenido, donde se abarca del
clase media y los personajes
tema más ampliamente, y
que dan paso a esta nueva
como una última y pequeña
clase, complementando lo
actividad deben construir un
expuesto por la profesora con
mini video sobre la clase
una guía de contenido
media para lo cual el profesor
(60 min)
explica cómo hacer este video
y el programa que deben
CIERRE
utilizar para llevar a cabo un
Retroalimentación del
buen trabajo.
contenido, con preguntas
CIERRE
Comentarios sobre la guía y
dirigidas a solo tres estudiantes,
orientación para el termino de
sobre el contenido recién
la guía, la cual debe ser
pasado.
entregado en la próxima clase
(15 min)

INICIO
Reconocer los conocimientos
previos de los estudiantes por
medio de preguntas dirigidas
sobre el contenido.
(15 min)

EVALUACIÓN
Lista de cotejo:
Primero que todo,
esta guía será
retirada al final de
la clase para ser
evaluada por el
profesor.
Se evaluará si el
estudiante domina
el contenido y es
capaz de asociarlo
con el periodo a
tratar.
Si es capaz de
autoalimentar su
conocimiento a
través de la
información
entregada, más lo
que él por iniciativa
propia busca.
Y por ultimo si este
cumple con la
formalidad del
trabajo y el
comportamiento
que este tiene a lo
largo de la creación
del producto.
Nota sumativa

RECURSOS
* Sala de
computación
* Power Point
* Libro de
asignatura

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  • 1. CLASE OBJETIVO 1 Identificar el fin del periodo parlamentario y como este influyo en los factores que dieron paso al surgimiento de la clase media. 90 Minutos CONTENIDO ACTIVIDAD INICIO A los estudiantes se les orienta sobre la actividad que debe realizar como producto final, el cual está enfocado en el periodo de Chile mitad del siglo XX, principalmente en el fin del periodo parlamentario y los cambios en Chile a partir DESARROLLO de este proceso. Clase expositiva con ayuda de DESARROLLO PPT sobre el fin del periodo Los estudiantes primeramente deben realizar una guía de parlamentario, los inicios de la contenido, donde se abarca del clase media y los personajes tema más ampliamente, y que dan paso a esta nueva como una última y pequeña clase, complementando lo actividad deben construir un expuesto por la profesora con mini video sobre la clase una guía de contenido media para lo cual el profesor (60 min) explica cómo hacer este video y el programa que deben CIERRE utilizar para llevar a cabo un Retroalimentación del buen trabajo. contenido, con preguntas CIERRE Comentarios sobre la guía y dirigidas a solo tres estudiantes, orientación para el termino de sobre el contenido recién la guía, la cual debe ser pasado. entregado en la próxima clase (15 min) INICIO Reconocer los conocimientos previos de los estudiantes por medio de preguntas dirigidas sobre el contenido. (15 min) EVALUACIÓN Lista de cotejo: Primero que todo, esta guía será retirada al final de la clase para ser evaluada por el profesor. Se evaluará si el estudiante domina el contenido y es capaz de asociarlo con el periodo a tratar. Si es capaz de autoalimentar su conocimiento a través de la información entregada, más lo que él por iniciativa propia busca. Y por ultimo si este cumple con la formalidad del trabajo y el comportamiento que este tiene a lo largo de la creación del producto. Nota sumativa RECURSOS * Sala de computación * Power Point * Libro de asignatura