Este documento discute los instrumentos y técnicas para la recolección de datos en investigaciones cualitativas. Explica que los instrumentos sintetizan la información recolectada y las técnicas son los métodos para obtener los datos. Luego describe varios instrumentos comunes como entrevistas y cuestionarios. También destaca la importancia de la validez y confiabilidad de los instrumentos y técnicas para asegurar resultados creíbles. Finalmente, resume formas de interpretar y presentar los resultados, incluyendo el uso de gráficos estadí

1. Por:
Mcs. Manuel Antonio Suárez Brito
C.I: V-16013601
Octubre, 2013

2. INTRODUCCION
Como base inicial en las posturas que a continuación se reseñan, luego de las
lecturas sugeridas, se tiene como intencionalidad de la presente asignación, el análisis
y revisión de los postulados teóricos básicos y elementales de una amplia gama de
parámetros metodológicos y estadísticos especiales para el momento de realizar el
análisis y recolección de los datos de una investigación científica con la formalidad y
rigurosidad que deben caracterizar estos procedimientos, garantizándole así al
quehacer investigativo el nivel académico y crediticio elemental para la comunidad
científica que lo considere en un momento determinado.
Son muchas las técnicas e instrumentos aplicados a lo largo de la historia
investigativa contemporánea, sin embargo aun hoy día existen divergencias en
relación a los fundamentos, aplicaciones y factibilidad de los mismos para su uso o
aplicación en la investigación científica dejando en claro de manera unánime que es
el elemento vital que le brinda a toda pesquisa la validez y confiabilidad necesaria y
cabal para la aceptación y asimilación de los resultados obtenidos en una determinada
investigación en particular.
A continuación se expone una aproximación teórica relacionada al momento
de recolección y análisis en la investigación cualitativa y su validez y confiabilidad
respectiva como propósito principal de fortalecer los lineamientos para el adecuado
desarrollo de este momento al realizar un trabajo de investigación con un alto carácter
científico – académico.

3. INTRUMENTOS Y TECNICAS DE RECOLECCION DE DATOS:
Un instrumento de recolección de datos es en principio cualquier recurso de
que pueda valerse el investigador para acercarse a los fenómenos y extraer de ellos
información. De este modo el instrumento sintetiza en si toda la labor previa de la
investigación, resume los aportes del marco teórico al seleccionar datos que
corresponden a los indicadores y, por lo tanto a las variables o conceptos utilizados.
Por otra parte, una técnica es un conjunto de mecanismos, medios y sistemas
de dirigir, recolectar, conservar, reelaborar y transmitir los datos sobre estos
conceptos Fernando Castro Márquez indica que las técnicas están referidas a la
manera como se van a obtener los datos y los instrumentos son los medios materiales,
a través de los cuales se hace posible la obtención y archivo de la información
requerida para la investigación.
La técnica es indispensable en el proceso de la investigación científica, ya que
integra la estructura por medio de la cual se organiza la investigación, La técnica
pretende los siguientes objetivos:
1. Ordenar las etapas de la investigación.
2. Aportar instrumentos para manejar la información.
3. Llevar un control de los datos.
4. Orientar la obtención de conocimientos.
COMO APLICAR LOS INSTRUMENTOS:
1.− Debes conocer qué es lo que vas a preguntar o determinar en función del
problema planteado, de las variables presentes.

4. 2.− Debes determinar cuál o cuáles son los instrumentos más idóneos para encontrar
las respuestas que te inquietan.
3.− Debes conocer ese, o esos instrumentos en particular, cómo se aplica, cómo se
elabora, el número de ítems Etc.
4.− Es recomendable una aplicación previa a un número reducido de entrevistados a
objeto de poder corregir cualquiera falla.
5.−Es recomendable que los ítems formulados sean factibles de cuantificarse de
llevarse a una tabla o gráfico donde puedas observar el comportamiento en detalle de
esa variable investigada
6.− En la recopilación de datos debemos seguir entre otros los siguientes pasos: la
selección de la técnica, su diseño, su aplicación y la recopilación de la información,
para finalmente procesarla.
A continuación a manera de síntesis se evidencian los instrumentos y técnicas
utilizados cotidianamente en la investigación cuantitativa:

5. IMPORTANCIA DE LA VALIDEZ Y CONFIABILIDAD:
De acuerdo con Hernández, Fernández y Baptista (1998),”la validez en
términos generales, se refiere al grado en que un instrumento realmente mide la
variable que pretende medir” (pág.243). Tamayo y Tamayo (1998) considera que
validar es “determinar cualitativa y/o cuantitativamente un dato” (224). Esta
investigación requirió de un tratamiento científico con el fin de obtener un resultado
que pudiera ser apreciado por la comunidad científica como tal.
Al respecto, Balestrini (1997),(pág.140) plantea: “ Una vez que se ha definido
y diseñado los instrumentos y Procedimientos de recolección de datos, atendiendo al
tipo de estudio de que se trate, antes de aplicarlos de manera definitiva en la muestra
seleccionada, es conveniente someterlos a prueba, con el propósito de establecer la
validez de éstos, en relación al problema investigado.”
Al respecto de lo reseñado es de razonar que las maneras de darle validez a un
instrumento determinado va a variar dependiendo la naturaleza de la investigación y
del tipo de instrumento el cual se quiere validar, desde una validez de contenido y
constructo que son una de las más conocidas. Po otra parte, la confiabilidad es un
elemento del procedimiento investigativo que evidencia de manera cuántica que tal
confiable o no en parámetros estadísticos es un determinado instrumento.
INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS:
Luego de la recolección de la información y todos los datos útiles para el
estudio, es oportuno hacer buen manejo de los mismos y expresarlos de manera clara
y sencilla para ofrecer una practicidad al lector y/o evaluador del trabajo de
investigación respectivo. Una de las maneras más utilizadas y prácticas para la

6. exposición de los resultados obtenidos, es a través del diseño de graficas estadísticas
que permitan a manera ilustrativa y diagramada expresar los resultados obtenidos.
Entre los principales tipos de gráficas son:
1. Gráfica de barras, Se utiliza para presentar distribuciones de frecuencias de
variables de escalas nominal y ordinal. El largo de la barra indica la frecuencia: el
ancho, la constante.
2. Barras dobles. Presentan datos de asociación de dos escalas cualitativas.
3. Diagrama de sectores. Se utiliza con fines comparativos. Presenta cifras absolutas
o porcentajes, en los que cada 1 % corresponde a 3.61 del círculo.
4. Histogramas. Semejante al de barras, pero sin espacios entre una y otra barra.
Presenta la distribución de frecuencias en una escala cuantitativa continua.
5. Polígono de frecuencias. Se presenta una comparación de distribución de
frecuencias en escalas continuas, en las que los puntos se unen con una línea sin
interrupción.
6. Diagrama de correlación. Se emplea para el estudio de la relación de variables en
escala continua. Los ejes son del mismo tamaño y sólo se colocan puntos.
7. Pictogramas. Se usan con fines publicitarios y se representan con figuras que
indican cantidades.
A manera de conclusión luego de la lectura sugerida, se constato que en su gran
mayoría ofrecen los lineamientos, paso a paso de las etapas metodológicas que deben
desarrollarse en el momento de la recolección de datos y sus análisis interpretativos
pertinentes, dependiendo la naturaleza misma de la investigación de manera
cronológica, organizada y con la rigurosidad que amerita la investigación científica.
Resaltando los momentos específicos de las teorías de muestreo y en análisis
estadístico propiamente dicho.

7. exposición de los resultados obtenidos, es a través del diseño de graficas estadísticas
que permitan a manera ilustrativa y diagramada expresar los resultados obtenidos.
Entre los principales tipos de gráficas son:
1. Gráfica de barras, Se utiliza para presentar distribuciones de frecuencias de
variables de escalas nominal y ordinal. El largo de la barra indica la frecuencia: el
ancho, la constante.
2. Barras dobles. Presentan datos de asociación de dos escalas cualitativas.
3. Diagrama de sectores. Se utiliza con fines comparativos. Presenta cifras absolutas
o porcentajes, en los que cada 1 % corresponde a 3.61 del círculo.
4. Histogramas. Semejante al de barras, pero sin espacios entre una y otra barra.
Presenta la distribución de frecuencias en una escala cuantitativa continua.
5. Polígono de frecuencias. Se presenta una comparación de distribución de
frecuencias en escalas continuas, en las que los puntos se unen con una línea sin
interrupción.
6. Diagrama de correlación. Se emplea para el estudio de la relación de variables en
escala continua. Los ejes son del mismo tamaño y sólo se colocan puntos.
7. Pictogramas. Se usan con fines publicitarios y se representan con figuras que
indican cantidades.
A manera de conclusión luego de la lectura sugerida, se constato que en su gran
mayoría ofrecen los lineamientos, paso a paso de las etapas metodológicas que deben
desarrollarse en el momento de la recolección de datos y sus análisis interpretativos
pertinentes, dependiendo la naturaleza misma de la investigación de manera
cronológica, organizada y con la rigurosidad que amerita la investigación científica.
Resaltando los momentos específicos de las teorías de muestreo y en análisis
estadístico propiamente dicho.