1. UNIVERSIDAD VERACRUZANA
FACULTAD DE PEDAGOGÍA
NUEVAS TECNOLOGÍAS EN
EDUCACIÓN
CENTROS DE AUTOACCESO
PRESENTAN:
BRENDA DENNISSE GALICIA PAREDES
DIANA IVONNE HERNÁNDEZ MÉNDEZ
MARTHA DARINKA HERNÁNDEZ ORTEGA

2. ¿QUÉ ES UN CENTRO DE
AUTOACCESO?
 Un Centro de Autoacceso es un espacio
físico que nos permite desarrollar un
proceso de autoaprendizaje. Los Centros de
Autoacceso cuentan con tres elementos
básicos para poder llevar a cabo sus
funciones: materiales, equipo y apoyo
académico.

3. LOS MATERIALES
 Están diseñados de manera que su uso
sirva para facilitar el proceso de
autoaprendizaje. Los materiales cuentan con
la guía apropiada así como con elementos
de autoevaluación como un instrumento de
apoyo y seguimiento.

4. EL EQUIPO
 Es el material con el que debe contar un
centro de autoacceso.
 Materiales cuyo uso no requiere de equipo
sofisticado, sobre todo cuando hablamos de
libros, revistas, diccionarios, enciclopedias o
materiales de este tipo.
 Existen materiales como grabaciones,
videos y software cuyo uso requiere de
equipos como radiograbadoras,
videocaseteras y computadoras.

5. APOYO ACADÉMICO
 Son los asesores con los que debe contar un
centro de autoacceso, cuya función es guiar el
trabajo autónomo (o semiautónomo) de sus
usuarios en la medida que éstos requieran de
ayuda para realizar su trabajo.

6. ¿QUÉ PROPONEN LOS CAA?
 Un proceso de auto-aprendizaje en cualquier área del
conocimiento aunque en la actualidad se han concentrado en el
aprendizaje de idiomas extranjeros.
 Que el usuario sea quien elaboré su plan de trabajo de acuerdo
a sus gustos, necesidades, intereses y horarios.
 Centros de práctica, donde el usuario deberá estar inscrito y
asistir a clases formales en alguna institución. Su trabajo en el
centro consistirá en practicar los temas y estructuras que no
hayan quedado claros en el salón de clase; o en la práctica de
las habilidades que no te sean fáciles de alcanzar y que por lo
tanto necesites reforzar o simplemente venir a practicar las
habilidades que más te gusten.

7. TIPOS DE USUARIOS
• *USUARIOS AUTÓNOMOS
• *USUARIOS DE PRÁCTICA

8.  LOS REQUISITOS DE INGRESO:
 Realizar el trámite de inscripción en la recepción del
Centro.
 Los alumnos del MEIF durante las fechas de inicio de
periodo escolar. El personal académico,
trabajadores de la UV y público externo en cualquier
fecha.
Para realizar el trámite de inscripción el usuario deberá:
 Hacer el Curso de Inducción que tendrá validez de
seis meses a partir de la fecha en que se realiza;
 Cubrir la cuota de inscripción
 Entregar fotocopia del horario, del último talón de
cheque; y para el público externo presentar alguna
identificación oficial.
 Entregar 1 fotografía tamaño infantil y 2 fotografías
público externo.

9. ¿CÓMO ESTÁ
CONFORMADO UN CAA?

10. ÁREA DE MATERIALES
Se identifica por una estantería
que llamamos abierta.
Estos materiales se hayan
ordenados en diferentes
secciones y siempre van
acompañados por nuestras
indicaciones de su uso y
manejo. Estas indicaciones
vienen dadas en una serie de
documentos que denominamos
'hojas de trabajo' y que
constituyen la coherencia de
nuestro plan propuesto.

11. SALA DE ESTUDIO
 En esta sala hay
módulos, cada uno con
una radio-grabadora
para escuchar material
en audiocassette o disco
compacto y equipadas
con su juego de
audífonos.

12. SALA DE LECTURA Y
ESCRITURA
 Es un espacio que cuenta con mesas de trabajo que te
permitirán de manera cómoda el uso de materiales diversos.
Entre los materiales que puedes encontrar en esta sala
están libros, diccionarios, enciclopedias, lecturas en inglés,
revistas, y periódicos.

13. SALA DE CÓMPUTO
 Aquí se encuentran las computadoras multimedia conectadas a
internet y equipadas con programas y juegos interactivos para el
aprendizaje y práctica.
 Se podrá utilizar software previamente instalado en las
computadoras o en disco compacto (CD-ROM) y se podrá
acceder a sitios de internet diseñados especialmente para el
aprendizaje del idioma inglés.

14. SALA DE VIDEO
 Son módulos en los cuales
cuentan con un monitor de
televisión, una
videograbadora y un juego
de audífonos.
 La ayuda que te brinda
esta sala es el poder
controlar tu ritmo de
trabajo, combinando la
imagen con el audio a la
vez que tomas las notas
correspondientes.

16. CENTROS DE AUTOACCESO
A NIVEL NACIONAL
La UNAM hizo un censo importante para
localizar los centros de autoacceso en 1999
y encontraron 60 centros.

17. CAA CON LOS QUE CUENTA
LA UV
 Poza Rica-Tuxpan
 Xalapa
 Veracruz
 Córdoba-Orizaba
 Coatzacoalcos-Minatitlán
En total la UV cuenta con 11 CAA

18. CAMPUS XALAPA
 Centro de autoacceso USBI
 Centro de autoacceso del centro de
idiomas (CADI)
 Centro de autoacceso de la facultad
de idiomas (CAFI)

19. FUENTES DE INFORMACIÓN
http://www.uv.mx/portalcadi/antecedentes.html
http://www.uv.mx/universidad/info/semblanza.html
Documento:
Idiomas.tij.uabc.mx/
…/Evento:Academico_Rocio_Dominguez