España toma las riendas del proyecto europeo en la SEMANA EUROPEA DE LA ROBÓTICA 2014 para ello en el CEIP Simón de Colonia en 5 años nos hemos propuesto trabajar así.Proyecto liderado por Hisparob y Cero en Conducta
2. Los robots
¿Para qué sirven?
¿Quiénes los crean?
Diferencia humanos y robots
¿De qué están hechos?
Historia
bien
mal
Palabra
1º Robot
¿Qué estudian?
•Sentimiento
•Aprender de la experiencia
Primeros autómatas
Tipos
Partes
•Mecanismos
•Fuente de energia
•Elementos de control
•Sensores
•programación
•Ruedas dentadas
•ejes
•Engranajes
•poleas
•Sensores
•Cables
•Tuercas
•Tornillos
•luces
(forma)
•Androides
•Zoomórficos
•Móviles
•poliarticulados
•Matemáticas
•Física
•Química
•informática
Ingenieros+informáticos
7. Un robot es una entidad virtual o mecánica artificial. Los robots tienden a hacer parte o todo lo que sigue:
• moverse
•hacer funcionar un brazo mecánico
•sentir y manipular su entorno
• mostrar un comportamiento inteligente, especialmente si ese comportamiento imita al de los humanos o a otros animales.
¿ Qué es un robot?
8. Origen de la palabra ROBOT
1921
2015
2000
2021
100 años
1 siglo
CHECOSLOVAQUIA
Karel Čapek
ROBOTI
TRABAJO DURO
Teatro
9. HISTORIA Antes de los robots fueron los AUTOMATAS
Arquitas de Tarento
Herón de Alejandría
Al- Jazari
GRECIA
Musulmán SXIII
10. Historia El primer robot se llamo el Unimate
Fue instalado en 1961 para levantar piezas calientes de metal de una máquina de tinte y colocarlas.
11. Usos de los robots
BIEN
MAL
Medicina
Industria
Agricultura
Educación
Espacio
Un robot no puede hacer daño a un ser humano ni permitir que un ser humano sufra daño. Un robot debe obedecer las órdenes dadas por los seres humanos, excepto si estas órdenes entrasen en conflicto con la 1ª Ley. Un robot debe proteger su propia existencia en la medida en que esta protección no entre en conflicto con la 1ª o la 2ª Ley.1
Leyes de la robótica de Isaac Asimov
Usados en contra del ser humano
12. Partes de los robots
Estructura
sujeta
Mecanismos
hacen que se mueva
Fuente de energía
Las baterias
Elementos de control
Sensores
Programación
Informan al robot
dice al robot que hace
16. Tipos de robots (FORMA)
Androides
Zoomórficos
móviles
poliarticulados
17. ¿Quién los construyen?
Técnicos electrónicos y electrónicas
electrónicas
robóticas
mecatrónicas
¿Qué estudian?
matemáticas
física
química
informática
ingenieras
18. Mi nombre es:
Ayudo a los demás por:
Soy especial porque:
Mi profe es:
Mi cumpleaños es:
En mi familia somos:
Cuando sea mayor seré:
Mi color favorito es:
Mi comida favorita es:
En el cole me gusta:
En casa me gusta:
Mi animal favorito es:
Mi comida favorita es:
21. Usa los datos y completa la gráfica
¿Qué robot es el más votado?
MR3
PQ 8
R2D2
¿Qué robot es el menos votado?
¿Cuántos votos suman entre todos?
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
MMR3
PQ8
R2D2
30. Mi juguete preferido es un robot. un robot que habla y canta; a mí me encanta mi robot, porque también baila, es alegre y juguetón; un microchip a él lo anima, y a mí me anima el amor, como niño que soy. Por eso yo amo a mis padres, y todo lo que hay a mi alrededor; amo las flores, el parque y también soy juguetón. Autor: Carlo Magno Simental Torres
31. CANCIÓN “EL NIÑO ROBOT” Cha cha cha cha cha cha cha, cha cha cha cha cha cha cha cha... El niño robot le dijo a la abuela que le diera cuerda para ir a la escuela, la abuela le dijo que estuviera quieto, la cuerda le hacia cosquillas al nieto. cha cha cha cha cha cha cha, cha cha cha cha cha cha cha cha... La abuela robot antes que se fuera, le puso aceitito con una aceitera, le beso la frente de acero pulido, le peino los rizos de alambre torcido. cha cha cha cha cha cha, cha cha cha cha cha cha cha cha... Se fue caminando con paso marcial, derecho a la escuela alegre y formal, llevando en el pecho de terso metal una maquinita que hace cha cha cha. cha cha cha cha cha cha, cha cha cha cha cha cha cha cha