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PRUEBA EXPLORATORIA DE EVALUACIÓN DE LA ESCRITURA DE M.
CONDMARÍN Y M. CHADWICK.

PROTOCOLO DE LA PRUEBA EXPLORATORIA DE
EVALUACIÓN DE LA ESCRITURA
Nombre : ___________________________________________ Sexo : _______________
Fecha de nacimiento : _________________________________Edad : _______________
Escuela : _________________________________________________________________
Dirección de la escuela : ____________________________________________________
Repitencia :
Sí
No
Veces
Curso
Escolaridad del padre : _____________________________________________________
Escolaridad de la madre : ___________________________________________________
Ocupación del padre : ______________________________________________________
Ocupación de la madre : ____________________________________________________
N. S. C.

Alto

Asistencia a jardín infantil :

Medio
Sí

Bajo
No

Modalidad del aprendizaje inicial de la escritura :

Script

Cursiva

Nombre del examinador (a):_________________________________________________
RESULTADOS :
Mano utilizada :
Rapidez de ejecución :
Calidad de la copia :
Escritura espontánea :
Dictado :
Tiempo total :

Derecha
VN
Puntos
Puntos
Nivel
Minutos

Izquierda
VR
Letras por minuto

Observaciones:_____________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
PROTOCOLO DE LA PRUEBA EXPLORATORIA DE
EVALUACIÓN DE LA ESCRITURA

Sobre ese río veo un puente de piedra.

Subtest Nº1 : Velocidad normal de ejecución
Sobre ese río veo un puente de piedra.

Subtest Nº2 : Velocidad rápida de ejecución
A Juan y a María les gustaría conocer más
sobre el misterio de los ovnis. Juan dice que los
ovnis son redondos, luminosos y brillantes. María
quisiera ver a un extraterrestre saliendo de un ovni.

Subtest Nº3 : Calidad de la copia.
HOJA DE REGISTRO DE CALIDAD DE LA COPIA
Nº
1

ITEM
Los trazos rectos aparecen curvos, especialmente en: t, d, g

3

Los trazos aparecen demasiado cerrados o angulosos, especialmente en: b,
f, g, h, j, l, ll, y, z, e
Las letras con trazos rectos presentan lazos, especialmente : d, t ,i ,u

4

Angulación de los arcos de las letras: m, n, ñ, u, v, w

5

Letras en sentido opuesto al movimiento circular antihorario: c, a, | o, d, g, q

6

Letras mal diferenciadas por formas imperfectas.

7
8

Inclusión de algunos rasgos característicos del modelo script.
Ej. de mayor frecuencia: v, b, m, f
Irregularidad en el tamaño de las letras, en la zona media de la escritura.

9

Omisión de tildes, acentos y puntos.

10

Presencia de puntos de unión, soldaduras.

11

Los trazos superiores de las letras b, d, f, k, l, ll, son muy cortos.

12

Los trazos inferiores de las letras f, g, j, p, q, y, z, son muy cortos.

13

Las letras aparecen repasadas o retocadas, sucias.

14

El espacio entre letra y letra dentro de la palabra aparece irregular.

15
16
17

20

El espacio entre palabra y palabra aparece irregular.
Las palabras se escriben en carro.
La escritura aparece relajada. Letras dentro de la palabra demasiado
separadas, al igual que las palabras entre sí.
La escritura aparece apretada. Letras dentro de la palabra demasiado juntas, o
las palabras entre sí.
Alineación irregular. Escritura fluctuante en relación a la línea de | base. Las
palabras bailan, suben y bajan.
Alineación de las palabras con tendencia a bajar.

21

Alineación de las palabras con tendencia a subir.

22

Irregularidad en la inclinación de las letras a derecha o izquierda

23

Trazado tembloroso. Pequeñas oscilaciones.

24

Presión gráfica excesiva.

2

18
19

TOTAL

SI

NO
HOJA DE REGISTRO DE CALIDAD DE LA COPIA
Nº
1

ITEM
Los trazos rectos aparecen curvos, especialmente en: t, d, g

3

Los trazos aparecen demasiado cerrados o angulosos, especialmente en: b,
f, g, h, j, l, ll, y, z, e
Las letras con trazos rectos presentan lazos, especialmente : d, t ,i ,u

4

Angulación de los arcos de las letras: m, n, ñ, u, v, w

5

Letras en sentido opuesto al movimiento circular antihorario: c, a, | o, d, g, q

6

Letras mal diferenciadas por formas imperfectas.

7
8

Inclusión de algunos rasgos característicos del modelo script.
Ej. de mayor frecuencia: v, b, m, f
Irregularidad en el tamaño de las letras, en la zona media de la escritura.

9

Omisión de tildes, acentos y puntos.

10

Presencia de puntos de unión, soldaduras.

11

Los trazos superiores de las letras b, d, f, k, l, ll, son muy cortos.

12

Los trazos inferiores de las letras f, g, j, p, q, y, z, son muy cortos.

13

Las letras aparecen repasadas o retocadas, sucias.

14

El espacio entre letra y letra dentro de la palabra aparece irregular.

15
16
17

20

El espacio entre palabra y palabra aparece irregular.
Las palabras se escriben en carro.
La escritura aparece relajada. Letras dentro de la palabra demasiado
separadas, al igual que las palabras entre sí.
La escritura aparece apretada. Letras dentro de la palabra demasiado juntas, o
las palabras entre sí.
Alineación irregular. Escritura fluctuante en relación a la línea de | base. Las
palabras bailan, suben y bajan.
Alineación de las palabras con tendencia a bajar.

21

Alineación de las palabras con tendencia a subir.

22

Irregularidad en la inclinación de las letras a derecha o izquierda

23

Trazado tembloroso. Pequeñas oscilaciones.

24

Presión gráfica excesiva.

2

18
19

TOTAL

SI

NO

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  • 1. PRUEBA EXPLORATORIA DE EVALUACIÓN DE LA ESCRITURA DE M. CONDMARÍN Y M. CHADWICK. PROTOCOLO DE LA PRUEBA EXPLORATORIA DE EVALUACIÓN DE LA ESCRITURA Nombre : ___________________________________________ Sexo : _______________ Fecha de nacimiento : _________________________________Edad : _______________ Escuela : _________________________________________________________________ Dirección de la escuela : ____________________________________________________ Repitencia : Sí No Veces Curso Escolaridad del padre : _____________________________________________________ Escolaridad de la madre : ___________________________________________________ Ocupación del padre : ______________________________________________________ Ocupación de la madre : ____________________________________________________ N. S. C. Alto Asistencia a jardín infantil : Medio Sí Bajo No Modalidad del aprendizaje inicial de la escritura : Script Cursiva Nombre del examinador (a):_________________________________________________ RESULTADOS : Mano utilizada : Rapidez de ejecución : Calidad de la copia : Escritura espontánea : Dictado : Tiempo total : Derecha VN Puntos Puntos Nivel Minutos Izquierda VR Letras por minuto Observaciones:_____________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
  • 2. PROTOCOLO DE LA PRUEBA EXPLORATORIA DE EVALUACIÓN DE LA ESCRITURA Sobre ese río veo un puente de piedra. Subtest Nº1 : Velocidad normal de ejecución
  • 3. Sobre ese río veo un puente de piedra. Subtest Nº2 : Velocidad rápida de ejecución
  • 4. A Juan y a María les gustaría conocer más sobre el misterio de los ovnis. Juan dice que los ovnis son redondos, luminosos y brillantes. María quisiera ver a un extraterrestre saliendo de un ovni. Subtest Nº3 : Calidad de la copia.
  • 5. HOJA DE REGISTRO DE CALIDAD DE LA COPIA Nº 1 ITEM Los trazos rectos aparecen curvos, especialmente en: t, d, g 3 Los trazos aparecen demasiado cerrados o angulosos, especialmente en: b, f, g, h, j, l, ll, y, z, e Las letras con trazos rectos presentan lazos, especialmente : d, t ,i ,u 4 Angulación de los arcos de las letras: m, n, ñ, u, v, w 5 Letras en sentido opuesto al movimiento circular antihorario: c, a, | o, d, g, q 6 Letras mal diferenciadas por formas imperfectas. 7 8 Inclusión de algunos rasgos característicos del modelo script. Ej. de mayor frecuencia: v, b, m, f Irregularidad en el tamaño de las letras, en la zona media de la escritura. 9 Omisión de tildes, acentos y puntos. 10 Presencia de puntos de unión, soldaduras. 11 Los trazos superiores de las letras b, d, f, k, l, ll, son muy cortos. 12 Los trazos inferiores de las letras f, g, j, p, q, y, z, son muy cortos. 13 Las letras aparecen repasadas o retocadas, sucias. 14 El espacio entre letra y letra dentro de la palabra aparece irregular. 15 16 17 20 El espacio entre palabra y palabra aparece irregular. Las palabras se escriben en carro. La escritura aparece relajada. Letras dentro de la palabra demasiado separadas, al igual que las palabras entre sí. La escritura aparece apretada. Letras dentro de la palabra demasiado juntas, o las palabras entre sí. Alineación irregular. Escritura fluctuante en relación a la línea de | base. Las palabras bailan, suben y bajan. Alineación de las palabras con tendencia a bajar. 21 Alineación de las palabras con tendencia a subir. 22 Irregularidad en la inclinación de las letras a derecha o izquierda 23 Trazado tembloroso. Pequeñas oscilaciones. 24 Presión gráfica excesiva. 2 18 19 TOTAL SI NO
  • 6. HOJA DE REGISTRO DE CALIDAD DE LA COPIA Nº 1 ITEM Los trazos rectos aparecen curvos, especialmente en: t, d, g 3 Los trazos aparecen demasiado cerrados o angulosos, especialmente en: b, f, g, h, j, l, ll, y, z, e Las letras con trazos rectos presentan lazos, especialmente : d, t ,i ,u 4 Angulación de los arcos de las letras: m, n, ñ, u, v, w 5 Letras en sentido opuesto al movimiento circular antihorario: c, a, | o, d, g, q 6 Letras mal diferenciadas por formas imperfectas. 7 8 Inclusión de algunos rasgos característicos del modelo script. Ej. de mayor frecuencia: v, b, m, f Irregularidad en el tamaño de las letras, en la zona media de la escritura. 9 Omisión de tildes, acentos y puntos. 10 Presencia de puntos de unión, soldaduras. 11 Los trazos superiores de las letras b, d, f, k, l, ll, son muy cortos. 12 Los trazos inferiores de las letras f, g, j, p, q, y, z, son muy cortos. 13 Las letras aparecen repasadas o retocadas, sucias. 14 El espacio entre letra y letra dentro de la palabra aparece irregular. 15 16 17 20 El espacio entre palabra y palabra aparece irregular. Las palabras se escriben en carro. La escritura aparece relajada. Letras dentro de la palabra demasiado separadas, al igual que las palabras entre sí. La escritura aparece apretada. Letras dentro de la palabra demasiado juntas, o las palabras entre sí. Alineación irregular. Escritura fluctuante en relación a la línea de | base. Las palabras bailan, suben y bajan. Alineación de las palabras con tendencia a bajar. 21 Alineación de las palabras con tendencia a subir. 22 Irregularidad en la inclinación de las letras a derecha o izquierda 23 Trazado tembloroso. Pequeñas oscilaciones. 24 Presión gráfica excesiva. 2 18 19 TOTAL SI NO