Este documento presenta un conjunto de preguntas sobre los estados de la materia y los cambios de estado para que un estudiante los complete. Las preguntas incluyen identificar qué elemento cambiaría de forma si se trasladara a una pecera cuadrada, dibujar la forma del agua en diferentes recipientes, identificar sólidos, líquidos y gases en un paisaje, completar un cuadro sobre estados de la materia, y nombrar y dar ejemplos de sólido, líquido y gas. El documento parece ser una evaluación o tarea escolar sobre los

1. ESCUELA PARTICULAR N°129 SANTA TERESITA
NAMUR N° 1259 FONO 7775441
RBD 010327-6 – INDEPENDENCIA
Prof. Orietta Fernández S.Paulina Marín O
¿CUÁNTO APRENDIMOS?
Nombre:__________________________________________________________
Observa el dibujo que aparece a continuación y responde: Si se trasladaran el agua,
el pez y el
castillo a una pecera cuadrada, ¿alguno de ellos cambiaría de forma? ¿Cuál y por qué?
Observa estos recipientes. Imagina que a cada uno le echa un vaso de agua. Dibuja la
forma del agua
en cada uno de ellos. Explica por qué sucede esto.

2. En un paisaje como el siguiente, identifica sólidos, líquidos y gases.
LIQUIDOS SÓLIDOS GASEOSOS
Completa el siguiente cuadro:

3. LÍQUIDO
SÓLIDO GASEOSO
Escribe en las flechas el nombre que recibe el cambio de estado del agua al aumentar o
disminuir la temperatura.
¿Qué nombre recibe el estado de la materia que se caracteriza por tener una forma
definida? Da ejemplos.
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4. …………………………………………………………………………………………
¿Qué nombre recibe el estado de la materia que se caracteriza por tener sus
moléculas muy separadas? Da ejemplos.
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¿Qué nombre recibe el estado de la materia que toma la forma del recipiente que lo
contiene? Da ejemplos.
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¡¡BUEN TRABAJO!!