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TALLER DE Comunicacion por "Telefonica"
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2.
¿Por qué este
seminario? Criterios de empresas para evaluar futuros directivos Fuente: Wall Street Journal / Harris Interactive Survey of Business Schools (2001): – Communication and interpersonal skills – 90% – Ability to work well in team – 87% – Analytical and problem-solving skills – 86% – Ability to drive results – 81% – Quality of past hires – 80% – Leadership potential – 74% – Fit with corportate culture – 73% – Strategic thinking – 65% – Likelihood of recruiting “stars” – 65% – Chemistry – 49% © PAD-ESCUELA DE DIRECCION UNIVERSIDAD DE PIURA - 2005
3.
El Proceso de
Comunicación Canales Recepción Transmisión (mensajes) Decodificación Codificación IDEA IDEA Ruido (significado) (significado) Decodificación Codificación Canales Recepción Transmisión (mensajes) © PAD-ESCUELA DE DIRECCION UNIVERSIDAD DE PIURA - 2005
4.
El Proceso de
Comunicación Interpersonal Comunicación Comunicación no verbal verbal • Expresión facial • Informar • Mirada • Preguntar • Movimientos de la cabeza • Persuadir • Gestos corporales • Socializar • Postura física • Pausas • Contacto físico • Tono • Orientación espacial • Silencios • Apariencia • Ritmo • Fallos © PAD-ESCUELA DE DIRECCION UNIVERSIDAD DE PIURA - 2005
5.
Conductas que
generan defensividad y conductas que facilitan la comunicación Generan Facilitan la defensividad comunicación 1 Valoración Descripción Orientación hacia 2 Control el problema 3 Estrategia Espontaneidad 4 Neutralidad Empatía 5 Superioridad Igualdad 6 Certeza Provisionalidad © PAD-ESCUELA DE DIRECCION UNIVERSIDAD DE PIURA - 2005
6.
Tres Elementos Estratégicos
Audiencia Mensaje Medio © PAD-ESCUELA DE DIRECCION UNIVERSIDAD DE PIURA - 2005
7.
Estrategia de Audiencia
• ¿Quiénes son? • ¿Qué saben? • ¿Qué sienten? • ¿Cómo puedo interesarles? • ¿Cuál es su relación con la verdad? © PAD-ESCUELA DE DIRECCION UNIVERSIDAD DE PIURA - 2005
8.
Estrategia de mensaje
Captar la atención “Captatio benevolenciae” Tema Panorama Argumento 1 Argumento 2 Argumento 3 Síntesis (Invitación a) Acción © PAD-ESCUELA DE DIRECCION UNIVERSIDAD DE PIURA - 2005
9.
Estrategia de medio
• ¿Cuál es el medio más eficiente? • ¿Cuál es el medio más relevante? – Escrito: Rápido, detallado, permanente, delicado, necesidad de respuesta, desconexión tiempo y lugar – Verbal: Respuesta, comunicación non-verbal, control, garantía de comunicación, énfasis – Grupo: Formación de equipo y comunicación interpersonal. – 1-a-1: Interacción intensa, adaptación, y persuasión • ¿Puedo combinar medios para tener un mensaje rico? © PAD-ESCUELA DE DIRECCION UNIVERSIDAD DE PIURA - 2005
10.
Reglas básicas para
feedback constructivo • Actitud básica de respeto – intención de ayudar la persona, desarollar sus capacidades de comunicación • Siempre empezar con una apreciación positiva • No enfocar demasiado comunicación no- verbal – solamente si influye la transmisión de logos, pathos y ethos. • Observar, no juzgar © PAD-ESCUELA DE DIRECCION UNIVERSIDAD DE PIURA - 2005
11.
La ventana de
Johari 2 1 Zona oculta Zona abierta 4 3 Zona Zona ciega desconocida Fuente: Process Consultation, Volume I: Its Role in Organization Development Edgar H. Schein, Addison-Wesley Od Series, 1988 (Figure 3.1) © PAD-ESCUELA DE DIRECCION UNIVERSIDAD DE PIURA - 2005
12.
“Comunicar no es
tan simple como decir lo que quieres decir. Cómo dices aquello que quieres decir es crucial” Deborah Tannen © PAD-ESCUELA DE DIRECCION UNIVERSIDAD DE PIURA - 2005
13.
Nicolás de Rivera
135, San Isidro Telf: 221-2802 421-3525 Fax: 421-3530 Website: www.pad.edu © PAD-ESCUELA DE DIRECCION UNIVERSIDAD DE PIURA - 2005 © PAD-ESCUELA DE DIRECCION UNIVERSIDAD DE PIURA - 2005
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