SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Propuestas para
reinventar la tarea
de educar….
26 de julio de 2013
Inspección Dptal
JORNADA PMC
Repensar estrategias de intervención con las
familias y posibilidades de apoyo a la tarea
escolar.
Socializar aportes desde la experiencia.
OBJETIVOS
AGENDA
Apertura a cargo de la Asistente Territorial.
Estrategias de intervención de las familias a
cargo de Psicólogas del Equipo de Escuelas
Disfrutables.
Socialización de aportes desde la experiencia: se
invita a los participantes a socializar estrategias
de intervención.
¿Te atreves a soñar? Propuesta para la reflexión.
Cierre.
Proyecciones.

Más contenido relacionado

Destacado

Dificultades en matematicas
Dificultades en matematicasDificultades en matematicas
Dificultades en matematicasInclusivaacatlan
 
Etude de texte
Etude de texteEtude de texte
Etude de texte76635898
 
La ensenaza de los numeros
La ensenaza de los numerosLa ensenaza de los numeros
La ensenaza de los numerosandresienriquez
 
natale from i bambini della scuola dell'infanzia
natale from i bambini della scuola dell'infanzianatale from i bambini della scuola dell'infanzia
natale from i bambini della scuola dell'infanziamariagraziaviel
 
Guardando el video
Guardando el videoGuardando el video
Guardando el videoSEEG
 
Consciència fonològica exemple
Consciència fonològica exempleConsciència fonològica exemple
Consciència fonològica exempleFLORDECAMP
 
Programa de orientacion 2º eso 10 11
Programa de orientacion 2º eso 10 11Programa de orientacion 2º eso 10 11
Programa de orientacion 2º eso 10 11inglesesoccv
 
Savoir etre savoir-vivre-savoir_aime
Savoir etre savoir-vivre-savoir_aimeSavoir etre savoir-vivre-savoir_aime
Savoir etre savoir-vivre-savoir_aimeDominique Pongi
 
Presentacion lengua.doc
Presentacion lengua.docPresentacion lengua.doc
Presentacion lengua.doc4000859
 
Guía evaluación para la reflexión y valoración de practicas inclusivas 2013 (...
Guía evaluación para la reflexión y valoración de practicas inclusivas 2013 (...Guía evaluación para la reflexión y valoración de practicas inclusivas 2013 (...
Guía evaluación para la reflexión y valoración de practicas inclusivas 2013 (...Roxana Hernández Cruz
 
Tema 2. una experiencia inolvidable.
Tema 2. una experiencia inolvidable.Tema 2. una experiencia inolvidable.
Tema 2. una experiencia inolvidable.ortizcritquintsemb
 
La biodiversidad[1]
La biodiversidad[1]La biodiversidad[1]
La biodiversidad[1]barquigian1
 
Como embellecer tu_alma
Como embellecer tu_almaComo embellecer tu_alma
Como embellecer tu_almaRocio Leyla
 

Destacado (20)

Video china 1
Video china 1Video china 1
Video china 1
 
Dificultades en matematicas
Dificultades en matematicasDificultades en matematicas
Dificultades en matematicas
 
Etude de texte
Etude de texteEtude de texte
Etude de texte
 
La ensenaza de los numeros
La ensenaza de los numerosLa ensenaza de los numeros
La ensenaza de los numeros
 
Text
TextText
Text
 
Tema 14 – lengua
Tema 14 – lenguaTema 14 – lengua
Tema 14 – lengua
 
natale from i bambini della scuola dell'infanzia
natale from i bambini della scuola dell'infanzianatale from i bambini della scuola dell'infanzia
natale from i bambini della scuola dell'infanzia
 
Reporte final 1
Reporte final 1Reporte final 1
Reporte final 1
 
Guardando el video
Guardando el videoGuardando el video
Guardando el video
 
Consciència fonològica exemple
Consciència fonològica exempleConsciència fonològica exemple
Consciència fonològica exemple
 
Programa de orientacion 2º eso 10 11
Programa de orientacion 2º eso 10 11Programa de orientacion 2º eso 10 11
Programa de orientacion 2º eso 10 11
 
Invasiones
InvasionesInvasiones
Invasiones
 
Savoir etre savoir-vivre-savoir_aime
Savoir etre savoir-vivre-savoir_aimeSavoir etre savoir-vivre-savoir_aime
Savoir etre savoir-vivre-savoir_aime
 
Presentacion lengua.doc
Presentacion lengua.docPresentacion lengua.doc
Presentacion lengua.doc
 
Guía evaluación para la reflexión y valoración de practicas inclusivas 2013 (...
Guía evaluación para la reflexión y valoración de practicas inclusivas 2013 (...Guía evaluación para la reflexión y valoración de practicas inclusivas 2013 (...
Guía evaluación para la reflexión y valoración de practicas inclusivas 2013 (...
 
Tema 2. una experiencia inolvidable.
Tema 2. una experiencia inolvidable.Tema 2. una experiencia inolvidable.
Tema 2. una experiencia inolvidable.
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
La biodiversidad[1]
La biodiversidad[1]La biodiversidad[1]
La biodiversidad[1]
 
Sala rurales texto explicativo
Sala rurales texto explicativoSala rurales texto explicativo
Sala rurales texto explicativo
 
Como embellecer tu_alma
Como embellecer tu_almaComo embellecer tu_alma
Como embellecer tu_alma
 

Más de Roxana Hernández Cruz (20)

Boletin 3 especial
Boletin 3 especialBoletin 3 especial
Boletin 3 especial
 
Ausentismo 1
Ausentismo 1Ausentismo 1
Ausentismo 1
 
Ine ed paepu
Ine ed paepuIne ed paepu
Ine ed paepu
 
Coloquio educativo febrero 2018
Coloquio educativo febrero 2018Coloquio educativo febrero 2018
Coloquio educativo febrero 2018
 
Agenda rurales 27 de febrero
Agenda rurales 27 de febreroAgenda rurales 27 de febrero
Agenda rurales 27 de febrero
 
Agenda rurales 26 de febrero
Agenda rurales 26 de febreroAgenda rurales 26 de febrero
Agenda rurales 26 de febrero
 
Convocatoria
ConvocatoriaConvocatoria
Convocatoria
 
Mac 2018 blog
Mac 2018 blogMac 2018 blog
Mac 2018 blog
 
Relevamiento
RelevamientoRelevamiento
Relevamiento
 
Relevamiento
RelevamientoRelevamiento
Relevamiento
 
I Reunión de equipos directores APRENDER
I Reunión de equipos directores  APRENDERI Reunión de equipos directores  APRENDER
I Reunión de equipos directores APRENDER
 
2013 informe de gestion sipiav (1)
2013 informe de gestion sipiav (1)2013 informe de gestion sipiav (1)
2013 informe de gestion sipiav (1)
 
2013 informe de gestion sipiav (1)
2013 informe de gestion sipiav (1)2013 informe de gestion sipiav (1)
2013 informe de gestion sipiav (1)
 
Otra mirada al arte. (2)
Otra mirada al arte. (2)Otra mirada al arte. (2)
Otra mirada al arte. (2)
 
Otra mirada al arte. (2)
Otra mirada al arte. (2)Otra mirada al arte. (2)
Otra mirada al arte. (2)
 
Invitación
InvitaciónInvitación
Invitación
 
Programa 5 de agosto
Programa 5 de agostoPrograma 5 de agosto
Programa 5 de agosto
 
Invitación
InvitaciónInvitación
Invitación
 
Directores pruebas
Directores pruebasDirectores pruebas
Directores pruebas
 
Reflexiones ciencias
Reflexiones cienciasReflexiones ciencias
Reflexiones ciencias
 

Reinventar la educación con familias y escuelas

  • 1. Propuestas para reinventar la tarea de educar…. 26 de julio de 2013 Inspección Dptal JORNADA PMC
  • 2. Repensar estrategias de intervención con las familias y posibilidades de apoyo a la tarea escolar. Socializar aportes desde la experiencia. OBJETIVOS
  • 3. AGENDA Apertura a cargo de la Asistente Territorial. Estrategias de intervención de las familias a cargo de Psicólogas del Equipo de Escuelas Disfrutables. Socialización de aportes desde la experiencia: se invita a los participantes a socializar estrategias de intervención. ¿Te atreves a soñar? Propuesta para la reflexión. Cierre. Proyecciones.