LAPTOP X

•Descargar como DOCX, PDF•

0 recomendaciones•413 vistas

Segundo Diaz Torres

Este es una imagen de laptop xo

Educación

Más contenido relacionado

Más de Segundo Diaz Torres

Competencias digitales web 2.0

Segundo Diaz Torres

Implementando C.N.

Segundo Diaz Torres

TAREA 2: CURRÍCULO NACIONAL

Segundo Diaz Torres

ASPECTOS DEL CN QUE NECESITAN PROFUNDIZAR

Segundo Diaz Torres

ASPECTOS DE CN QUE NECESITAN PROFUNDIZAR

Segundo Diaz Torres

RECALENDARIZACIÓN DE ACTIVIDADES 2017

Segundo Diaz Torres

HORARIOS 2017

Segundo Diaz Torres

DEFINICIONES CLAVES DEL PERFIL DE EGRESO

Segundo Diaz Torres

Sesión de aprendizaje 8 octubre

Segundo Diaz Torres

Diapositivas lego we do3

Segundo Diaz Torres

Inventario del kit de robótica educativa wedo

Segundo Diaz Torres

MANUAL DE PERÚ EDUCA

Segundo Diaz Torres

Herramienta web 2.0 pptx

Segundo Diaz Torres

MELODÍAS CON XO - 2014

Segundo Diaz Torres

MIS FOTOS EN EL DÍA DEL OHGRO

Segundo Diaz Torres

La tierra

Segundo Diaz Torres

SIMULACRO DE SISMO II

Segundo Diaz Torres

Simulacro sismo

Segundo Diaz Torres

Buen inicio del Año 2014

Segundo Diaz Torres

AMBIENTACIÓN DE MUROS PARA SEMANA SANTA

Segundo Diaz Torres

Más de Segundo Diaz Torres (20)

Competencias digitales web 2.0

Implementando C.N.

TAREA 2: CURRÍCULO NACIONAL

ASPECTOS DEL CN QUE NECESITAN PROFUNDIZAR

ASPECTOS DE CN QUE NECESITAN PROFUNDIZAR

RECALENDARIZACIÓN DE ACTIVIDADES 2017

HORARIOS 2017

DEFINICIONES CLAVES DEL PERFIL DE EGRESO

Sesión de aprendizaje 8 octubre

Diapositivas lego we do3

Inventario del kit de robótica educativa wedo

MANUAL DE PERÚ EDUCA

Herramienta web 2.0 pptx

MELODÍAS CON XO - 2014

MIS FOTOS EN EL DÍA DEL OHGRO

La tierra

SIMULACRO DE SISMO II

Simulacro sismo

Buen inicio del Año 2014

AMBIENTACIÓN DE MUROS PARA SEMANA SANTA

Último

Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf

Alfaresbilingual

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción

Lourdes Feria

Interpretación de cortes geológicos 2024

IES Vicent Andres Estelles

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS

Yadi Campos

Esta investigación aborda el uso de métodos y estrategias basadas en juegos para mejorar la efectividad del aprendizaje y la instrucción en diversos contextos, desde la formación empresarial hasta la educación formal. Se mencionan iniciativas gubernamentales en Colombia para promover el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su integración en el currículo educativo. Además, se exploran estudios que analizan el impacto de la educación a distancia en la formación militar y se detallan estrategias para fortalecer las habilidades digitales de la Fuerza Pública. Asimismo, se discuten los resultados de encuestas realizadas a instructores y estudiantes sobre la calidad de la instrucción en la Escuela de Formación de Infantería de Marina.

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx

deimerhdz21

2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf

MiguelHuaman31

Qué es la Inteligencia artificial generativa

Decaunlz

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “ECUACIONES DEL ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica descifrar las palabras del acrónimo PARIS, requiere procesar datos numéricos y del lenguaje; tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE, PERSPICACIA, PERCEPCIÓN, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.

Alejandrino Halire Ccahuana

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf

patriciaines1993

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024

IES Vicent Andres Estelles

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA

El Fortí

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf

Francisco158360

Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

Juan Martín Martín

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx

Fernando Solis

Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf

Daniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx

iemerc2024

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx

lclcarmen

Dinámica florecillas a María en el mes d

stEphaniiie

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

LAPTOP X

1. LAPTOP XO

LAPTOP X

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

Más de Segundo Diaz Torres

Más de Segundo Diaz Torres (20)

Último

Último (20)

LAPTOP X