Se presentan algunas propuestas del Currículo Nacional que necesitan profundizar un poco más

1. TAREA N° 2
1. ¿QUÉ ASPECTOS DEL CURRÍCULO NACIONAL NECESITAN
PROFUNDIZAR UN POCO MÁS? ¿POR QUÉ?

2. 1. Los Enfoques transversales, porque tenemos dificultad en relacionarlos con las
competencias en el momento de planificar la unidad didáctica. Sobre el enfoque de la
igualdad de género, existen dificultades debido a los términos usados.
2. En el aspecto de las orientaciones para la evaluación formativa de las competencias en el
aula, existe las dudas sobre los criterios de evaluación para construir instrumentos.
3. En cuanto a la diversificación curricular hay muchas dificultades en el empoderamiento
del Proyecto Educativo Regional y su manejo.
4. Necesitamos aprender a realizar adaptaciones curriculares respondiendo a las preguntas:
¿Cómo atendemos las diferencias? ¿Qué haremos para que nadie se quede atrás?
5. Con respecto a la Tutoría se necesita mayores estrategias para el tratamiento de los
estudiantes en su orientación grupal, acompañamiento individual y el trabajo con las
familias.
6. En el aspecto de orientaciones para el proceso enseñanza aprendizaje se necesita mayor
información y detalle para la aplicación en la planificación, ejecución y evaluación.

3. TAREA N° 2
2. ¿QUÉ ASPECTOS DEL CURRÍCULO NACIONAL PODRÍAN
EMPEZAR A IMPLEMENTAR?

4. 1. Se implementaría en el aspecto de la evaluación formativa porque permite
conocer el nivel de desarrollo de las competencias para retroalimentar y supere
las dificultades de aprendizaje de los estudiantes.
2. En el aspecto de competencias, capacidades, desempeños y estándares de
aprendizaje. Se implementaría, porque permite visualizar el nivel esperado en
cada ciclo de la escolaridad, y son más manejables.
3. Conocer y desarrollar en la práctica las orientaciones pedagógicas para el
desarrollo de las competencias teniendo dudas en la generación del conflicto
cognitivo y promoviendo el pensamiento complejo.

5. TAREA N° 2
3. ¿QUÉ ACCIONES SE PROPONEN REALIZAR PARA
IMPLEMENTAR ESTOS ASPECTOS, INVOLUCRANDO A
SUS DEMÁS COLEGAS?

6. 1. Empoderarse del nuevo documento del Currículo Nacional
por parte de todos los docentes y Dirección.
2. Gestionar a la Región de Lambayeque capacitación
permanente sobre: Programación anual, unidades y
sesiones, a cargo de la Dirección en el mes da abril.
3. Realizar talleres sobre la elaboración de la programación
anual, unidades didácticas y sesiones de aprendizaje, a cargo
de especialistas y Dirección del plantel, en el mes de mayo.
4. Realizar jornadas de reflexión sobre el desempeño docente
en la aplicación de los nuevos lineamientos de los aspectos
mencionados, a cargo de la Dirección en el mes de julio,
septiembre, diciembre.