1. Alumna: Zaida Mabel Guerrero Pérez
Asesora: Claudia De Anda Quintin 04 de Mayo de 2012

2. 1.- Plataforma Virtual
El Bachillerato Virtual de la Universidad Autónoma de Sinaloa proporciona sus servicios
a través
del sitio http://www.prepauasvirtual.net/bach/ el cual está construido en Moodle.
¿Qué es Moodle?
Moodle es una aplicación para crear y gestionar plataformas educativas, es decir un
espacio en donde alguna institución educativa (en este caso el Bachillerato Virtual de la
Universidad Autónoma de Sinaloa) gestiona recursos educativos diseñados por los
profesores y permite el acceso a esos recursos a los estudiantes de dicho programa
educativo; además de que permite la comunicación entre profesores y estudiantes.
2.- Acceso al Sistema o Aula Virtual
Para acceder al Campus Virtual se recomienda la utilización de los navegadores Mozilla
Firefox o Seamonkey, en la barra de direcciones escribe
http://www.prepauasvirtual.net/bach y se mostrará la siguiente pantalla:
Para poder acceder al sistema debes estar registrado como usuario del mismo.

3. Una vez que hayas accedido al Campus Virtual se mostrará su página
principal, la cual se visualiza a continuación:
En esta página debes seleccionar el nombre del curso en el cual te encuentras
inscrito, por ejemplo al elegir el Curso Competencias Tecnológicas y Comunicativas se
mostrará lo siguiente:

4. 3.-Ingresar Perfil de Usuario
El perfil de usuario es una breve
información acerca de cada participante
(profesor o alumno) en específico. Para
que ingreses o actualices los datos de tu
perfil debes de dar clic en el link de tu
nombre el cual aparece en la parte
superior derecha de la pantalla la cual
dice Usted se ha autentificado como
Zaida Guerrero, acción que mostrará la
siguiente pantalla:
4.- Cursos en Moodle
Los cursos son la parte más importante de la estructura de Moodle, son creados por los
administradores del sitio y dirigidos por los profesores del curso.
Para que un alumno, dado de alta en el Bachillerato Virtual, pueda acceder a
un curso deberá estar matriculado en él.
El administrador de un curso debe configurarlo de tal forma que contenga los
siguientes datos:
Nombre y descripción
Formato del curso (semanal, por temas…)
Número de semanas o temas
Una vez creado un curso se procede a la matriculación de los
usuarios, definiendo quiénes serán profesores y quiénes alumnos.

5. 5.-Descripción de la Interfaz de un Curso
La interfaz de un curso se compone de cuatro zonas: cabecera, columna
central, columnas izquierda y derecha, y pie de página.
Cabecera
Esta zona contiene el Escudo de la Institución (Universidad Autónoma de Sinaloa), el
nombre del sitio (Bachillerato UAS Virtual), así como el logotipo de la Dirección General
de Escuelas Preparatorias, la información de registro (con hipervínculo al perfil
personal), un enlace para salir del sistema.
Columna Central
Esta parte contiene los elementos propios del curso: normalmente vínculos a diferentes
recursos y actividades. Aparecen una serie de enlaces de texto identificados por iconos
que te permiten acceder a cada uno de los elementos didácticos
(recursos, actividades, etc.) que el profesor diseñador haya dispuesto.

6. Columnas Izquierda y Derecha
En estas columnas se encuentran los bloques que Moodle pone a disposición de los
profesores diseñadores. Cada curso puede configurarse de manera
independiente, además estos bloques pueden situarse indistintamente en una columna
o en otra y en cualquier posición dentro de cada columna.
Pie de Página
Esta zona muestra cómo te has autentificado (nombre y apellido) y permite salir
del sistema.

7. 6.- Elementos Básicos de la Interfaz de un Curso en Moodle
a) Todos los textos remarcados en azul son enlaces, lo que permite desplegar nuevas
páginas si se da clic sobre ellos.
b) En cualquiera de los menús al dar clic sobre , se reduce dicho menú
Antes de reducir el menú se puede ver de la siguiente manera.
c) Menú que muestra el lugar en el que se encuentra dentro del curso.
d) Para abandonar un curso sólo tienes que dar clic sobre cualquiera de los dos enlaces
“Salir”, ya sea el que se ubica en la cabecera o bien en el que se encuentra en el pie de
página.
e) El editor de Moodle tiene el siguiente aspecto.
f) Conjunto de pestañas que te permiten moverte libremente a cualquiera de las
secciones indicadas.
7.- Iconos de Moodle y sus Significados

8. 8.- Bloques de Moodle
Ya se mencionó que los bloques de Moodle se sitúan en las columnas laterales de la
interfaz del curso. Existen varios tipos de bloques con diversas
funcionalidades: informar, controlar, gestionar, etc.
9.- Recursos y Actividades
En esta sección se te describen cada uno de los recursos o actividades que puedes
encontrar en los cursos del Bachillerato Virtual UAS.
Cuestionarios
Por medio de este recurso se presenta un examen en línea, es decir se presentan una
serie de preguntas evaluativas.
Lección
Presenta una serie de páginas a estudiar así como una colección de preguntas. La
exploración de una lección la puedes realizar en diferentes sesiones permitiéndote
elegir continuar en donde la habías dejado o iniciar nuevamente.
Glosario
Un glosario es un listado de términos, conceptos… con sus correspondientes
definiciones y explicaciones, a modo de enciclopedia o diccionario.
Tareas
Se trata de cualquier actividad o trabajo evaluable, normalmente las tendrás que
preparar en formato electrónico (documento de texto, presentación electrónica, imagen
gráfica, video, etc.) y 28 remitirlo subiéndolo al servidor. Los documentos quedan
almacenados para su posterior evaluación a la que podrá añadirse un comentario que
te llegará de forma independiente mediante correo electrónico.

9. Actividad no en línea: tarea que se realiza fuera de plataforma (en alguna
lectura, manipulando algún otro programa, etc.
Subir un sólo archivo: en este caso te permite subir un archivo de cualquier tipo, el
cual podría ser un documento realizado con un procesador de textos, o una imagen, un
video.

10. Texto en línea: Te permite hacer uso del editor de texto para escribir directamente el
trabajo solicitado. Al seleccionar este tipo de actividad aparecerá una pantalla con las
instrucciones semejante a la que se muestra a continuación
Subida avanzada de archivos: Te permite subir tantos archivos como permita el rango
marcado por el asesor. Los pasos a seguir son los mismos que para Subir un solo
archivo, solamente que indicas uno a uno los archivos a enviar.

11. Foros
Los foros son una de las herramientas de comunicación asíncrona más importantes
dentro de los cursos de Moodle. Los foros permiten la comunicación de los participantes
desde cualquier lugar en el que esté disponible una conexión a Internet sin que éstos
tengan que estar dentro del sistema al mismo tiempo, por ello se clasifican como
herramienta asíncrona.
Un foro puede verse como una especie de cartelera electrónica donde todos los
participantes pueden colocar sus aportaciones, publicar pequeños mensajes o
mantener discusiones públicas sobre algún tema en específico.
En todos los cursos se crea un foro de forma predeterminada, el Foro de Noticias, en el
cual se colocan mensajes o anuncios de carácter general (por ejemplo fechas de
exámenes, horarios de prácticas o cualquier otro aviso).
Como ya se mencionó con anterioridad, los últimos mensajes publicados también se
presentan en el bloque de Novedades. Todos los participantes, tanto asesores como
estudiantes, están suscritos a este foro y además de ver los mensajes conectándose
vía web también recibirán una copia de los mismos por correo electrónico.
Además de este foro general, el asesor puede crear tantos foros como se necesiten.

12. Wiki
Wiki es la abreviatura de “Wiki Wiki” palabra en hawaiano que significa rápido, la cual es
una página web editable en la cual el usuario puede hacer modificaciones (agregar
texto, introducir imágenes, etc.).
El principio básico de una wiki es construir sitios compartidos y de colaboración, es
decir, todos pueden aportar nuevo contenido al sitio.
Tal y como ya sabes en el editor de textos teclearás tu aportación y posterior a ello
oprimirás el botón Guardar.

13. Chats
Es un canal de comunicación sincrónica, es decir este módulo permite intercambiar
información entre los usuarios mientras están conectados a dicha herramienta. Permite
la conversación escrita entre varios participantes, ya sea interactuando grupalmente o
persona a persona.
Este módulo contiene algunas características para chatear de forma más agradable:
Emoticonos: todos los emoticonos que puedes escribir en cualquier lugar de Moodle
también lo puedes colocar aquí, por ejemplo :)
Enlaces: las direcciones de Internet se convertirán automáticamente en enlaces.
Beeps: puedes enviar un pitido a otras personas haciendo clic en el enlace Beep junto
al nombre.
Mensajes
La mensajería instantánea es otra de las herramientas de Moodle, permite intercambiar
mensajes entre los usuarios del sistema sin necesidad de utilizar el correo electrónico.
Ya se explicó con anterioridad cómo funciona.

14. Estructura de los Cursos del Bachillerato Virtual
La organización de los cursos del Bachillerato Virtual se desarrollará por
bloques, cada uno de los cuales tendrá una duración de una semana.
Después de la creación de un curso, su configuración y la matriculación de
usuarios, éstos podrán acceder al mismo y observar una serie de bloques
diferenciados que representan las semanas del curso. Cada uno de estos
bloques contendrá, a partir del momento en el que el profesor las añada
distintos tipos de actividades que los alumnos deberán realizar para su
evaluación.
Cada curso del Bachillerato Virtual abarcará un mes, lo cual quiere decir que se
conformará de cuatro bloques. A su vez cada bloque estará integrado por tres
tipos de actividades: Actividades Previas, Actividades de Desarrollo y
Actividades de Cierre.

15. Tutorial
Plataforma Bachillerato Virtual
http://www.prepauasvirtual.net/bach/