2. 4 capítulos:
•I- “El alquimistas”- la lectura se asocia con el placer y no con la tarea de
imposición. En la infancia el placer de leer, luego se convierte en una
obligación.
• II- “Hay que leer (el dogma)”-¿qué ha pasado con ese gusto e intimidad
que se estableció? Niño convertido en joven, que en la escuela es
despojado de ese placer.De ese deseo>convirtiéndolo en una tarea.Hay
que leer (el dogma): para no ser una bestia, un bárbaro, un dictador, un
materialista… ¿la lectura comunicación?
• III-” “Dar de leer” – Hay que leer a los adolescentes e incertivarles el
interés.Evitar sus miedos de no entender o del tiempo. Solo el placer.El
comprender, el disfrutar, es un aparato que la escuela no emplea.
• IV- “El cómo se leerá” (o los derechos imprescindibles del lector”
