Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Educación para la ciudadanía
1. TÍTULO DE ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS. Curso 2010-2011. Didáctica, pedagogía y metodología de la enseñanza de Educación para la Ciudadanía. Rafael Feito. [email_address] 25 de mayo de 2011.
7. 32,15 60,69 30,86 49,87 Total 6,41 20,53 9,09 31,67 VII. Trabajadores agr. 37,80 60,91 32,26 64,01 VI. Propietarios agrarios 16,98 35,65 14,21 16,20 V. Manual no cualificada 18,98 50,35 20,51 42,59 IV. Manual cualificada 40,87 65,85 30,71 51,53 III. Pequeños propietarios 36,15 74,29 35,23 55, 63 II. Intermedia (no manual-rutinaria) 69,10 93,73 65,93 82,98 I. Profesionales Educación superior 25-29 Secundaria post- obligatoria 20-24 Educación superior 18-22 Secundaria post- obligatoria 16-17 % que ha completado… Tasas de escolarización 1.3. Desigualdad social.
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13. ** Me he dedicado a inflar globos luminosos. ** No he aprendido nada, solo los números romanos. **He aprendido que el inglés es aburrido. ** He aprendido a analizar historias que he leído. ** Estoy desarrollando una mentalidad abierta. **He aprendido a hacer experimentos. Grupos menos académicos Grupos avanzados ¿Qué es lo más importante que has aprendido en esta clase?
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17. Trabajar medio natural, explorar seres vivientes, aprender de plantas y temas de la naturaleza Participar en la naturaleza, hacer distinciones. Entendiendo la naturaleza, haciendo distinciones, identificando la flora y la fauna NATURALISTA Trabajando solo, haciendo proyectos a su propio ritmo, teniendo espacio, reflexionando. Trabajar solo, reflexionar, seguir sus intereses Entendiéndose a sí mismo, reconociendo sus puntos fuertes y sus debilidades, estableciendo objetivos INTRA PERSONAL Compartiendo, comparando, relacionando, entrevistando, cooperando Tener amigos, hablar con la gente, juntarse con gente Entendiendo a la gente, liderando, organizando, comunicando, resolviendo conflictos , vendiendo INTER PERSONAL Ritmo, melodía, cantar, escuchando música y melodías Cantar, tararear, tocar un instrumento, escuchar música Cantar, reconocer sonidos, recordar melodías, ritmos MUSICAL Tocando, moviéndose, procesando información a través de sensaciones corporales. Moverse, tocar y hablar, lenguaje corporal Atletismo, danza, arte dramático, trabajos manuales, utilización de herramientas CORPORAL - CINÉTICA Trabajando con dibujos y coleres visualizando, usando su ojo mental, dibujando Diseñar, dibujar, construir, crear, soñar despierto, mirar dibujos Lectura de mapas, gráficos, dibujando, laberintos, puzzles, imaginando cosas, visualizando ESPACIAL Usando pautas y relaciones, clasificando, trabajando con lo abstracto Resolver problemas, cuestionar, trabajar con números, experimentar Matemáticas, razonamiento, lógica, resolución de problemas, pautas. LÓGICA – MATEMÁTICA Leyendo, escuchando y viendo palabras, hablando, escribiendo, discutiendo y debatiendo Leer, escribir, contar cuentos, hablar, memorizar, hacer puzzles Lectura, escritura, narración de historias, memorización de fechas, piensa en palabras AREA LINGüíSTICO-VERBAL APRENDE MEJOR LE GUSTA DESTACA EN
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20. Pérez-Díaz, V. y Rodríguez, J.C. (2009) La experiencia de los docentes vista por ellos mismos. Una encuesta a profesores de enseñanza secundaria de la Comunidad de Madrid. Edición electrónica disponible en www.ie.edu y www.asp-research.com
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44. Escuela comunitaria Cierto sector progresista del profesorado, CEAPA Reducido Consejo escolar, AMPA COLECTIVA Libertad de enseñanza Profesorado corporati-vista, CONCAPA Máximo Profesor tutor y cada padre o madre. INDIVIDUAL MODELO DE ESCUELA DEFENDIDA POR… CONSENSO AGENTES IMPLICADOS ¿QUÈ ENTENDER POR PARTICIPACIÓN?
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50. 27,9 26,9 68,3 35,6 21,2 7,7 2,9 9,6 15,4 3,8 21,2 5,7 10,6 8,2 14,8 45,5 19,8 5,8 4,7 0,4 1,6 1,9 1,2 9,3 4,7 3,9 13,8 18,2 51,9 24,3 10,2 5,5 1,1 3,9 5,8 1,9 12,7 4,9 5,8 Consejo escolar Reunión APA Entrevista tutor Entrevista profesor Entrevista director Entrevista jefe de estudios Entrevista psicólogo Fiesta del centro Actos religiosos Actividades deportivas Reuniones de padres Conferencias, cine Otras actividades PRIVADO PÚBLICO TOTAL Motivos de la visita al centro por los padres.
![TÍTULO DE ESPECIALISTA EN EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS. Curso 2010-2011. Didáctica, pedagogía y metodología de la enseñanza de Educación para la Ciudadanía. Rafael Feito. [email_address] 25 de mayo de 2011.](https://image.slidesharecdn.com/educacinparalaciudadana-110523090744-phpapp01/85/Educacion-para-la-ciudadania-1-320.jpg)
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