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Autoproducción de vídeos educativos:
aspectos prácticos del proceso
Ponente: Daniel López
Conductora: María Sánchez (Innovación UNIA)
Fecha: 04/05/2022
#WEBINARSUNIA
Webinars sobre e-learning, innovación y competencias digitales. Plan de formación y
apoyo al profesorado 2022-23.
Área de Innovación (@uniainnova)/ Vicerrectorado de Innovación Docente y Digitalización.
Universidad Internacional de Andalucía
Daniel López
Licenciado en Comunicación Audiovisual y Máster
en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza
no Presencial por la Universidad de Málaga.
Doctor en Educación y Comunicación Social por la
Universidad de Málaga.
Actualmente desarrolla su labor como gestor y
formador de docentes sobre e-learning en el servicio
de Enseñanza Virtual de dicha universidad.
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Sánchez González, M. (2021). "Vídeos (y pódcasts):
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UNIA: guía para una docencia innovadora en red. Sánchez
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Conocer las variables que intervienen en la
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■ - Monitor 72 dpi
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• Tamaño de archivo original: x mb.
¿Qué tamaño de archivo (peso en MBs
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original al doble, con objeto de incluir en
la edición dicha infografía?.
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El archivo pesa 4 veces más que el original.
Relación entrada y salida
Dimensiones: Entrada/salida. Factor de
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■ Destino Resolución de entrada
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  • 1. Autoproducción de vídeos educativos: aspectos prácticos del proceso Ponente: Daniel López Conductora: María Sánchez (Innovación UNIA) Fecha: 04/05/2022 #WEBINARSUNIA Webinars sobre e-learning, innovación y competencias digitales. Plan de formación y apoyo al profesorado 2022-23. Área de Innovación (@uniainnova)/ Vicerrectorado de Innovación Docente y Digitalización. Universidad Internacional de Andalucía
  • 2. Daniel López Licenciado en Comunicación Audiovisual y Máster en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Enseñanza no Presencial por la Universidad de Málaga. Doctor en Educación y Comunicación Social por la Universidad de Málaga. Actualmente desarrolla su labor como gestor y formador de docentes sobre e-learning en el servicio de Enseñanza Virtual de dicha universidad. dlopez@uma.es
  • 3. Contenidos El formato Claves técnicas para tomar buenas decisiones El proceso Por qué usar el formato vídeo Respeto a derechos de autor Recursos 1 2 3 Aspectos legales Distribución 4
  • 4. El formato Posibilidades y claves de producción
  • 5. Ventajas del formato AV en educación Formato adaptado a la cultura digital El alumnado está habituado a consumir online Recursos educativos más eficaces Promueven una comunicación más atractiva y una mejor comprensión de los contenidos Mayor participación y motivación del alumnado Incorporación de opciones interactivas
  • 6. Ventajas del formato AV en educación Humanización de la enseñanza-aprendizaje Permiten una experiencia de aprendizaje más cercana Contenidos más accesibles y universales Incorporación de subtítulos multilingües. Atención a necesidades diversas o estilos de aprendizaje diferentes Visualización y escucha personalizada y en todo momento Promueven la ubicuidad del aprendizaje y su consumo conforme al ritmo de cada persona
  • 7. Más información Sánchez González, M. (2021). "Vídeos (y pódcasts): posibilidades, formatos y claves de producción". #DIenlínea UNIA: guía para una docencia innovadora en red. Sánchez González, M. (coord.). Sevilla, Universidad Internacional de Andalucía, 2021. https://dspace.unia.es/handle/10334/6116
  • 8. El proceso Conocer las variables que intervienen en la producción nos permitirá tomar las decisiones correctas.
  • 9.
  • 10. Fases
  • 11. Fases
  • 12. Fases
  • 13. Fases
  • 14. Fases
  • 15. Fases
  • 17. Formatos analógicos 8mm Señal compuesta. Hi-8. Señal Y/C. VHS y VHS-C. Señal compuesta. S-VHS. Señal Y/C. U-Matic. Señal compuesta. M- II. Componentes. Betacam. Componentes.
  • 18. Formatos digitales Formato Compresión Flujo de datos DV (Doméstico). 5:1 25 Mbit/sg. Digital S (Broadcast). 3´3:1 50 Mbit/sg. D1 (Sin compresión). 2:1 90 Mbit/sg
  • 20. Características básicas Conocer las variables técnicas que intervienen en la producción nos permitirá tomar las decisiones correctas.
  • 21. Imagen digital ■ Repetibilidad. ■ Ausencia de distorsiones debidas a ruidos electrónicos. ■ Conjunto de muestras: espaciales y tonales. ■ Espacial: pixel. ■ Tonal: niveles de gris.
  • 22. Imagen digital Descripción • Profundidad de color. • Resolución. • Dimensiones.
  • 23. Imagen digital • Cada pixel puede tener asignado un nivel tonal de entre los disponibles en la paleta del documento. • A mayor profundidad de color, mayor número de posibilidades para cada uno. Profundidad de color
  • 25. Imagen digital • Viene definida por la cantidad de muestras espaciales, o píxeles, por unidad de medida. • La unidad de medida usada como estandar para expresar este concepto es el dpi (dot per inch), ppp en castellano. Resolución http://forofotografiasalva.blogspot.com.es/2012/03/profundidad-de-pixel-o-profundidad-de.html
  • 26. Imagen digital • La resolución determina la cantidad de información que guarda una imagen digital. El original, o su periférico de entrada determinan las dimensiones de entrada. En el caso de un scanner, por ejemplo, se puede escoger la resolución de entrada. • En caso de digitalizar video o desde una cámara fotográfica digital, las opciones están más o menos predeterminadas. Dimensiones
  • 27. Destino Resolución de entrada - Monitor 72 dpi - Chorro Tinta & laser 150 dpi - Imprenta 300 dpi Relación entrada y salida Dimensiones: Entrada/salida. Factor de ampliación: 1/1
  • 28. Caso práctico: tamaño y peso ■ Destino Resolución de entrada ■ - Monitor 72 dpi ■ - Chorro Tinta & laser 150 dpi ■ - Imprenta 300 dpi Infografía digital para edición de un video HD 720. • Factor de ampliación entrada/salida: 1/1. • Destino video: resolución 72 dpi. • Dimensiones del original: 640 x 360 dpi. (no cubre toda la pantalla de video HD 720). • Destino: YouTube HD 720: 1280 x 720 pixeles / 72 dpi. • Tamaño de archivo original: x mb. ¿Qué tamaño de archivo (peso en MBs resulta de aumentar la resolución del original al doble, con objeto de incluir en la edición dicha infografía?.
  • 29. Caso práctico: tamaño y peso ¿Qué tamaño de archivo (peso en MBs resulta de aumentar la resolución del original al doble, con objeto de incluir en la edición dicha infografía?. Respuesta: A la misma resolución pero al doble de dimensiones El archivo pesa 4 veces más que el original.
  • 30. Relación entrada y salida Dimensiones: Entrada/salida. Factor de ampliación: 1/1. ■ Destino Resolución de entrada ■ - Monitor 72 dpi ■ - Chorro Tinta & laser 150 dpi ■ - Imprenta 300 dpi
  • 39. Formato de archivo ■ Destino Resolución de entrada ■ - Monitor 72 dpi ■ - Chorro Tinta & laser 150 dpi ■ - Imprenta 300 dpi
  • 40. Codec
  • 51. Credits This is where you give credit to the ones who are part of this project. ● Presentation template by Slidesgo ● Icons by Flaticon ● Images & infographics by Freepik Fuentes usadas: ● Arial Colores usados: #d6d64d #999999 #434343 #f6ff87 #93c01f