1. Stephania Ramírez Fernández 11-03

2. La lectura es un arte que se
debe fomentar.

3. Comenzando desde una
temprana edad para un
mejor resultado.

4. Se obtendrá una imaginación
más propensa.

5. Se estimula la mente para
ser más potenciales en
diversos campos.

6. Generando la habilidad de
crear nuevas ideas y
diferentes puntos de vista.

7. La lectura brinda una
orientación vocacional.

8. Igualmente brinda y/o
garantiza un mejor
desempeño profesional en
cualquier carrera a elegir.

9. Formando Lideres
potenciales

10. Y seres humanos más
creativos!

11. Originando así nuevas ideas
que como consecuencia traerá
una nueva percepción del mundo

12. La lectura estimula la
actividad cerebral, fortalece
las conexiones neuronales y
aumenta la reserva
cognitiva del cerebro, un
factor que protege
de enfermedades
neurodegenerativas.

13. El cerebro así realiza mejor sus funciones
.

14. incrementa la rapidez de respuesta
Estimula el proceso de pensamiento

15. la ordenación e interrelación de ideas y conceptos

16. También facilita la interacción y las
relaciones sociales ya que facilita
el desarrollo de temas de
conversación

17. se utiliza también en sentido amplio al hacer
referencia a las habilidades lingüística
y cognitivas necesarias para el ingreso al mundo
de los conocimientos

18. Obteniendo entonces la
base de todos los
conocimientos (la

19. El proyecto FLC (formación de lectores
competentes) se tratara especialmente con los
niños que cuenten con la capacidad de leer.

20. El primer grupo de niños será de la
institución I.E.D.V de grado tercero de
primaria

21. Con un tiempo de
aproximadamente 1 hora
realizaremos el proyecto de
manera didáctica.

22. En donde se elegirá un apropiado y
didáctico libro desarrollando preguntas
del mismo y enseñando lo importante
que es leer actualmente de una manera
animada y comprensible para los niños

23. Con la esperanza de que el
primer taller de lectura tenga el
mayor éxito, sé espera poderlo
continuar con los diferentes
grupos de primaria.

24. Pasando la propuesta del proyecto
a otras instituciones educativas en
todo Bogotá y con ende volver de la
lectura infantil un habito para cada
uno de los niños.

25. Se demuestra la gran
capacidad de los libros