1. Método de estudio

2. «Se estudia para aprender»Permite ampliar nuestro conocimiento sobre un tema dado.

3. Podemos estudiar solos o en grupo. En grupo es mejor por la participación que se genera.

4. Comprensión Memorización. Dominio de los temas (no todos tenemos la misma capacidad de estudio.) Para tener en cuenta al diseñar el método de estudio:

5. Pasos para el método de estudio

6. Pre lectura: sirve para hacerse una idea del texto. Lectura comprensiva: leer el documento, conocer el significado de las palabras nuevas. Notas al margen: palabras o notas personales del texto. Subrayado: resaltar las palabras importantes.

7. Esquema: expresar gráficamente las ideas. Resumen: preciso, concreto y claro. Memorización: grabar en la memoria los conocimientos, para recordarlos.

8. Condiciones físicas del estudiante: Salud: "Mente sana en cuerpo sano, decían los antiguos." Alimentación Descanso Condiciones externas

9. Escritorio Parque Silla cómoda Lugares no adecuados para el estudio: Cama La sala Lugar de estudio

10. La clave del éxito en el estudio está en saber programar el tiempo. Tiempo

11. Pasos del método de estudio

12. Pre lectura: se identifica titulo del libro, autor, donde, fecha de publicación - Partes - Ideas principales - secundarias - Aspectos que no entendemos.

13. Lectura analítica: Herramienta para aprender a analizar la lectura «comprensión»

14. Síntesis: Es comprender las ideas, de una forma resumida. Interpretación adecuada de las ideas.

15. Socialización: El estudio colectivo enriquece la personalidad y los resultados. La eficiencia del trabajo colectivo resulta de: - Planeación del trabajo - Buena organización - Ejecución del programa

16. Relaciones interpersonales Fomenta el compañerismo Ejercita a los participantes Favorece a:

17. Técnicas del método de estudio.

19. Debemos subrayar ideas principales

21. Mapa conceptual: Es una técnica cognitiva

23. http://aulas.ecci.edu.co/file.php/1/contenidos_cursos_virtuales/tecnicas_de_comunicacion/primercorte/index.html www.psicopedagogia.com BIBLIOGRAFIA