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lectoescritura
Es la habilidad que nos permite plasmar el lenguaje, hacerlo permanente y
accesible sin límites, La lectura y la escritura son dos habilidades
fundamentales para los seres humanos.
El lenguaje es usado por las personas como principal instrumento de
comunicación, nos aporta la capacidad de transmitir conocimientos, ideas y
opiniones y por lo tanto nos permite incrementar nuestro aprendizaje y
desarrollo
Se refiere al período en que los
niños, entre 4 y 6 años de edad
(educación infantil), acceden a leer
y escribir. Es un proceso compuesto
por muchos conceptos, Los
maestros saben que ese período es
crucial porque los niños deben
aprender a leer y luego leer para
aprender otros temas.
Existen variados métodos y
teorías acerca de cómo llevar
a buen proceso de
lectoescritura, por ejemplo,
algunos se centran en las
letras, siguiendo por las
sílabas, para luego pasar por
las palabras y finalmente por
las frases.
La lectura y la escritura son invenciones
sociales que el hombre ha creado
gracias a la necesidad de comunicarse,
son procesos que se interrelacionan
entre sí
Todas las personas tenemos la
capacidad de aprender a leer y
escribir. Pero ambas son habilidades
que se aprenden, no nacemos con ellas.
Su aprendizaje, va más allá de la
comprensión de los símbolos y sus
combinaciones.
Es fundamental fomentar el aprendizaje
de la lectoescritura, así como el gusto y
el hábito por el proceso desde una
edad temprana para un bue desarrollo
e su pensamiento
 Factor madurativo: condición indispensable para aprender.
 Factor físico: es necesario contar con una integridad visual,
auditiva, y motora para aprender.
 Factor lingüístico: la palabra hablada da lugar a la palabra
escrita.
 Factor social: determina la calidad del aprendizaje.
 Factor emocional: autonomía y madurez emocional son
condiciones indispensables.
 Factor intelectual: a los 6 años aproximadamente el niño ya
cuenta con las funciones cognitivas necesarias para iniciar el
aprendizaje.
Desarrollo del pensamiento y del aprendizaje. Sirve como
herramienta para orientar y estructurar el pensamiento, de esta
forma permite guiar el aprendizaje.
Desarrollo del lenguaje y de la expresión. La lectura nos permite
observar el lenguaje, dando lugar a la reflexión inconsciente sobre
el mismo.
La escritura a su vez, nos obliga a reflexionar antes de transmitir
una información.
Mejora la concentración y la reflexión. Tanto la lectura como la
escritura requieren de atención y reflexión.
 Fomenta la organización y elaboración de ideas sobre algún tema. Al leer
algo, vamos organizando en nuestra mente las ideas del escrito,
identificamos las ideas principales y las secundarias.
 La lectura introduce a los más pequeños y a los mayores en mundos mágicos,
repletos de posibilidades La escritura nos permite a su vez crear realidades
imaginadas, pero elaboradas con nuestra mente y puestas en el papel con
nuestras palabras.
 La lectura y la escritura, son actividades que nos entretienen y al mismo
tiempo son relajadas. Contribuyen también a reducir el estrés y el malestar
emocional.
1. Introdúcete en el mundo de las
letras e forma natural.
2. Provecha tu curiosidad e interés.
3. Date cuenta que las letras te
rodean diariamente.
4. Emplea actividades
motivadoras
5. Escribe temas que te gusten para no
caer en el aburrimiento.
6.Parte de tus pensamientos y
experiencias cotidianas.
7. Lee tu texto y compártelo
con los demás no tengas
miedo.
¡La lectura nos abre las puertas a la información y formación
en todos los sentidos, nos permite avanzar en conocimientos y
saberes, nos aporta descubrimientos asombrosos!
http://conceptodefinicion.de/lectoescritura/
http://www.definicionabc.com/comunicacion/lectoescritura.php
https://es.wikipedia.org/wiki/Lectoescritura_inicial

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Lectoescritura

  • 2. Es la habilidad que nos permite plasmar el lenguaje, hacerlo permanente y accesible sin límites, La lectura y la escritura son dos habilidades fundamentales para los seres humanos. El lenguaje es usado por las personas como principal instrumento de comunicación, nos aporta la capacidad de transmitir conocimientos, ideas y opiniones y por lo tanto nos permite incrementar nuestro aprendizaje y desarrollo
  • 3. Se refiere al período en que los niños, entre 4 y 6 años de edad (educación infantil), acceden a leer y escribir. Es un proceso compuesto por muchos conceptos, Los maestros saben que ese período es crucial porque los niños deben aprender a leer y luego leer para aprender otros temas.
  • 4. Existen variados métodos y teorías acerca de cómo llevar a buen proceso de lectoescritura, por ejemplo, algunos se centran en las letras, siguiendo por las sílabas, para luego pasar por las palabras y finalmente por las frases.
  • 5. La lectura y la escritura son invenciones sociales que el hombre ha creado gracias a la necesidad de comunicarse, son procesos que se interrelacionan entre sí Todas las personas tenemos la capacidad de aprender a leer y escribir. Pero ambas son habilidades que se aprenden, no nacemos con ellas. Su aprendizaje, va más allá de la comprensión de los símbolos y sus combinaciones. Es fundamental fomentar el aprendizaje de la lectoescritura, así como el gusto y el hábito por el proceso desde una edad temprana para un bue desarrollo e su pensamiento
  • 6.  Factor madurativo: condición indispensable para aprender.  Factor físico: es necesario contar con una integridad visual, auditiva, y motora para aprender.  Factor lingüístico: la palabra hablada da lugar a la palabra escrita.  Factor social: determina la calidad del aprendizaje.  Factor emocional: autonomía y madurez emocional son condiciones indispensables.  Factor intelectual: a los 6 años aproximadamente el niño ya cuenta con las funciones cognitivas necesarias para iniciar el aprendizaje.
  • 7. Desarrollo del pensamiento y del aprendizaje. Sirve como herramienta para orientar y estructurar el pensamiento, de esta forma permite guiar el aprendizaje. Desarrollo del lenguaje y de la expresión. La lectura nos permite observar el lenguaje, dando lugar a la reflexión inconsciente sobre el mismo. La escritura a su vez, nos obliga a reflexionar antes de transmitir una información. Mejora la concentración y la reflexión. Tanto la lectura como la escritura requieren de atención y reflexión.
  • 8.  Fomenta la organización y elaboración de ideas sobre algún tema. Al leer algo, vamos organizando en nuestra mente las ideas del escrito, identificamos las ideas principales y las secundarias.  La lectura introduce a los más pequeños y a los mayores en mundos mágicos, repletos de posibilidades La escritura nos permite a su vez crear realidades imaginadas, pero elaboradas con nuestra mente y puestas en el papel con nuestras palabras.  La lectura y la escritura, son actividades que nos entretienen y al mismo tiempo son relajadas. Contribuyen también a reducir el estrés y el malestar emocional.
  • 9. 1. Introdúcete en el mundo de las letras e forma natural. 2. Provecha tu curiosidad e interés. 3. Date cuenta que las letras te rodean diariamente. 4. Emplea actividades motivadoras
  • 10. 5. Escribe temas que te gusten para no caer en el aburrimiento. 6.Parte de tus pensamientos y experiencias cotidianas. 7. Lee tu texto y compártelo con los demás no tengas miedo. ¡La lectura nos abre las puertas a la información y formación en todos los sentidos, nos permite avanzar en conocimientos y saberes, nos aporta descubrimientos asombrosos!