1. Feria de Ciencias
4° A, B, C
J ntos dam s vida
u o

2. Fundamentación
• Al estudiar el cuerpo
humano reflexionamos
sobre la individualidad.
• Al observar y comparar
semejanzas y diferencias
entre si, podemos
darnos cuenta de que
cada cuerpo es único.
• Además tiene órganos
internos, que al trabajar
en conjunto, otorgan vida
al ser humano.

3. Situación Prob
lemática
Maribel y Valentina salieron a jugar al parque, de pronto se
sintieron agotadas. Pensaron que era necesario alimentarse y tomar
agua. Pensaron en que estaban formadas por células y decidieron
averiguar que pasaba con ellas y los que habían consumido.
• ¿Quieres mirar lo que Maribel y Valentina observaron?
• ¿Cómo te imaginas los órganos y sistemas del cuerpo humano, que
las niñas conocieron?
• Vamos a hacer un recorrido por diferentes sitios donde vas a poder
observar y aprender esto.

4. Al observar y comparar encontramos que
somos diferentes por fuera
• Tenemos distintos tipos
de cabello, de ojos, de • Hasta tenemos
piel. diferentes huellas
digitales.

5. Pero si miramos por dentro vemos que
somos semejantes porque estamos
formados por células.
• Las células son las
partes más pequeñas
que poseemos y
necesitan ser aseadas y
alimentadas.
• Cuando se multiplican
saludablemente
crecemos .

6. Inspirar y expirar
• La introducción del oxígeno en los pulmones y la expulsión
del dióxido de carbono se produce a través de los
movimientos respiratorios de inspiración y expiración.
Los pulmones, no son músculos como el corazón, por eso
los movimientos de respiración no los realizan ellos sino
un músculo denominado diafragma situado debajo de los
pulmones.

7. Trabajo de la sangre y el corazón con el pulmón
• Los pulmones
son los principales órganos del
aparato respiratorio.
• En ellos la sangre cargada de
dióxido de carbono se limpia y se
carga de oxígeno.
• El paso del oxígeno a la sangre se
produce a través de los alvéolos
que son las ramificaciones de los
bronquios en el interior de los
pulmones.

8. El camino de la sangre hacia la célula
• El paso del oxígeno a la
sangre se produce a través
de los alvéolos.
• Después se dirige a la célula
donde deposita el oxígeno.
• Luego carga con el dióxido
de carbono y lo traslada al
pulmón.

9. ¿Cuál es el camino del alimento?
• Desde que el alimento se
introduce en la boca
suceden muchas cosas para
formar el bolo alimenticio.
• Baja por el esófago hasta el
estómago, allí recibe jugos
que trituran los alimentos y
luego al Intestino delgado.
• En el Intestino delgado se
separan en nutrientes y
desechos 1.

10. ¿Què forma es mejor para que pase el
alimento?
• El alimento en la
boca debe formar
el bolo alimenticio,
para eso es
necesario que se
triture.
• Experimento:
triturar pastilla

11. Viaje de la sangre desde el intestino a la
célula.
• Desde el intestino delgado la sangre se carga
con nutrientes y agua que los traslada hasta
cada una de las células.

12. ¿Qué son los desechos 1?
• Los desechos 1 o materia fecal son los que
expulsa el sistema digestivo por el intestino
grueso, con suficiente agua, para caer por el
ano al exterior.
• Son muy tóxicos para el cuerpo.

13. Viaje de la sangre desde la célula hasta el
riñón y luego …
• Cargada la sangre con los desechos de las
células viaja hasta los riñones que los filtra.
• Luego envía, a cada momento, el contenido a
la vejiga que los descarga en forma de pis.

14. ¿Qué son los desechos 2?
• Los desechos 2 ( pis u orina)son los que los riñones
descargan en la vejiga y de allí al exterior
• Los desechos dependen para su expulsión exitosa, de
que las personas consuman mucho agua en forma
permanente.

15. Las células
• Son las partes más pequeñas
de nuestro cuerpo y reunidas
forman esto que somos
nosotros.
• Todos los seres vivos
estamos compuestos por
células.
• El agua y los nutrientes no le
pueden faltar a cada
instante.

16. Maribel y Valentina dicen: colorín colorado…
• Todo lo que entra al
cuerpo se transforma.
• Los nutrientes y el
oxígeno alimentan todas
las células, una por una.
• Lo que no sirvió: aire,
alimentos o bebidas,
fueron expulsados.

17. Fin