preparacion de una clase con metodologia Escuela Nueva.

1. REPUBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DEL CAQUETA
MUNICIPIO DE SOLANO
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL MONONGUETE
FACTOR: producción textual
ESTÁNDAR: Produzco textos escritos que responden a diversas necesidades
comunicativas
SUBPROCESO:
- utilizo, de acuerdo con el contexto un vocabulario adecuado para expresar
mis ideas.
- Expreso en forma clara mis ideas y sentimientos según lo amerite la
situación comunicativa.
- Describo personas, objetos, lugares, etc. en forma detallada.
COMPETENCIA: iniciar a los estudiantes en el conocimiento y manejo adecuado
de las letras del abecedario que conforman nuestro idioma español a través de
construcción de textos orales y escritos en sus distintas manifestaciones, literarias,
simbólicas y éticas.
ACTIVIDADES BÁSICAS
SALUDO: hacemos una ronda y entonamos la canción buenos días amiguitos
como están.
ORACIÓN: papito Dios te doy gracias por este hermoso día, por permitirnos estar
aquí reunidos, también por regalarnos unos padres tan buenos y lindos. Te
pedimos que bendiga y cuide a toda mi familia. Amen.
AMBIENTACIÓN: canción bendecid las familias
DOCENTE: JonathanGutiérrez,María Yeni
Calbache y María Eneliacastro
ÁREA: Español
MES: octubre
UNIDAD: 1
SEDE: Monte grande
Grados: 1° y 2°
GUÍA:2
FECHA:

2. VALOR: respeto.
1) En mesa redonda hablamos con los niños y niñas, sobre quienes viven
conmigo, como se llama cada uno de ellos. También que diga algunas
características físicas de ellos.
Estatura: alto o bajo
Contextura: gorda o delgada
Cabello: negro o mono
Piel: negra, trigueña o blanca
Ojos: negros, azules, verde o café.
2) En el cuaderno dibujo a cada una de los que viven conmigo, debajo del
dibujo escribo el nombre de cada uno.
3) En el tablero se escribe el nombre de cada uno de los padres de los niños y
lo repasamos.
4) Luego cada niño, en una hoja de cartulina o block escribamos el nombre de
nuestra madre y padre y lo pegamos en el salón
CUENTO PEDAGOGICO
Pepe y Milena, estudian en la misma escuela y son buenos amigos. La familia de
Pepe está conformada por su mamá, papá y hermanos; en cambio, la de Milena,
está conformada por mamá y hermanos, ella no tiene papá, por lo tanto la mamá
de Milena le toca trabajar para que no les falte a Milena y sus hermanos la comida
y la ropa.
Estas dos familias enseñan cosas muy importantes a sus hijos, como por ejemplo
el respeto, la responsabilidad, la colaboración, la honradez, etc.
ACTIVIDADES PRÁCTICAS
1) Elaboramos oraciones con las consonantes M, P, L, D, J.
2) En el cuaderno copiar la prima que esta en la guía alegría de aprender
pagina 20 y me la aprendo y también copiar la canción a papá y
aprendérsela.

3. 3) Elaborar el crucigrama que aparece en la página 37. Alegría de aprender y
completarlo con las respuestas.
4) Con fichas que se elaboran con palabras jugamos a formar oraciones.
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
1) En casa decirle a papá y a mamá que me hagan dictado del cuaderno y
repasar todo lo visto.
MATERIALES: cuaderno, Block, cartulina, colores, lápiz, etc.
BLIOGRAFIA: alegría de aprender. Escuela Nueva y Lucho.