Parte 2

1. CAPACITACION DE INGLÉSCAPACITACION DE INGLÉS
PRUEBA SABER-PROPRUEBA SABER-PRO
Directora Zona Centro BCT
Lic. Yelithza Cedeño S.
UNIVERSIDAD
SURCOLOMBIANA
COMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉSCOMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉS

2. Competencias Requeridas
El estudiante es capaz de reconocer expresiones cotidianas que inicien,
mantengan y cierren una conversación corta y sencilla sobre un tema
conocido.
El estudiante es capaz de comprender frases y expresiones breves y
sencillas de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia
especialmente relevantes (información básica sobre él mismo y su
familia, compras, lugares de interés, ocupaciones. etc.)
Sabe comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas
que no requieran más que intercambios sencillos y directos de
información sobre cuestiones conocidas o habituales.
COMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉSCOMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉS

3. PARTE 2
COMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉSCOMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉS
En esta parte, el estudiante encontrará 5 preguntas (De la 11 a la 15) . Cada pregunta consta de
conversaciones cortas . El estudiante debe leer lo que el emisor expresa (Columna Izquierda). Luego, debe
leer las 3 posibles opciones de respuesta A,B, C (Columna Derecha) a decir por el receptor. Finalmente,
debe escoger la respuesta apropiada de acuerdo a la situación.

4. ESTRATEGIAS
Tenga en cuenta que en esta parte encontrará diálogos cortos
que contienen expresiones cotidianas y opiniones negativas ó
positivas sobre un tema ó situación en particular.
Aunque en algunas de las respuestas hay que tener en cuenta la
concordancia gramatical. Otras respuestas requieren que el
estudiante seleccione la opción más apropiada para la situación.
 Descarte las opciones incoherentes.
Estudie el significado de las WH-WORDS y expresiones comunes.
COMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉSCOMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉS

5. PARTE 2
COMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉSCOMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉS
Las dos personas de esta conversación se están conociendo. La primera de ellas (emisor) desea saber
el oficio ú ocupación que hace la segunda persona ( receptor).
Al leer las respuesta se observa que la opción A. I am a pilot. (Soy un piloto) es la única que responde
apropiadamente a la pregunta hecha por el emisor.
La opción B, indica el estado civil de la persona por lo tanto esta opción no responde apropiada mente
la pregunta.
En la opción C, el receptor dice su nombre y no su ocupación que es lo que realmente el emisor desea
conocer.

6. COMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉSCOMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉS
Material tomado de cuadernillo SABER PRO ICFES Y
PRUEBAS SABER 11

7. COMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉSCOMPETENCIA GENÉRICA EN INGLÉS
Material tomado de cuadernillo SABER PRO ICFES Y
PRUEBAS SABER 11