SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
TALLER FINAL
       COMO PROMOVER LA LECTURA EN LOS JOVENES




                YESID ENRIQUE SOSA TORRES
                         GRUPO 1




                    UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
          FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y
                          ARCHIVISTICA
                          BOGOTA D.C.
                               2011
TALLER FINAL
          COMO PROMOVER LA LECTURA EN LOS JOVENES



                             PRESENTADO POR:
                     YESID ENRIQUE SOSA TORRES
                                 GRUPO 1



                               PRESENTADO A:
                  MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ
                                 TUTORA

                          UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
               FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA
                                BOGOTA D.C.
                              NOVIEMBRE - 2011
CONTENIDO


1.   INTRODUCCION
2.   OBJETIVOS
3.   QUE ES LA LECTURA
4.   VENTAJAS DE LA LECTURA
5.   ALGUNAS ESTRATEGIAS PARA PROMOVER
     LA LECTURA EN LOS JÓVENES
6.   VENTAJAS DE LA LECTURA
7.   MI APORTE COMO ESTUDIANTE CIDBA PARA
     PROMOVER LA LECTURA
8.   CONCLUSIONES
9.   CIBERGRAFIA
INTRODUCCION
El trabajo que se presenta va encaminado a como
profesional en ciencia de la información y la
documentación, bibliotecología y archivística. En buscar
cual seria mi aporte para proporcionar la lectura en los
jóvenes.
Es muy importante fomentar e incentivar a los jóvenes
en ámbitos de lectura, con las herramientas, estrategias
para promover la lectura, hasta la importancia de la
lectura.
lo cual nos lleva a pensar que como profesional
estamos en la obligación de colocar un granito de área
a fomentar la lectura entre los jóvenes ya que se ha
perdido mucho este habito y prefieren otros medios
para divertirse y como la tecnología esta a la
vanguardia se van mucho mas por estos medios como
los son los videos, las música, las películas, los
videojuegos, etc.
OBJETIVOS
   Fomentar mas en los jóvenes el uso de las bibliotecas.
   Fomentar en los jóvenes la lectura, ya que vivimos en una
    sociedad que cada día va cambiando y fomentando la lectura
    estaremos en la vanguardia.
   Estimular el gusto por la lectura, para que mejoren la calidad
    de la lectura.
   Hacer que la lectura se promueva cada día mas en los niños
    que son los tienen que ir creciendo con el gusto por la lectura.
QUE ES LA LECTURA
La lectura consiste en el proceso de obtener y
comprender ideas e información almacenada
utilizando alguna forma de lenguaje o simbología.
VENTAJAS DE LA LECTURA
   La lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje.
    Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido.
    Aumenta el vocabulario y mejora la ortografía.
   La lectura mejora las relaciones humanas, enriqueciendo los
    contactos personales.
   La lectura da facilidad para exponer el propio pensamiento y
    posibilita la capacidad de pensar.
   La lectura es una herramienta extraordinaria de trabajo
    intelectual ya que pone en acción las funciones mentales
    agilizando la inteligencia. Por eso tiene relación con el
    rendimiento escolar.
   La lectura despierta aficiones e intereses.
   La lectura desarrolla la capacidad de juicio, de análisis, de
    espíritu crítico.
   La lectura es un medio de entretenimiento y distracción, que
    relaja, que divierte.
   La lectura potencia la capacidad de observación, de atención y
    de concentración.
ALGUNAS ESTRATEGIAS PARA PROMOVER LA
       LECTURA EN LOS JÓVENES
1. Se desde la niñez se deben animar a los niños a leer incluso
antes de que sepan leer, en ojear los libros es una buena manera
para inducir a los niños que amen la lectura en su juventud.


               2. Fomentar y crear la biblioteca familiar o
      personal esto con el fin de reservar cada día a la
      lectura.


               3. como profesionales dar ejemplo a los jóvenes
                leyendo, libros, periódicos esto con el fin de
      culturizar a la juventud.
VENTAJAS DE LA LECTURA
        La lectura relaja cuando se
         esta estresado.
        La lectura ayuda a la
         imaginación.
        Leer con regularidad te
         ayuda a agilizar la mente.
        Con el tiempo se puede leer
         con mas rapidez.
        Es una forma de matar el
         tiempo.
        Es una forma sana de
         entretenerse.
MI APORTE COMO ESTUDIANTE CIDBA
    PARA PROMOVER LA LECTURA
        Es generar mas conciencia a la
         lectura ya que este es un
         universo muy interesante, esto
         lo aria con la ayuda de las
         bibliotecas y participando en las
         actividades que generen mas
         acogida a los jóvenes como o
         son los temas de aventura.
        Por otro lado se podrían crear
         espacios de lectura por la web
         donde se promocionaría la
         lectura como tema principal ya
         que la juventud esta muy
         relacionada con las tecnologías.
HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=HFBDOK9BMM&FEATURE=YOUTU.BE&T=8S
HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=FL5KKLTWFQQ&FEATURE=RELATED
CONCLUSIÓN

 Debe haber mas alcance para los libros en los
  sectores mas marginados, ya que tiene la mayor
  deserción en el estudio de nuestro país.
 Los talleres de lectura permiten fortalecer las
  habilidades de inventiva y expresión oral, esto sirve
  de base para el desarrollo de la escritura y la
  compresión de textos.
 Las bibliotecas cumplen una misión importante con
  respecto a la lectura ya que están orientadas a
  promover la lectura en los jóvenes y crean hábitos
  de lectura.
CIBERGRAFIA
 http://www.monografias.com/trabajos15/lectura-
  procesos/lectura-procesos.shtml
 http://es.wikipedia.org/wiki/Lectura

 http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lectu34b.
  htm

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Lectura Siete Preguntas En Torno A La Lectura
Lectura Siete Preguntas En Torno A La LecturaLectura Siete Preguntas En Torno A La Lectura
Lectura Siete Preguntas En Torno A La Lectura
Celia Díaz
 
19lectura critica diapositiva. unidad 3
19lectura critica diapositiva. unidad 319lectura critica diapositiva. unidad 3
19lectura critica diapositiva. unidad 3
Leonardo Quiñonez
 
El placer de leer de Isabel Sole i Gallart
El placer de leer de  Isabel Sole i GallartEl placer de leer de  Isabel Sole i Gallart
El placer de leer de Isabel Sole i Gallart
ana carcamo
 
Tipos de lectura
Tipos de lecturaTipos de lectura
Tipos de lectura
Key Arias
 
COMPRENSIÓN LECTORA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS Y COMPETENCIAS LINGUISTICAS.
COMPRENSIÓN LECTORA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS Y COMPETENCIAS LINGUISTICAS.COMPRENSIÓN LECTORA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS Y COMPETENCIAS LINGUISTICAS.
COMPRENSIÓN LECTORA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS Y COMPETENCIAS LINGUISTICAS.
camiiliita
 
El reto de la lectura isabel solé
El reto de la lectura isabel soléEl reto de la lectura isabel solé
El reto de la lectura isabel solé
florjheny
 

La actualidad más candente (20)

PROCESO DE COMPRENSION DE LA LECTURA
PROCESO DE COMPRENSION DE LA LECTURAPROCESO DE COMPRENSION DE LA LECTURA
PROCESO DE COMPRENSION DE LA LECTURA
 
El reto de la lectura
El reto de la lecturaEl reto de la lectura
El reto de la lectura
 
Comprencion lectora piaget
Comprencion lectora piagetComprencion lectora piaget
Comprencion lectora piaget
 
Trabajo final orlando acosta
Trabajo final   orlando acostaTrabajo final   orlando acosta
Trabajo final orlando acosta
 
Lectura Siete Preguntas En Torno A La Lectura
Lectura Siete Preguntas En Torno A La LecturaLectura Siete Preguntas En Torno A La Lectura
Lectura Siete Preguntas En Torno A La Lectura
 
19lectura critica diapositiva. unidad 3
19lectura critica diapositiva. unidad 319lectura critica diapositiva. unidad 3
19lectura critica diapositiva. unidad 3
 
Leer, comprender y aprender 2
Leer, comprender y aprender 2Leer, comprender y aprender 2
Leer, comprender y aprender 2
 
Actividad 3 apa
Actividad 3 apaActividad 3 apa
Actividad 3 apa
 
Domino completo
Domino completoDomino completo
Domino completo
 
De la importancia de la lectura. Isabel Solé
De la importancia de la lectura. Isabel SoléDe la importancia de la lectura. Isabel Solé
De la importancia de la lectura. Isabel Solé
 
El placer de leer de Isabel Sole i Gallart
El placer de leer de  Isabel Sole i GallartEl placer de leer de  Isabel Sole i Gallart
El placer de leer de Isabel Sole i Gallart
 
Actividad 3 apa
Actividad 3 apaActividad 3 apa
Actividad 3 apa
 
Comprensión lectora y producción de textos
Comprensión lectora y producción de textosComprensión lectora y producción de textos
Comprensión lectora y producción de textos
 
Tipos de lectura
Tipos de lecturaTipos de lectura
Tipos de lectura
 
El arte de leer
El arte de leerEl arte de leer
El arte de leer
 
Presentación texto paralelo
Presentación texto paraleloPresentación texto paralelo
Presentación texto paralelo
 
COMPRENSIÓN LECTORA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS Y COMPETENCIAS LINGUISTICAS.
COMPRENSIÓN LECTORA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS Y COMPETENCIAS LINGUISTICAS.COMPRENSIÓN LECTORA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS Y COMPETENCIAS LINGUISTICAS.
COMPRENSIÓN LECTORA Y PRODUCCIÓN DE TEXTOS Y COMPETENCIAS LINGUISTICAS.
 
La observacion y el proceso de lectura
La observacion y el proceso de lecturaLa observacion y el proceso de lectura
La observacion y el proceso de lectura
 
Habilidades para la lectura
Habilidades para la lecturaHabilidades para la lectura
Habilidades para la lectura
 
El reto de la lectura isabel solé
El reto de la lectura isabel soléEl reto de la lectura isabel solé
El reto de la lectura isabel solé
 

Similar a Taller final de expresion oral y escrita

Taller final fomentar la lectura en los jovenes
Taller final  fomentar la lectura en los jovenesTaller final  fomentar la lectura en los jovenes
Taller final fomentar la lectura en los jovenes
jhonjarvy
 
Taller final fomentar la lectura en los jovenes
Taller final  fomentar la lectura en los jovenesTaller final  fomentar la lectura en los jovenes
Taller final fomentar la lectura en los jovenes
jhonjarvy
 
Fomentar la lectura en los jovenes maria isabel yepes
Fomentar la lectura en los jovenes   maria isabel yepesFomentar la lectura en los jovenes   maria isabel yepes
Fomentar la lectura en los jovenes maria isabel yepes
mariaiyepes
 
Lectura en jovenes
Lectura en jovenesLectura en jovenes
Lectura en jovenes
nillato
 
Trabajo final expresion oral Esmeralda
Trabajo final expresion oral EsmeraldaTrabajo final expresion oral Esmeralda
Trabajo final expresion oral Esmeralda
ruby2007
 
Trabajo final expresion oral esmeralda
Trabajo final expresion oral esmeraldaTrabajo final expresion oral esmeralda
Trabajo final expresion oral esmeralda
ruby2007
 
Fomento de la lectura en los jovenes
Fomento de la lectura en los jovenesFomento de la lectura en los jovenes
Fomento de la lectura en los jovenes
Angie-Escalante
 
Trabajo final expresión oral y escrita luz marina sarmiento torres
Trabajo final expresión oral y escrita luz marina sarmiento torresTrabajo final expresión oral y escrita luz marina sarmiento torres
Trabajo final expresión oral y escrita luz marina sarmiento torres
Luzsarmientot
 

Similar a Taller final de expresion oral y escrita (20)

Presentación1.lec
Presentación1.lecPresentación1.lec
Presentación1.lec
 
Presentación1.lec
Presentación1.lecPresentación1.lec
Presentación1.lec
 
Taller final fomentar la lectura en los jovenes
Taller final  fomentar la lectura en los jovenesTaller final  fomentar la lectura en los jovenes
Taller final fomentar la lectura en los jovenes
 
Taller final fomentar la lectura en los jovenes
Taller final  fomentar la lectura en los jovenesTaller final  fomentar la lectura en los jovenes
Taller final fomentar la lectura en los jovenes
 
Trabajo final espacio academico iv expresion oral y escrita
Trabajo final espacio academico iv expresion oral y escritaTrabajo final espacio academico iv expresion oral y escrita
Trabajo final espacio academico iv expresion oral y escrita
 
Fomentar la lectura en los jovenes maria isabel yepes
Fomentar la lectura en los jovenes   maria isabel yepesFomentar la lectura en los jovenes   maria isabel yepes
Fomentar la lectura en los jovenes maria isabel yepes
 
Fomento de la lectura en los jovenes
Fomento de la lectura en los jovenesFomento de la lectura en los jovenes
Fomento de la lectura en los jovenes
 
Lectura en jovenes
Lectura en jovenesLectura en jovenes
Lectura en jovenes
 
Trabajo final expresion oral Esmeralda
Trabajo final expresion oral EsmeraldaTrabajo final expresion oral Esmeralda
Trabajo final expresion oral Esmeralda
 
Trabajo final expresion oral esmeralda
Trabajo final expresion oral esmeraldaTrabajo final expresion oral esmeralda
Trabajo final expresion oral esmeralda
 
PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES
PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENESPROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES
PROMOCIONAR LA LECTURA EN LOS JÓVENES
 
Fomento de la lectura en los jovenes
Fomento de la lectura en los jovenesFomento de la lectura en los jovenes
Fomento de la lectura en los jovenes
 
Fomento de la lectura en los jovenes
Fomento de la lectura en los jovenesFomento de la lectura en los jovenes
Fomento de la lectura en los jovenes
 
Trabajo final- aporte lectura a los jóvenes.
Trabajo final- aporte lectura a los jóvenes.Trabajo final- aporte lectura a los jóvenes.
Trabajo final- aporte lectura a los jóvenes.
 
trabajo final- aporte lectura de jóvenes
trabajo final- aporte lectura de jóvenes trabajo final- aporte lectura de jóvenes
trabajo final- aporte lectura de jóvenes
 
Trabajo final aporte lectura a los jóvenes
Trabajo final aporte lectura a los jóvenes Trabajo final aporte lectura a los jóvenes
Trabajo final aporte lectura a los jóvenes
 
Trabajo- promocionar la lectura en los jóvenes
Trabajo- promocionar la lectura en los jóvenes Trabajo- promocionar la lectura en los jóvenes
Trabajo- promocionar la lectura en los jóvenes
 
Trabajo final expresión oral y escrita luz marina sarmiento torres
Trabajo final expresión oral y escrita luz marina sarmiento torresTrabajo final expresión oral y escrita luz marina sarmiento torres
Trabajo final expresión oral y escrita luz marina sarmiento torres
 
Trabajo final- aporte lectura a los jóvenes
Trabajo final- aporte lectura a los jóvenes Trabajo final- aporte lectura a los jóvenes
Trabajo final- aporte lectura a los jóvenes
 
Mercedes Rivera Roa
Mercedes Rivera RoaMercedes Rivera Roa
Mercedes Rivera Roa
 

Taller final de expresion oral y escrita

  • 1. TALLER FINAL COMO PROMOVER LA LECTURA EN LOS JOVENES YESID ENRIQUE SOSA TORRES GRUPO 1 UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA BOGOTA D.C. 2011
  • 2. TALLER FINAL COMO PROMOVER LA LECTURA EN LOS JOVENES PRESENTADO POR: YESID ENRIQUE SOSA TORRES GRUPO 1 PRESENTADO A: MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ TUTORA UNIVERSIDAD DEL QUINDIO FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES CIENCIA DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION, BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA BOGOTA D.C. NOVIEMBRE - 2011
  • 3. CONTENIDO 1. INTRODUCCION 2. OBJETIVOS 3. QUE ES LA LECTURA 4. VENTAJAS DE LA LECTURA 5. ALGUNAS ESTRATEGIAS PARA PROMOVER LA LECTURA EN LOS JÓVENES 6. VENTAJAS DE LA LECTURA 7. MI APORTE COMO ESTUDIANTE CIDBA PARA PROMOVER LA LECTURA 8. CONCLUSIONES 9. CIBERGRAFIA
  • 4. INTRODUCCION El trabajo que se presenta va encaminado a como profesional en ciencia de la información y la documentación, bibliotecología y archivística. En buscar cual seria mi aporte para proporcionar la lectura en los jóvenes. Es muy importante fomentar e incentivar a los jóvenes en ámbitos de lectura, con las herramientas, estrategias para promover la lectura, hasta la importancia de la lectura. lo cual nos lleva a pensar que como profesional estamos en la obligación de colocar un granito de área a fomentar la lectura entre los jóvenes ya que se ha perdido mucho este habito y prefieren otros medios para divertirse y como la tecnología esta a la vanguardia se van mucho mas por estos medios como los son los videos, las música, las películas, los videojuegos, etc.
  • 5. OBJETIVOS  Fomentar mas en los jóvenes el uso de las bibliotecas.  Fomentar en los jóvenes la lectura, ya que vivimos en una sociedad que cada día va cambiando y fomentando la lectura estaremos en la vanguardia.  Estimular el gusto por la lectura, para que mejoren la calidad de la lectura.  Hacer que la lectura se promueva cada día mas en los niños que son los tienen que ir creciendo con el gusto por la lectura.
  • 6. QUE ES LA LECTURA La lectura consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e información almacenada utilizando alguna forma de lenguaje o simbología.
  • 7. VENTAJAS DE LA LECTURA  La lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido. Aumenta el vocabulario y mejora la ortografía.  La lectura mejora las relaciones humanas, enriqueciendo los contactos personales.  La lectura da facilidad para exponer el propio pensamiento y posibilita la capacidad de pensar.  La lectura es una herramienta extraordinaria de trabajo intelectual ya que pone en acción las funciones mentales agilizando la inteligencia. Por eso tiene relación con el rendimiento escolar.  La lectura despierta aficiones e intereses.  La lectura desarrolla la capacidad de juicio, de análisis, de espíritu crítico.  La lectura es un medio de entretenimiento y distracción, que relaja, que divierte.  La lectura potencia la capacidad de observación, de atención y de concentración.
  • 8.
  • 9. ALGUNAS ESTRATEGIAS PARA PROMOVER LA LECTURA EN LOS JÓVENES 1. Se desde la niñez se deben animar a los niños a leer incluso antes de que sepan leer, en ojear los libros es una buena manera para inducir a los niños que amen la lectura en su juventud. 2. Fomentar y crear la biblioteca familiar o personal esto con el fin de reservar cada día a la lectura. 3. como profesionales dar ejemplo a los jóvenes leyendo, libros, periódicos esto con el fin de culturizar a la juventud.
  • 10. VENTAJAS DE LA LECTURA  La lectura relaja cuando se esta estresado.  La lectura ayuda a la imaginación.  Leer con regularidad te ayuda a agilizar la mente.  Con el tiempo se puede leer con mas rapidez.  Es una forma de matar el tiempo.  Es una forma sana de entretenerse.
  • 11. MI APORTE COMO ESTUDIANTE CIDBA PARA PROMOVER LA LECTURA  Es generar mas conciencia a la lectura ya que este es un universo muy interesante, esto lo aria con la ayuda de las bibliotecas y participando en las actividades que generen mas acogida a los jóvenes como o son los temas de aventura.  Por otro lado se podrían crear espacios de lectura por la web donde se promocionaría la lectura como tema principal ya que la juventud esta muy relacionada con las tecnologías.
  • 14. CONCLUSIÓN  Debe haber mas alcance para los libros en los sectores mas marginados, ya que tiene la mayor deserción en el estudio de nuestro país.  Los talleres de lectura permiten fortalecer las habilidades de inventiva y expresión oral, esto sirve de base para el desarrollo de la escritura y la compresión de textos.  Las bibliotecas cumplen una misión importante con respecto a la lectura ya que están orientadas a promover la lectura en los jóvenes y crean hábitos de lectura.
  • 15. CIBERGRAFIA  http://www.monografias.com/trabajos15/lectura- procesos/lectura-procesos.shtml  http://es.wikipedia.org/wiki/Lectura  http://adigital.pntic.mec.es/~aramo/lectura/lectu34b. htm