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El conocimiento en el tiempo:     100%                                    90%                                             ...
50,000 A.C.
Hoy 2012
¿ En que ha cambiado?¿ Porque cada día parecen más aburridas              las clases ?
Es necesario un reenfoque de la    relación Alumno - Profesor                          Profesor - un Rol                  ...
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¿ Como hacemosque los alumnos  hagan esto?Dándoles instrucciones para que elaboren su propio video conteniendo la tarea
El truco consiste en desarrollar unatécnica de aprendizaje basado en unaactuación en donde el estudiante levea sentido o l...
Experiencia Previa:II.EE: San Martín de Porres – Rimac- Tiempo de desarrollo 30 días- Secciones de Entrenamiento de escola...
Fases para la Creación del video  1era Fase: Creación de la Historia 1.1.- Alumnos reciben el tema escolar Ejemplo.- Histo...
2 Fase: Realización2.1.- Casting:Selección de actores y  actrices.•       Tomas en borrador de actores para la realización...
3ra Fase: Edición    3.1.- Retoque Fotográfico Digital    •    Para la creación de nuevas imágenes, montajes,         pres...
4ta Fase: Video Final4.1.- Postproducción• Detalles finales, sonidos y musicalización4.2.- Diseño de estuche y etiqueta de...
¿ Como comenzamos?                             El Centro de                             Innovación y                      ...
Dr. Felipe Castillo Alcalde de Los Olivos lanzando el         programa de Canales de Tv Escolares
http://olivostv.munilosolivos.edu.pe/
Muchas Gracias.Ing. Yuri Humberto  Rojas Seminarioyurirojas@gmail.comTelf 719-5580Cel. 999-027216Fax 715-3584Grupo TVIwww....
Conectivismo en el Callao
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Conectivismo en el Callao

  1. 1. Inaugurando el Conectivismo en el CallaoIng. Yuri Humberto RojasSeminarioDirector del Centro de Innovación yEmprendimiento Tigeriano
  2. 2. • La gestión de la información será uno de los grandes retos del siglo XXI Wendy Drexler Ministra de educación de Inglaterra 1950
  3. 3. El conocimiento en el tiempo: 100% 90% 2 90% SFUNDAMENTOS 80% 70% 70% Lectura E Palabras oidas MDEL 60% 50% 50% Imágenes A PeliculasCONECTIVISMO 40% 30% 30% Conversación N 20% Actuación A 20% 10% 10% S 0% 50% 2 semanas 45% 46% 2 40% Lectura M 35% 30% Palabras oidas Imágenes E 25% 20% 19% Peliculas S 15% 12% 8% Conversación Actuación E 10% 5% 3% 5% S 0% 25% 2 meses 22% 20% Lectura 2 15% 15% Palabras oidas Imágenes A 10% 9% Peliculas Ñ Conversación 5% 3% Ac tuación O 0% 0% 0% S 2 añosEl ser humano solo almacena entornos visuales y de actuación
  4. 4. 50,000 A.C.
  5. 5. Hoy 2012
  6. 6. ¿ En que ha cambiado?¿ Porque cada día parecen más aburridas las clases ?
  7. 7. Es necesario un reenfoque de la relación Alumno - Profesor Profesor - un Rol más orientador de la informaciónAlumno - un aprendizajeusando las TI
  8. 8. Los jóvenes de hoy comentan esta fraseYo almaceno mi conocimiento en mis amigos
  9. 9. Definición de Conectivismo.- Es una nueva teoría del aprendizaje en el contexto de la era digital. George Siemens Dic. 2004
  10. 10. ¿ Como hacemosque los alumnos hagan esto?Dándoles instrucciones para que elaboren su propio video conteniendo la tarea
  11. 11. El truco consiste en desarrollar unatécnica de aprendizaje basado en unaactuación en donde el estudiante levea sentido o lo que podrá usar en suvida, y corrija sus errores; un lugar endonde el conocimiento abstracto delaprendizajeeste sumergido en ladiversión de producirun video
  12. 12. Experiencia Previa:II.EE: San Martín de Porres – Rimac- Tiempo de desarrollo 30 días- Secciones de Entrenamiento de escolares 6 Horas- Técnica usada: Pantalla verde- Desarrollo de Efectos 12 Horas- Post-producción 4 horas- Supervisión Prof. Wilson Callirgos- Web del Proyecto www.tvi.pe/hijosdelsol
  13. 13. Fases para la Creación del video 1era Fase: Creación de la Historia 1.1.- Alumnos reciben el tema escolar Ejemplo.- Historia:Origen del Imperio Incaico1.2.- Luego se elabora el story board 1.3.- Se compone el guión. • Creación de la historia, diálogos y escenas en el papel, contiene también características de los personajes.
  14. 14. 2 Fase: Realización2.1.- Casting:Selección de actores y actrices.• Tomas en borrador de actores para la realización de video, pueden ser los mismos integrantes del grupo, amigos o familiares.2.2.- Técnica de entrenamiento Directivo.• Aquí se les dan las pautas de seriedad y dominio de escenarios. Actuación, Prácticas y entrenamiento. 2.3.- Manejo del estudio de TV. • Dominio de técnicas, luces, escenario y cámaras.
  15. 15. 3ra Fase: Edición 3.1.- Retoque Fotográfico Digital • Para la creación de nuevas imágenes, montajes, presentación del producto final.3.2.- Animación en 2d y 3d• Técnicas de efectos especiales, confección de modelos, técnica pantalla verde / azul y diseño grafico.3.3.- Edición de video• Movie maker, flash, adobe premier y after effect
  16. 16. 4ta Fase: Video Final4.1.- Postproducción• Detalles finales, sonidos y musicalización4.2.- Diseño de estuche y etiqueta del DVD
  17. 17. ¿ Como comenzamos? El Centro de Innovación y Emprendimiento Tigeriano ha implementado cuatro modernos cursos:Para desarrollar las habilidades necesarias
  18. 18. Dr. Felipe Castillo Alcalde de Los Olivos lanzando el programa de Canales de Tv Escolares
  19. 19. http://olivostv.munilosolivos.edu.pe/
  20. 20. Muchas Gracias.Ing. Yuri Humberto Rojas Seminarioyurirojas@gmail.comTelf 719-5580Cel. 999-027216Fax 715-3584Grupo TVIwww.tvi.pe

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