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LOGICA DE LA PROGRAMACION 1AM ENERGIA 2015
CECILIA RUIZ CASTRO Página 1
EJERCICIOS SECUENCIALES
Se pide realice un algoritmo en el formato sugerido por el docente
(Pseudocódigo y DF y la declaración de variables a utilizar, agregue una
imagen) para solucionar los siguientes problemas.-
1.-Escriba un algoritmo para leer un numero entero, doblarlo y multiplicarlo por
25.-Muestre el resultado en pantalla.
2.-Realizar la carga de dos números enteros por teclado e imprimir su suma y su
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pesos.
6.-Escriba un algoritmo para convertir dólares a pesos, dada una cantidad en
dólares, obtener la equivalencia en pesos, asumiendo un tipo de cambio de 16
pesos.
7.-Construir un programa que capture una temperatura en Centígrados y la
convierta en Fahrenheit.
8.-Construir un programa que capture una temperatura en Fahrenheit y la
convierta en Centígrados.
9.-Elaborar un algoritmo que lea un número y que escriba su cuadrado y que
determiné su potencia al cubo. Imprimir los resultados.
10.-Calcular la edad de una persona, pedir como dato el año de nacimiento.-
Imprimir el resultado.
11.-Diseñar un algoritmo que lea cuatro variables y calcule e imprima su producto, suma y
media aritmética.
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Donde 1cm = 0.39737 pulgadas. Imprima el resultado
13.-Una tienda ofrece un 15% de descuento por cada compra, un cliente desea
saber cuánto deberá pagar por el total de su compra ya con el descuento, incluya
IVA del 16%.Imprima el resultado.
LOGICA DE LA PROGRAMACION 1AM ENERGIA 2015
CECILIA RUIZ CASTRO Página 2
14.-Escribir un programa en el cual el usuario ingrese una cantidad determinada
en centímetros, y luego convertir dicho valor (realizar conversión) a su equivalente
en:
1. milímetros
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Análisis del problema
Este programa se resuelve utilizando el
siguiente cuadro de conversiones.
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1 pie = 12 pulgadas
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15.-El dueño de una tienda desea calcular el precio al que se va a vender un
producto una vez que se sabe el costo del mismo, y del cual se desea obtener una
ganancia del 50%.Imprimir resultado.
16.-Programa que pida el precio de un artículo y calcule su valor aplicándole un
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17.-El profesor de inglés, evalúa a sus alumnos de la siguiente manera:
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18.-Un alumno desea saber cuál será su promedio general en las tres materias más
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ellas. Estas materias se evalúan como se muestra a continuación:
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En esta materia se pidió un total de tres tareas.
LOGICA DE LA PROGRAMACION 1AM ENERGIA 2015
CECILIA RUIZ CASTRO Página 3
19.-Leer el sueldo de tres empleados y aplicarles un aumento del 10, 12 y 15%
respectivamente. Desplegar el resultado.
20.-Escribir un programa al cual ingrese la velocidad de un móvil expresada en
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cronometra los tiempos obtenidos. Determinar el tiempo promedio que la persona
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LOGICA DE LA PROGRAMACION 1AM ENERGIA 2015
CECILIA RUIZ CASTRO Página 4
30.-Un alumno desea saber cuál será su calificación final en la materia de
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Ejercicios secuenciales

  • 1. LOGICA DE LA PROGRAMACION 1AM ENERGIA 2015 CECILIA RUIZ CASTRO Página 1 EJERCICIOS SECUENCIALES Se pide realice un algoritmo en el formato sugerido por el docente (Pseudocódigo y DF y la declaración de variables a utilizar, agregue una imagen) para solucionar los siguientes problemas.- 1.-Escriba un algoritmo para leer un numero entero, doblarlo y multiplicarlo por 25.-Muestre el resultado en pantalla. 2.-Realizar la carga de dos números enteros por teclado e imprimir su suma y su producto. 3.-Escribir un programa en el cual se ingresen cuatro números, calcular e imprimir la suma de los dos primeros y el producto del tercero y el cuarto. 4.-Realizar un programa que lea cuatro valores numéricos e imprimir su suma y promedio. 5.-Escriba un algoritmo para convertir pesos a dólares, dada una cantidad en pesos, obtener la equivalencia en dólares, asumiendo un tipo de cambio de 16 pesos. 6.-Escriba un algoritmo para convertir dólares a pesos, dada una cantidad en dólares, obtener la equivalencia en pesos, asumiendo un tipo de cambio de 16 pesos. 7.-Construir un programa que capture una temperatura en Centígrados y la convierta en Fahrenheit. 8.-Construir un programa que capture una temperatura en Fahrenheit y la convierta en Centígrados. 9.-Elaborar un algoritmo que lea un número y que escriba su cuadrado y que determiné su potencia al cubo. Imprimir los resultados. 10.-Calcular la edad de una persona, pedir como dato el año de nacimiento.- Imprimir el resultado. 11.-Diseñar un algoritmo que lea cuatro variables y calcule e imprima su producto, suma y media aritmética. 12.-Elabore un algoritmo que realice la conversión de cm. a pulgadas. Donde 1cm = 0.39737 pulgadas. Imprima el resultado 13.-Una tienda ofrece un 15% de descuento por cada compra, un cliente desea saber cuánto deberá pagar por el total de su compra ya con el descuento, incluya IVA del 16%.Imprima el resultado.
  • 2. LOGICA DE LA PROGRAMACION 1AM ENERGIA 2015 CECILIA RUIZ CASTRO Página 2 14.-Escribir un programa en el cual el usuario ingrese una cantidad determinada en centímetros, y luego convertir dicho valor (realizar conversión) a su equivalente en: 1. milímetros 2. pulgadas 3. pies 4. yardas 5. metros 6. kilómetros 7. millas Análisis del problema Este programa se resuelve utilizando el siguiente cuadro de conversiones. 1 cm = 10 mm 1 m = 100 cm 1 pulgada = 2.54 cm 1 yarda = 91.44 cm 1 pie = 12 pulgadas 1 kilómetro = 1000 m 1 milla = 1604 m 15.-El dueño de una tienda desea calcular el precio al que se va a vender un producto una vez que se sabe el costo del mismo, y del cual se desea obtener una ganancia del 50%.Imprimir resultado. 16.-Programa que pida el precio de un artículo y calcule su valor aplicándole un 16% de IVA. Imprimir resultado. 17.-El profesor de inglés, evalúa a sus alumnos de la siguiente manera: Examen: 50% Ejercicio: 25% Tareas: 15% Requiere que le ayude a determinar la calificación final. Imprimir resultado. 18.-Un alumno desea saber cuál será su promedio general en las tres materias más difíciles que cursa y cuál será el promedio que obtendrá en cada una de ellas. Estas materias se evalúan como se muestra a continuación: La calificación de Matemáticas se obtiene de la sig. Manera: Examen 90% Promedio de tareas 10% En esta materia se pidió un total de tres tareas. La calificación de Física se obtiene de la sig. Manera: Examen 80% Promedio de tareas 20% En esta materia se pidió un total de dos tareas. La calificación de Química se obtiene de la sig. Manera: Examen 85% Promedio de tareas 15% En esta materia se pidió un total de tres tareas.
  • 3. LOGICA DE LA PROGRAMACION 1AM ENERGIA 2015 CECILIA RUIZ CASTRO Página 3 19.-Leer el sueldo de tres empleados y aplicarles un aumento del 10, 12 y 15% respectivamente. Desplegar el resultado. 20.-Escribir un programa al cual ingrese la velocidad de un móvil expresada en metros por segundo e imprima en pantalla la velocidad en kilómetros por hora. 21.-Calcular y escribir el salario neto de un trabajador dado el número de horas y el valor de la hora y sabiendo que la tasa de impuestos que se le debe deducir es del 2%. 22.-Diseñar un programa que lea el peso de un hombre en libras y nos devuelva su peso en kilogramos y gramos.-Nota: una libra equivale a 0.453592 kilogramos. Imprimir resultado. 23.-Escribir un programa que calcule el salario de un trabajador de la manera siguiente. El trabajador cobra un precio fijo por hora y se le descuento el 10% en concepto de impuesto sobre la renta. El programa debe pedir el nombre del trabajador, las horas trabajadas y el precio que cobra por hora. Como salida debe imprimir el sueldo bruto, el descuento de renta y el salario a pagar. 24.- Tres personas deciden invertir su dinero para fundar una empresa. Cada una de ellas invierte una cantidad distinta. Obtener el porcentaje que cada quien invierte con respecto a la cantidad total invertida. 25.-Todos los lunes, miércoles y viernes, una persona corre la misma ruta y cronometra los tiempos obtenidos. Determinar el tiempo promedio que la persona tarda en recorrer la ruta en una semana cualquiera. 26.-En un hospital existen tres áreas: Ginecología, Pediatría, Traumatología. El presupuesto anual del hospital se reparte conforme a la siguiente tabla: Área: % del presupuesto: Ginecología 40% Traumatología 30% Pediatría 30% Obtener la cantidad de dinero que recibirá cada área, para cualquier monto presupuestal.- Imprimir resultado. 27.-Calcular el nuevo salario de un obrero si obtuvo un incremento del 25% sobre su salario anterior. 28.-Calcular el número de pulsaciones que una persona debe tener por cada 10 segundos de ejercicio, si la fórmula es: numero. Pulsaciones = (220 - edad)/10.- Imprimir resultado. 29.-Un maestro desea saber qué porcentaje de hombres y qué porcentaje de mujeres hay en un grupo de alumnos. Imprimir resultado.
  • 4. LOGICA DE LA PROGRAMACION 1AM ENERGIA 2015 CECILIA RUIZ CASTRO Página 4 30.-Un alumno desea saber cuál será su calificación final en la materia de Algoritmos. Dicha calificación se compone de los siguientes porcentajes: 55% del promedio de sus tres calificaciones parciales. 30% de la calificación del examen final. 15% de la calificación de un trabajo final. Imprimir resultado. 31.-Un vendedor recibe un sueldo base más un 10% extra por comisión de sus ventas, el vendedor desea saber cuánto dinero obtendrá por concepto de comisiones por las tres ventas que realiza en el mes y el total que recibirá en el mes tomando en cuenta su sueldo base y comisiones. Imprimir resultado. 33.-Suponga que un individuo desea invertir su capital en un banco y desea saber cuánto dinero ganará después de un mes si el banco paga a razón de 2% mensual. Imprimir resultado. 34.- Desarrollar un diagrama de flujo que permita ingresar una cantidad en metros y la convierta a cm, km, pies, y pulgadas. Imprimir resultado. 35.-Escribir un algoritmo que dado el nombre y las 4 calificaciones de un estudiante e imprima su nombre y el promedio de sus calificaciones. Imprimir resultado.