SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Código: 31
Profesora: Bita Paola Bolívar León
Año: 2014
¿Qué es un audífonos
 trabajo del primer periodo
 Un audífono es un dispositivo electrónico con pila
que facilita la audición de las personas con pérdida
auditiva. Consta de un micrófono, un amplificador
y un receptor. El micrófono capta el sonido en su
ambiente acústico y lo convierte en señales
eléctricas. El amplificador amplifica de manera
selectiva esas señales eléctricas y el receptor, es un
parlante muy pequeño que convierte de nuevo las
señales eléctricas en sonidos y los entrega al oído.
 tipos de audífonos
Hay dos grandes clases de audífonos los primeros para
personas que son sordas oque están quedando sordas los
segundos los que se utilizan para escuchar música
 audífonos para personas sordas
 Retroauriculares : el el audífono que se usa detrás de la oreja y se
conecta a un molde auditivo, el cual se coloca dentro del oído externo. Los
componentes electrónicos están insertados en el audífono detrás del
oído. El sonido viaja desde el audífono hacia dentro del oído a través del
molde auditivo. Generalmente, son utilizados por personas de todas las
edades para pérdidas auditivas de leves hasta profundas.
 Intraauricular :se coloca completamente dentro del
oído externo y se utiliza mayormente para pérdidas
auditivas de leves a severas. Este audífono puede
adaptarse a otros dispositivos técnicos para la
audición, como por ejemplo, la telebobina (“colecte”),
un mecanismo que se utiliza para mejorar el sonido
durante las llamadas telefónicas.
 audífonos para escuchar música oreja. Estos
auriculares, cuando son cerrados, permiten el
aislamiento sonoro casi por completo del sujeto que
escucha. Asimismo impiden que el sonido reproducido
salga al exterior, por eso sus aplicaciones suelen estar
más dedicadas al campo profesional, como
monitorización de amplificación en vivo (típicamente
operación de consola de mezcla en recitales)
Supra aurales: Los altavoces cubren la mayor parte
del pabellón auditivo. Siendo este diseño el
estándar en sonido Hi-Fi domésticos, pero también
en los sistemas de mezcla profesional. Son
"portátiles" por ser más ligeros y menos
voluminosos que los circumaurales.
Intrauriculares: Son pequeños auriculares,
aproximadamente del tamaño de un botón que se
"cuelgan" de la oreja, o se introducen dentro del canal del
oído, y permiten al oyente un mayor aislamiento,
movilidad, y confort subjetivo (la sensación de comodidad
difiere según el usuario). Su mayor defecto es que el sonido
parece que viniera del interior de la cabeza, por lo que se
pierde la sensación auditiva natural, en la que el sonido
llega del exterior.
 Diadema: los auriculares van acoplados en los
extremos de una diadema. Los hay de diversos tipos de
materiales y formas. Los mas comunes suelen ser de
plástico y metal acolchados.
 In-ear: Se insertan en el canal auditivo y logran
bloquear el sonido externo mediante gomas o siliconas
que se amoldan a cada usuario. Están entre los más
transportables, pero también los que llegan de forma
más directa al oído interno, por lo que el perjuicio
puede ser mayor.
 Bud: Se colocan en el oído externo y están más alejado
del interno que los in-ear, por lo que es un punto
medio entre estos y los de vincha. Son tal vez los más
utilizados ya que suelen venir acompañando a los
reproductores de música y a los teléfonos celulares.
 Clip-ear: Son prácticamente iguales que los buds o los
in-ear, con la diferencia de que cuentan con una
estructura, en general plástica o de silicona, para
colocarlos alrededor de la oreja. Son ideales para salir a
correr, para el gimnasio u otras actividades ya que no
se salen con facilidad.
 ¿ Cómo elegir el audífono adecuado?
 Existen varios factores que necesitas tener en cuenta
para elegir uno u otro tipo de audífono.
 Estilo de vida: Todos los aspectos de tus actividades
favoritas son importantes para seleccionar el audífono
adecuado.
 Tipos de audífono: Cada pérdida auditiva es diferente
y presenta diferentes retos para conseguir la
amplificación óptima para ti.
 Fisiología: La forma y el tamaño del oído externo así
como del canal auditivo son relevantes para
determinar el tipo de audífono que puedes utilizar.

 Control de volumen y pulsador: Algunos audífonos se
ajustan automáticamente, mientras que otros incorporan
controles manuales para el volumen y para el cambio de
programa.
 ¿Uno o dos?: La pérdida auditiva está relacionada con la edad
y con la exposición al ruido, tendiendo a afectar a ambos
oídos. Si este es el caso, necesitarás utilizar dos audífonos.
(Esto es en realidad muy común; el 75% de los nuevos
usuarios suele elegir dos audífonos).
 enfermedades causadas por el audífono
 Tecnología: Una combinación de las diferentes
características tecnológicas puede ser la adecuada para tu
pérdida auditiva en particular.


enfermedades causadas por el uso de audífonos
 Usar desmedidamente audífonos para reproductores
de música, puede ocasionar lesiones en la parte
interna del oído, lo que ocasiona disminución de la
audición e incluso sordera irreversible.
 Los jóvenes que suelen estar expuestos a ruidos por
encima a los 80 decibeles durante largos periodos de
tiempo, pueden perder progresivamente la audición, al
punto de dejar los oídos de los jóvenes como si
tuvieran 50 años de edad.
 Una enfermedad llamada Presbiacusia, que solo se
presenta a partir de los 50 años de edad, ya es muy
frecuente en jóvenes que usan con volumen alto
reproductores de música. La presbiacusia, se define
como “la pérdida progresiva de la capacidad para
oír, debido al deterioro producido en el sistema
auditivo generado por la edad”
El daño ocasionado por pasar varias horas escuchando
música con los audífonos a alto volumen es progresivo
e irreversible, así que aunque se deje de usar los
aparatos, la audición perdida ya no se puede recuperar.
Asimismo al pasar de los años, el oído tiene una
degeneración por el envejecimiento; a esto hay que
agregarle las enfermedades crónicas que pueda
presentar a lo largo de su vida.
Tipos y uso de audífonos

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (18)

Presentación efectiva efectos de los audifonos
Presentación efectiva efectos de los audifonosPresentación efectiva efectos de los audifonos
Presentación efectiva efectos de los audifonos
 
La decision sobre los audifonos
La decision sobre los audifonosLa decision sobre los audifonos
La decision sobre los audifonos
 
Ayuda técnica: Audífonos
Ayuda técnica:  AudífonosAyuda técnica:  Audífonos
Ayuda técnica: Audífonos
 
Formato anteproyecto
Formato anteproyectoFormato anteproyecto
Formato anteproyecto
 
Ayudas técnicas. Audífono
Ayudas técnicas. AudífonoAyudas técnicas. Audífono
Ayudas técnicas. Audífono
 
Ruido
Ruido Ruido
Ruido
 
Qué es un audífono
Qué es un audífonoQué es un audífono
Qué es un audífono
 
El oído
El oído El oído
El oído
 
Audifonos1
Audifonos1Audifonos1
Audifonos1
 
Evidencias bibliograficas
Evidencias bibliograficasEvidencias bibliograficas
Evidencias bibliograficas
 
Los audífonos
Los audífonos Los audífonos
Los audífonos
 
Las prótesis auditivas
Las prótesis auditivasLas prótesis auditivas
Las prótesis auditivas
 
Formato anteproyecto
Formato anteproyectoFormato anteproyecto
Formato anteproyecto
 
Protección Auditiva
Protección AuditivaProtección Auditiva
Protección Auditiva
 
El ruido[1][1]
El ruido[1][1]El ruido[1][1]
El ruido[1][1]
 
HIPOACUSIA INDUCIDA POR RUIDO (HIR)
HIPOACUSIA INDUCIDA POR RUIDO (HIR)HIPOACUSIA INDUCIDA POR RUIDO (HIR)
HIPOACUSIA INDUCIDA POR RUIDO (HIR)
 
Hipoacusia
HipoacusiaHipoacusia
Hipoacusia
 
1 charla ruido
1   charla ruido 1   charla ruido
1 charla ruido
 

Similar a Tipos y uso de audífonos

Miguel ángel rico galvis
Miguel ángel rico galvisMiguel ángel rico galvis
Miguel ángel rico galvismrico5
 
El oído y su importancia
El oído y su importanciaEl oído y su importancia
El oído y su importanciaAhnyiii
 
Evidencia de consulta 5 español
Evidencia de consulta 5 españolEvidencia de consulta 5 español
Evidencia de consulta 5 españolNahomy Alvarez
 
Audiometría lúdica informatica
Audiometría lúdica informaticaAudiometría lúdica informatica
Audiometría lúdica informaticabivianamoduloii
 
El uso del mp3
El uso del mp3El uso del mp3
El uso del mp3yrodo
 
El uso de del mp3
El uso de del mp3El uso de del mp3
El uso de del mp3yrodo
 
Rehabilitación y prótesis auditivas
Rehabilitación y prótesis auditivasRehabilitación y prótesis auditivas
Rehabilitación y prótesis auditivasBeralicia Lv
 
Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333
Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333
Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333jennifferkatherine99
 
Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333
Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333
Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333jennifferkatherine99
 
PROTECTORES AUDITIVOS.ppt
PROTECTORES AUDITIVOS.pptPROTECTORES AUDITIVOS.ppt
PROTECTORES AUDITIVOS.pptMoisesGarciaCh
 

Similar a Tipos y uso de audífonos (20)

Miguel ángel rico galvis
Miguel ángel rico galvisMiguel ángel rico galvis
Miguel ángel rico galvis
 
audifonos.pptx
audifonos.pptxaudifonos.pptx
audifonos.pptx
 
Auxiliares auditivos
Auxiliares auditivosAuxiliares auditivos
Auxiliares auditivos
 
Aqua object
Aqua  objectAqua  object
Aqua object
 
El oído y su importancia
El oído y su importanciaEl oído y su importancia
El oído y su importancia
 
Evidencia de consulta 5 español
Evidencia de consulta 5 españolEvidencia de consulta 5 español
Evidencia de consulta 5 español
 
Audiometría lúdica informatica
Audiometría lúdica informaticaAudiometría lúdica informatica
Audiometría lúdica informatica
 
1 anato
1 anato1 anato
1 anato
 
Protesis auditiva
Protesis auditivaProtesis auditiva
Protesis auditiva
 
El uso del mp3
El uso del mp3El uso del mp3
El uso del mp3
 
El uso de del mp3
El uso de del mp3El uso de del mp3
El uso de del mp3
 
Salud auditiva
Salud auditivaSalud auditiva
Salud auditiva
 
Rehabilitación y prótesis auditivas
Rehabilitación y prótesis auditivasRehabilitación y prótesis auditivas
Rehabilitación y prótesis auditivas
 
Prótesis auditiva
Prótesis auditivaPrótesis auditiva
Prótesis auditiva
 
Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333
Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333
Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333
 
Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333
Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333
Losaudifonoslosoidosytu 140528172657-phpapp02.3333
 
Audicion
Audicion Audicion
Audicion
 
PROTECTORES AUDITIVOS.ppt
PROTECTORES AUDITIVOS.pptPROTECTORES AUDITIVOS.ppt
PROTECTORES AUDITIVOS.ppt
 
Los audifonos , los oidos y tu
Los audifonos , los oidos y tuLos audifonos , los oidos y tu
Los audifonos , los oidos y tu
 
Los audifonos , los oidos y tu
Los audifonos , los oidos y tuLos audifonos , los oidos y tu
Los audifonos , los oidos y tu
 

Último

dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptMiguelAtencio10
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA241531640
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.241514949
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadMiguelAngelVillanuev48
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxJOSEFERNANDOARENASCA
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxazmysanros90
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaarkananubis
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx241523733
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxNombre Apellidos
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...FacuMeza2
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxaylincamaho
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELmaryfer27m
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativaAdrianaMartnez618894
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son241514984
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx241522327
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMidwarHenryLOZAFLORE
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdfIsabellaMontaomurill
 

Último (20)

dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
 
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativa
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdftrabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
trabajotecologiaisabella-240424003133-8f126965.pdf
 

Tipos y uso de audífonos

  • 1. Código: 31 Profesora: Bita Paola Bolívar León Año: 2014
  • 2. ¿Qué es un audífonos  trabajo del primer periodo  Un audífono es un dispositivo electrónico con pila que facilita la audición de las personas con pérdida auditiva. Consta de un micrófono, un amplificador y un receptor. El micrófono capta el sonido en su ambiente acústico y lo convierte en señales eléctricas. El amplificador amplifica de manera selectiva esas señales eléctricas y el receptor, es un parlante muy pequeño que convierte de nuevo las señales eléctricas en sonidos y los entrega al oído.
  • 3.  tipos de audífonos Hay dos grandes clases de audífonos los primeros para personas que son sordas oque están quedando sordas los segundos los que se utilizan para escuchar música  audífonos para personas sordas  Retroauriculares : el el audífono que se usa detrás de la oreja y se conecta a un molde auditivo, el cual se coloca dentro del oído externo. Los componentes electrónicos están insertados en el audífono detrás del oído. El sonido viaja desde el audífono hacia dentro del oído a través del molde auditivo. Generalmente, son utilizados por personas de todas las edades para pérdidas auditivas de leves hasta profundas.
  • 4.  Intraauricular :se coloca completamente dentro del oído externo y se utiliza mayormente para pérdidas auditivas de leves a severas. Este audífono puede adaptarse a otros dispositivos técnicos para la audición, como por ejemplo, la telebobina (“colecte”), un mecanismo que se utiliza para mejorar el sonido durante las llamadas telefónicas.
  • 5.  audífonos para escuchar música oreja. Estos auriculares, cuando son cerrados, permiten el aislamiento sonoro casi por completo del sujeto que escucha. Asimismo impiden que el sonido reproducido salga al exterior, por eso sus aplicaciones suelen estar más dedicadas al campo profesional, como monitorización de amplificación en vivo (típicamente operación de consola de mezcla en recitales)
  • 6. Supra aurales: Los altavoces cubren la mayor parte del pabellón auditivo. Siendo este diseño el estándar en sonido Hi-Fi domésticos, pero también en los sistemas de mezcla profesional. Son "portátiles" por ser más ligeros y menos voluminosos que los circumaurales.
  • 7. Intrauriculares: Son pequeños auriculares, aproximadamente del tamaño de un botón que se "cuelgan" de la oreja, o se introducen dentro del canal del oído, y permiten al oyente un mayor aislamiento, movilidad, y confort subjetivo (la sensación de comodidad difiere según el usuario). Su mayor defecto es que el sonido parece que viniera del interior de la cabeza, por lo que se pierde la sensación auditiva natural, en la que el sonido llega del exterior.
  • 8.  Diadema: los auriculares van acoplados en los extremos de una diadema. Los hay de diversos tipos de materiales y formas. Los mas comunes suelen ser de plástico y metal acolchados.  In-ear: Se insertan en el canal auditivo y logran bloquear el sonido externo mediante gomas o siliconas que se amoldan a cada usuario. Están entre los más transportables, pero también los que llegan de forma más directa al oído interno, por lo que el perjuicio puede ser mayor.
  • 9.  Bud: Se colocan en el oído externo y están más alejado del interno que los in-ear, por lo que es un punto medio entre estos y los de vincha. Son tal vez los más utilizados ya que suelen venir acompañando a los reproductores de música y a los teléfonos celulares.  Clip-ear: Son prácticamente iguales que los buds o los in-ear, con la diferencia de que cuentan con una estructura, en general plástica o de silicona, para colocarlos alrededor de la oreja. Son ideales para salir a correr, para el gimnasio u otras actividades ya que no se salen con facilidad.
  • 10.  ¿ Cómo elegir el audífono adecuado?  Existen varios factores que necesitas tener en cuenta para elegir uno u otro tipo de audífono.  Estilo de vida: Todos los aspectos de tus actividades favoritas son importantes para seleccionar el audífono adecuado.  Tipos de audífono: Cada pérdida auditiva es diferente y presenta diferentes retos para conseguir la amplificación óptima para ti.  Fisiología: La forma y el tamaño del oído externo así como del canal auditivo son relevantes para determinar el tipo de audífono que puedes utilizar. 
  • 11.  Control de volumen y pulsador: Algunos audífonos se ajustan automáticamente, mientras que otros incorporan controles manuales para el volumen y para el cambio de programa.  ¿Uno o dos?: La pérdida auditiva está relacionada con la edad y con la exposición al ruido, tendiendo a afectar a ambos oídos. Si este es el caso, necesitarás utilizar dos audífonos. (Esto es en realidad muy común; el 75% de los nuevos usuarios suele elegir dos audífonos).  enfermedades causadas por el audífono  Tecnología: Una combinación de las diferentes características tecnológicas puede ser la adecuada para tu pérdida auditiva en particular. 
  • 12.  enfermedades causadas por el uso de audífonos  Usar desmedidamente audífonos para reproductores de música, puede ocasionar lesiones en la parte interna del oído, lo que ocasiona disminución de la audición e incluso sordera irreversible.  Los jóvenes que suelen estar expuestos a ruidos por encima a los 80 decibeles durante largos periodos de tiempo, pueden perder progresivamente la audición, al punto de dejar los oídos de los jóvenes como si tuvieran 50 años de edad.
  • 13.  Una enfermedad llamada Presbiacusia, que solo se presenta a partir de los 50 años de edad, ya es muy frecuente en jóvenes que usan con volumen alto reproductores de música. La presbiacusia, se define como “la pérdida progresiva de la capacidad para oír, debido al deterioro producido en el sistema auditivo generado por la edad”
  • 14. El daño ocasionado por pasar varias horas escuchando música con los audífonos a alto volumen es progresivo e irreversible, así que aunque se deje de usar los aparatos, la audición perdida ya no se puede recuperar. Asimismo al pasar de los años, el oído tiene una degeneración por el envejecimiento; a esto hay que agregarle las enfermedades crónicas que pueda presentar a lo largo de su vida.