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EL CÁLCULO EN LA
ENESÑANZA PRIMARIA.

   LA ADICIÓN Y LA
    SUSTRACIÓN.
INTRODUCCIÓN.
• En este capítulo y en el sig. analizaremos el
  papel de todos los tipos de cálculo,
  incluyendo por supuesto la calculadora,
  desde un punto de vista matemático y
  didáctico.
• También se pondrá mayor interés en los
  errores y dificultades más frecuentes que
  manifiestan los alumnos en el aprendizaje del
  cálculo, analizando su origen y su posible
  tratamiento.
OBJETIVOS.
• Ofrecer un marco general sobre la enseñanza
  del cálculo en la Edu. Primaria.
• Describir el significado de las operaciones de
  adicción y sustracción.
• Plantear distintos elementos de reflexión
  acerca del diseño de actividades para un
  correcto aprendizaje de las técnicas de
  cálculo adictivo y sustractivo.
Algunas consideraciones previas sobre
el trabajo del cálculo en la enseñanza
              elemental.
  Objetivo de la enseñanza elemental de la
 enseñanza es el de enseñar a resolver
 problemas.
  Se trata de enseñar las operaciones, no sólo
 el cálculo.
  Se debe enseñar los distintos tipos de
 cálculo: escrito, mental y con calculadora.

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Capitulo 5

  • 1. EL CÁLCULO EN LA ENESÑANZA PRIMARIA. LA ADICIÓN Y LA SUSTRACIÓN.
  • 2. INTRODUCCIÓN. • En este capítulo y en el sig. analizaremos el papel de todos los tipos de cálculo, incluyendo por supuesto la calculadora, desde un punto de vista matemático y didáctico. • También se pondrá mayor interés en los errores y dificultades más frecuentes que manifiestan los alumnos en el aprendizaje del cálculo, analizando su origen y su posible tratamiento.
  • 3. OBJETIVOS. • Ofrecer un marco general sobre la enseñanza del cálculo en la Edu. Primaria. • Describir el significado de las operaciones de adicción y sustracción. • Plantear distintos elementos de reflexión acerca del diseño de actividades para un correcto aprendizaje de las técnicas de cálculo adictivo y sustractivo.
  • 4. Algunas consideraciones previas sobre el trabajo del cálculo en la enseñanza elemental. Objetivo de la enseñanza elemental de la enseñanza es el de enseñar a resolver problemas. Se trata de enseñar las operaciones, no sólo el cálculo. Se debe enseñar los distintos tipos de cálculo: escrito, mental y con calculadora.