SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
EQUIPO 2
•COMO SE
TRANSMITE LA
INFORMACIÓN
¿CÓMO SE TRANSMITE LA
INFORMACIÓN?
• La información que se envía se divide en pequeños paquetes cada paquete
lleva la dirección del nodo de origen, del nodo destino y del número del
paquete pero sin llevar ruta preestablecida
• Cada paquete tiene la información necesaria para viajar de manera
independiente a través de la red
• El paquete puede viajar hasta en 10 computadoras antes de llegar al la
computadora establecida
• Por último los paquetes se juntaran para mostrar la información completa en
el ordenador de destino.
INTEGRANTES:
• Macias Funes Fátima Itzel
• Tapia Mosqueda Giovana
• García Peralta Alejandra
• García Luna Arcelia
• Ambrosio Segundo Edith
• Ameyali Acuña
URL
• Un localizador de recursos uniforme (conocido por la sigla URL, del
inglés Uniform Resource Locator) es un identificador de recursos
uniforme (Uniform Resource Identifier, URI) cuyos recursos referidos
pueden cambiar, esto es, la dirección puede apuntar a recursos variables
en el tiempo. Están formados por una secuencia de caracteres, de acuerdo
a un formato modélico y estándar, que designa recursos en una red, como
internet.
• Los URL fueron una innovación en la historia de internet. Fueron usadas
por primera vez por Tim Berners-Lee en 1991, para permitir a los autores
de documentos establecer hiperenlaces en la World Wide Web (WWW).
Desde 1994, en los estándares de internet, el concepto de "URL" ha sido
incorporado dentro del más general de URI, pero el término URL todavía
se utiliza ampliamente.
• Un URL se clasifica por su esquema, que generalmente indica el protocolo de
red que se usa para recuperar, a través de la red, la información del recurso
identificado. Un URL comienza con el nombre de su esquema, seguido por dos
puntos, seguido por una parte específica del esquema.
• Algunos ejemplos de esquemas URL:
• http - recursos Hypertext Transfer Protocol (HTTP).
• https - HTTP sobre Secure Sockets Layer (SSL).
• ftp - File Transfer Protocol.
• mailto - direcciones de correo electrónico (e-mail).
• ldap - búsquedas Lightweight Directory Access Protocol (LDAP).
• file - recursos disponibles en el sistema local, o en una red local.
• news - grupos de noticias Usenet (newsgroup).
• gopher - el protocolo Gopher (en desuso).
• telnet - el protocolo Telnet.
• data - el esquema para insertar pequeños trozos de contenido en los documentos
esquema de URI de datos (Data: URL).
TCP/IP
• TCP/IP es un conjunto de protocolos. La sigla TCP/IP
significa "Protocolo de control de
transmisión/Protocolo de Internet" y se pronuncia "T-
C-P-I-P". Proviene de los nombres de dos protocolos
importantes del conjunto de protocolos, es decir, del
protocolo TCP y del protocolo IP.
• En algunos aspectos, TCP/IP representa todas las reglas
de comunicación para Internet y se basa en la noción de
dirección IP, es decir, en la idea de brindar una dirección
IP a cada equipo de la red para poder enrutar paquetes de
datos.
• Debido a que el conjunto de protocolos
TCP/IP originalmente se creó con fines
militares, está diseñado para cumplir con
una cierta cantidad de criterios, entre ellos:
• Dividir mensajes en paquetes
• Usar un sistema de direcciones
• Enrutar datos por la red
• Detectar errores en las transmisiones de
datos.
Dirección IP
 . Es una etiqueta numérica que identifica, de
manera lógica y jerárquica, a una interfaz
(elemento de comunicación/conexión) de un
dispositivo (habitualmente una computadora)
dentro de una red que utilice el protocolo IP
(Internet Protocol), que corresponde al nivel de
red del modelo OSI. Dicho número no se ha de
confundir con la dirección MAC, que es un
identificador de 48 bits para identificar de forma
única la tarjeta de red y no depende del
protocolo de conexión utilizado ni de la red
Protocolo
 Es un sistema de reglas que permiten que dos o más
entidades de un sistema de comunicación se
comuniquen entre ellas para transmitir información
por medio de cualquier tipo de variación de una
magnitud física. Se trata de las reglas o el estándar
que define la sintaxis, semántica y sincronización de
la comunicación, así como también los posibles
métodos de recuperación de errores. Los protocolos
pueden ser implementados por hardware, por
software, o por una combinación de ambos.
HTML
 Es el lenguaje que se emplea para el desarrollo
de páginas de internet. Está compuesto por una
seríe de etiquetas que el navegador interpreta y
da forma en la pantalla. HTML dispone de
etiquetas para imágenes, hipervínculos que nos
permiten dirigirnos a otras páginas, saltos de
línea, listas, tablas, etc.
 HTML sirve para crear páginas web, darles
estructura y contenido.
La arroba (@) es el símbolo que se
utilizaba para representar la unidad de
masa llamada arroba. Una arroba
equivalía a la cuarta parte de un quintal
El término proviene del árabe ‫الربع‬( ar-
rubʿ), que significa ‘la cuarta parte’
@
En informática, la World Wide Web (WWW) o red
informática mundial1 es un sistema de distribución de
documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y
accesibles vía Internet. Con un navegador web, un usuario
visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden
contener texto, imágenes, vídeos u otros
contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas
usando hiperenlaces.
www
TIPOS DE
TRANMICIÓN
Análoga
Digital
AsíncronaSincronía
Paralelas
Es la
transmisión de
un grupo de bits
sobre varias
líneas o cables.
Caracterizada
porque antes de
la transmisión
propia de datos
se envían señales
de identificación.
La señal es
continua,
discreta y se
transmite por
dígitos
binarios.
Gran
aceptación, ya
que es más
cómoda a
comparación
de la
analógica.
Desarrollada
para solucionar
el problema de la
sincronía y la
incomodidad de
los equipos.
Esta se puede encontrar en tres tipos diferentes:
Simplex: permite que la información discurra en un solo
sentido y de forma permanente.
Half Duplex: fluye en un único sentido de la transmisión de
datos, pero no de una manera permanente, pues el sentido
puede cambiar.
Full Duplex: medio de comunicación más aconsejable, ya
que puede viajar en dos sentidos y permite corregir los
errores de manera instantánea y permanente.
Conexiones
físicas
Conexiones
lógicas
Banda ancha
Módem
Banda estrecha
TIPOS DE
CONEXIONES
 Abreviatura Hypertext Transfer
Protocol, ‘protocolo de transferencia de
hipertextos´
 El hipertexto es el contenido de las
páginas web
 Se transfiere información entre los
servidores y los clientes.

 Hay una versión de http para la
transferencia segura de
información llamada https que
puede utilizar cualquier método de
cifrado siempre que sea entendido
tanto por el servidor como por el
cliente.

Sopa de letras:
http://pequenasnota.blogspot.mx/
como se transmite la información

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Normas que regulan las telecomunicaciones
Normas que regulan las telecomunicacionesNormas que regulan las telecomunicaciones
Normas que regulan las telecomunicacionesDaniiel Toorres
 
Diseño redes semana02
Diseño redes   semana02Diseño redes   semana02
Diseño redes semana02Jorge Pariasca
 
Clase 5 de Enrutamiento de Redes
Clase 5 de Enrutamiento de RedesClase 5 de Enrutamiento de Redes
Clase 5 de Enrutamiento de Redestiutn
 
Topologías y Componentes de una red Inalámbrica
Topologías y Componentes de una red InalámbricaTopologías y Componentes de una red Inalámbrica
Topologías y Componentes de una red InalámbricaEduardo J Onofre
 
Medios de Transmision Guiados
Medios de Transmision GuiadosMedios de Transmision Guiados
Medios de Transmision GuiadosUPTM
 
Protocolos de Red
Protocolos de RedProtocolos de Red
Protocolos de Redpafalconi
 
DISEÑO DE REDES - NETWORK DESIGN
DISEÑO DE REDES - NETWORK DESIGN DISEÑO DE REDES - NETWORK DESIGN
DISEÑO DE REDES - NETWORK DESIGN angel soriano
 
Componentes de una red
Componentes de una redComponentes de una red
Componentes de una redjesusrodhs
 
Capas del modelo OSI y Protocolos que intervienen en cada capa
Capas del modelo OSI y Protocolos que intervienen en cada capaCapas del modelo OSI y Protocolos que intervienen en cada capa
Capas del modelo OSI y Protocolos que intervienen en cada capaaeross
 
Medios guiados y no guiados JCRV
Medios guiados y no guiados JCRVMedios guiados y no guiados JCRV
Medios guiados y no guiados JCRVJuan Velez
 
Csma cd
Csma cdCsma cd
Csma cd1 2d
 
Metroethernet redes-y-servicios
Metroethernet redes-y-serviciosMetroethernet redes-y-servicios
Metroethernet redes-y-serviciosc09271
 
Trabajo de Investigación: Redes Informáticas
Trabajo de Investigación: Redes InformáticasTrabajo de Investigación: Redes Informáticas
Trabajo de Investigación: Redes InformáticasJoacogaytan
 
Redes de computadores
Redes de computadoresRedes de computadores
Redes de computadoresJORGE MONGUI
 

La actualidad más candente (20)

Normas que regulan las telecomunicaciones
Normas que regulan las telecomunicacionesNormas que regulan las telecomunicaciones
Normas que regulan las telecomunicaciones
 
Diseño redes semana02
Diseño redes   semana02Diseño redes   semana02
Diseño redes semana02
 
Clase 5 de Enrutamiento de Redes
Clase 5 de Enrutamiento de RedesClase 5 de Enrutamiento de Redes
Clase 5 de Enrutamiento de Redes
 
Topologías y Componentes de una red Inalámbrica
Topologías y Componentes de una red InalámbricaTopologías y Componentes de una red Inalámbrica
Topologías y Componentes de una red Inalámbrica
 
Medios de Transmision Guiados
Medios de Transmision GuiadosMedios de Transmision Guiados
Medios de Transmision Guiados
 
Protocolos de Red
Protocolos de RedProtocolos de Red
Protocolos de Red
 
Introduccion a las Redes de Computadoras
Introduccion a las Redes de ComputadorasIntroduccion a las Redes de Computadoras
Introduccion a las Redes de Computadoras
 
DISEÑO DE REDES - NETWORK DESIGN
DISEÑO DE REDES - NETWORK DESIGN DISEÑO DE REDES - NETWORK DESIGN
DISEÑO DE REDES - NETWORK DESIGN
 
Fibra óptica
Fibra ópticaFibra óptica
Fibra óptica
 
Componentes de una red
Componentes de una redComponentes de una red
Componentes de una red
 
Capas del modelo OSI y Protocolos que intervienen en cada capa
Capas del modelo OSI y Protocolos que intervienen en cada capaCapas del modelo OSI y Protocolos que intervienen en cada capa
Capas del modelo OSI y Protocolos que intervienen en cada capa
 
Medios guiados y no guiados JCRV
Medios guiados y no guiados JCRVMedios guiados y no guiados JCRV
Medios guiados y no guiados JCRV
 
Protocolos RDSI
Protocolos RDSIProtocolos RDSI
Protocolos RDSI
 
Csma cd
Csma cdCsma cd
Csma cd
 
Metroethernet redes-y-servicios
Metroethernet redes-y-serviciosMetroethernet redes-y-servicios
Metroethernet redes-y-servicios
 
Variantes dialectales
Variantes dialectalesVariantes dialectales
Variantes dialectales
 
Trabajo de Investigación: Redes Informáticas
Trabajo de Investigación: Redes InformáticasTrabajo de Investigación: Redes Informáticas
Trabajo de Investigación: Redes Informáticas
 
Red de computadoras
Red de computadorasRed de computadoras
Red de computadoras
 
Redes de computadores
Redes de computadoresRedes de computadores
Redes de computadores
 
RED WAN
RED WANRED WAN
RED WAN
 

Destacado

Actividad de aprendizaje 08
Actividad de aprendizaje 08Actividad de aprendizaje 08
Actividad de aprendizaje 08jsbdkahdo
 
Informe SEGURIDAD Y DERECHOS HUMANOS ¿PARA QUIÉN?
Informe SEGURIDAD Y DERECHOS HUMANOS ¿PARA QUIÉN?Informe SEGURIDAD Y DERECHOS HUMANOS ¿PARA QUIÉN?
Informe SEGURIDAD Y DERECHOS HUMANOS ¿PARA QUIÉN?Cronicas del Despojo
 
SOC. INF--- C.D---TICS.
 SOC. INF--- C.D---TICS. SOC. INF--- C.D---TICS.
SOC. INF--- C.D---TICS.careas15
 
Biografía de miguel indurain
Biografía de miguel indurainBiografía de miguel indurain
Biografía de miguel indurainherabandeira
 
Mi slideshare katerine
Mi  slideshare katerineMi  slideshare katerine
Mi slideshare katerinesantiago_2009
 
Bernardo e y hector o
Bernardo e y hector oBernardo e y hector o
Bernardo e y hector oHectoriano117
 
Ejercicio6 151017083318-lva1-app6891
Ejercicio6 151017083318-lva1-app6891Ejercicio6 151017083318-lva1-app6891
Ejercicio6 151017083318-lva1-app6891carmelo1803
 
Toma básica con réflex
Toma básica con réflexToma básica con réflex
Toma básica con réflexOihaneAyo
 
Hardware presentacion vane
Hardware presentacion vaneHardware presentacion vane
Hardware presentacion vanevane_gonz
 
Internet presentacion3 vanessa
Internet presentacion3 vanessaInternet presentacion3 vanessa
Internet presentacion3 vanessavane_gonz
 
derecho informatico
derecho informaticoderecho informatico
derecho informaticolaluva
 

Destacado (18)

La linguistica
La linguisticaLa linguistica
La linguistica
 
Actividad de aprendizaje 08
Actividad de aprendizaje 08Actividad de aprendizaje 08
Actividad de aprendizaje 08
 
Veronica sarria
Veronica sarriaVeronica sarria
Veronica sarria
 
Informe SEGURIDAD Y DERECHOS HUMANOS ¿PARA QUIÉN?
Informe SEGURIDAD Y DERECHOS HUMANOS ¿PARA QUIÉN?Informe SEGURIDAD Y DERECHOS HUMANOS ¿PARA QUIÉN?
Informe SEGURIDAD Y DERECHOS HUMANOS ¿PARA QUIÉN?
 
SOC. INF--- C.D---TICS.
 SOC. INF--- C.D---TICS. SOC. INF--- C.D---TICS.
SOC. INF--- C.D---TICS.
 
Biografía de miguel indurain
Biografía de miguel indurainBiografía de miguel indurain
Biografía de miguel indurain
 
Ciencias naturales2
Ciencias naturales2Ciencias naturales2
Ciencias naturales2
 
Rocha
RochaRocha
Rocha
 
Mi slideshare katerine
Mi  slideshare katerineMi  slideshare katerine
Mi slideshare katerine
 
Karen
KarenKaren
Karen
 
Bernardo e y hector o
Bernardo e y hector oBernardo e y hector o
Bernardo e y hector o
 
Ejercicio6 151017083318-lva1-app6891
Ejercicio6 151017083318-lva1-app6891Ejercicio6 151017083318-lva1-app6891
Ejercicio6 151017083318-lva1-app6891
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Toma básica con réflex
Toma básica con réflexToma básica con réflex
Toma básica con réflex
 
Hardware presentacion vane
Hardware presentacion vaneHardware presentacion vane
Hardware presentacion vane
 
Internet presentacion3 vanessa
Internet presentacion3 vanessaInternet presentacion3 vanessa
Internet presentacion3 vanessa
 
derecho informatico
derecho informaticoderecho informatico
derecho informatico
 
img951
img951img951
img951
 

Similar a como se transmite la información

Equipo 2 Exposicion
Equipo 2 ExposicionEquipo 2 Exposicion
Equipo 2 ExposicionAmeyallial
 
Protocolos Modelo Osi
Protocolos Modelo OsiProtocolos Modelo Osi
Protocolos Modelo Osiguest2bf3e1
 
Conceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internetConceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internetandres_888
 
Conceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internetConceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internetEliana Avila
 
Conceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internetConceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internetcastroelrey
 
Conceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internetConceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internetjavier-cuervo
 
Tema2bachillerato
Tema2bachilleratoTema2bachillerato
Tema2bachilleratoalfonso tic
 
Tema2bachillerato (1)
Tema2bachillerato (1)Tema2bachillerato (1)
Tema2bachillerato (1)jose ruiz
 
Redes de ordenadores
Redes de ordenadoresRedes de ordenadores
Redes de ordenadoresambra toro
 
Tema2bachillerato
Tema2bachilleratoTema2bachillerato
Tema2bachilleratoClara Neris
 

Similar a como se transmite la información (20)

Equipo 2 (1)
Equipo 2 (1)Equipo 2 (1)
Equipo 2 (1)
 
Equipo 2 Exposicion
Equipo 2 ExposicionEquipo 2 Exposicion
Equipo 2 Exposicion
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Redes internet
Redes internetRedes internet
Redes internet
 
Protocolos Modelo Osi
Protocolos Modelo OsiProtocolos Modelo Osi
Protocolos Modelo Osi
 
Informatica
InformaticaInformatica
Informatica
 
Red informática
Red informáticaRed informática
Red informática
 
Clase 5
Clase 5Clase 5
Clase 5
 
Conceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internetConceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internet
 
Conceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internetConceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internet
 
Conceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internetConceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internet
 
Conceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internetConceptos basicos de redes e internet
Conceptos basicos de redes e internet
 
Redes e internet
Redes e internetRedes e internet
Redes e internet
 
Tema2bachillerato
Tema2bachilleratoTema2bachillerato
Tema2bachillerato
 
Tema2bachillerato
Tema2bachilleratoTema2bachillerato
Tema2bachillerato
 
Tema2bachillerato
Tema2bachilleratoTema2bachillerato
Tema2bachillerato
 
Tema2bachillerato (1)
Tema2bachillerato (1)Tema2bachillerato (1)
Tema2bachillerato (1)
 
Redes de ordenadores
Redes de ordenadoresRedes de ordenadores
Redes de ordenadores
 
Tema2bachillerato (1)
Tema2bachillerato (1)Tema2bachillerato (1)
Tema2bachillerato (1)
 
Tema2bachillerato
Tema2bachilleratoTema2bachillerato
Tema2bachillerato
 

Último

libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdflibro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdfFAUSTODANILOCRUZCAST
 
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdfFLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdfYuriFuentesMartinez2
 
Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenaInstitucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenadanielaerazok
 
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAINSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAdanielaerazok
 
El uso de las tic en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
El uso de las tic  en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.El uso de las tic  en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
El uso de las tic en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.ayalayenifer617
 
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptxProducto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx46828205
 
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptxPRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptxRodriguezLucero
 
2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdfFernandaHernandez312615
 
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptxrodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptxssuser61dda7
 
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptxCamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx241518192
 
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsxactividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx241532171
 
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdfCOMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdfOscarBlas6
 
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webBuscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webDecaunlz
 
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ella
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ellaHistoria de la Medicina y bases para desarrollo de ella
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ellajuancamilo3111391
 
institucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenainstitucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenajuniorcuellargomez
 
3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx
3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx
3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptxadso2024sena
 
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.imejia2411
 
locomotas v siclo.ppt de ingenieria de minas
locomotas v siclo.ppt de ingenieria de minaslocomotas v siclo.ppt de ingenieria de minas
locomotas v siclo.ppt de ingenieria de minasMirkaCBauer
 

Último (18)

libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdflibro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
libro de Ciencias Sociales_6to grado.pdf
 
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdfFLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
FLUIDEZ-Teatro-Leido-4to-Grado-El-leon-y-el-raton- (1).pdf
 
Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalenaInstitucion educativa la esperanza sede la magdalena
Institucion educativa la esperanza sede la magdalena
 
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENAINSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
INSTITUCION EDUCATIVA LA ESPERANZA SEDE MAGDALENA
 
El uso de las tic en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
El uso de las tic  en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.El uso de las tic  en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
El uso de las tic en la vida continúa , ambiente positivo y negativo.
 
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptxProducto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
Producto académico 03 - Habilidades Comunicativas.pptx
 
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptxPRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
PRIMARIA 1. RESUELVE PROBLEMAS DE FORMA MOVIMIENTO Y LOCALIZACIÓN 2 (2).pptx
 
2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf2º SOY LECTOR PART 2- MD  EDUCATIVO (6).pdf
2º SOY LECTOR PART 2- MD EDUCATIVO (6).pdf
 
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptxrodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
rodriguez_DelAngel_MariaGPE_M1S3AL6.pptx
 
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptxCamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
CamposGarcia_MariaMagdalena_M1S3AI6.pptx
 
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsxactividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
actividad.06_crea_un_recurso_multimedia_M01_S03_M01.ppsx
 
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdfCOMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
COMPETENCIAS CIUDADANASadadadadadadada .pdf
 
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la webBuscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
Buscadores, SEM SEO: el desafío de ser visto en la web
 
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ella
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ellaHistoria de la Medicina y bases para desarrollo de ella
Historia de la Medicina y bases para desarrollo de ella
 
institucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalenainstitucion educativa la esperanza sede magdalena
institucion educativa la esperanza sede magdalena
 
3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx
3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx
3Mayo2023 Taller construcción de Prototipos.pptx
 
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
MODELO CARACTERIZACION DE PROCESOS SENA.
 
locomotas v siclo.ppt de ingenieria de minas
locomotas v siclo.ppt de ingenieria de minaslocomotas v siclo.ppt de ingenieria de minas
locomotas v siclo.ppt de ingenieria de minas
 

como se transmite la información

  • 2. ¿CÓMO SE TRANSMITE LA INFORMACIÓN? • La información que se envía se divide en pequeños paquetes cada paquete lleva la dirección del nodo de origen, del nodo destino y del número del paquete pero sin llevar ruta preestablecida • Cada paquete tiene la información necesaria para viajar de manera independiente a través de la red • El paquete puede viajar hasta en 10 computadoras antes de llegar al la computadora establecida • Por último los paquetes se juntaran para mostrar la información completa en el ordenador de destino.
  • 3. INTEGRANTES: • Macias Funes Fátima Itzel • Tapia Mosqueda Giovana • García Peralta Alejandra • García Luna Arcelia • Ambrosio Segundo Edith • Ameyali Acuña
  • 4. URL • Un localizador de recursos uniforme (conocido por la sigla URL, del inglés Uniform Resource Locator) es un identificador de recursos uniforme (Uniform Resource Identifier, URI) cuyos recursos referidos pueden cambiar, esto es, la dirección puede apuntar a recursos variables en el tiempo. Están formados por una secuencia de caracteres, de acuerdo a un formato modélico y estándar, que designa recursos en una red, como internet. • Los URL fueron una innovación en la historia de internet. Fueron usadas por primera vez por Tim Berners-Lee en 1991, para permitir a los autores de documentos establecer hiperenlaces en la World Wide Web (WWW). Desde 1994, en los estándares de internet, el concepto de "URL" ha sido incorporado dentro del más general de URI, pero el término URL todavía se utiliza ampliamente.
  • 5. • Un URL se clasifica por su esquema, que generalmente indica el protocolo de red que se usa para recuperar, a través de la red, la información del recurso identificado. Un URL comienza con el nombre de su esquema, seguido por dos puntos, seguido por una parte específica del esquema. • Algunos ejemplos de esquemas URL: • http - recursos Hypertext Transfer Protocol (HTTP). • https - HTTP sobre Secure Sockets Layer (SSL). • ftp - File Transfer Protocol. • mailto - direcciones de correo electrónico (e-mail). • ldap - búsquedas Lightweight Directory Access Protocol (LDAP). • file - recursos disponibles en el sistema local, o en una red local. • news - grupos de noticias Usenet (newsgroup). • gopher - el protocolo Gopher (en desuso). • telnet - el protocolo Telnet. • data - el esquema para insertar pequeños trozos de contenido en los documentos esquema de URI de datos (Data: URL).
  • 6. TCP/IP • TCP/IP es un conjunto de protocolos. La sigla TCP/IP significa "Protocolo de control de transmisión/Protocolo de Internet" y se pronuncia "T- C-P-I-P". Proviene de los nombres de dos protocolos importantes del conjunto de protocolos, es decir, del protocolo TCP y del protocolo IP. • En algunos aspectos, TCP/IP representa todas las reglas de comunicación para Internet y se basa en la noción de dirección IP, es decir, en la idea de brindar una dirección IP a cada equipo de la red para poder enrutar paquetes de datos.
  • 7. • Debido a que el conjunto de protocolos TCP/IP originalmente se creó con fines militares, está diseñado para cumplir con una cierta cantidad de criterios, entre ellos: • Dividir mensajes en paquetes • Usar un sistema de direcciones • Enrutar datos por la red • Detectar errores en las transmisiones de datos.
  • 8. Dirección IP  . Es una etiqueta numérica que identifica, de manera lógica y jerárquica, a una interfaz (elemento de comunicación/conexión) de un dispositivo (habitualmente una computadora) dentro de una red que utilice el protocolo IP (Internet Protocol), que corresponde al nivel de red del modelo OSI. Dicho número no se ha de confundir con la dirección MAC, que es un identificador de 48 bits para identificar de forma única la tarjeta de red y no depende del protocolo de conexión utilizado ni de la red
  • 9. Protocolo  Es un sistema de reglas que permiten que dos o más entidades de un sistema de comunicación se comuniquen entre ellas para transmitir información por medio de cualquier tipo de variación de una magnitud física. Se trata de las reglas o el estándar que define la sintaxis, semántica y sincronización de la comunicación, así como también los posibles métodos de recuperación de errores. Los protocolos pueden ser implementados por hardware, por software, o por una combinación de ambos.
  • 10. HTML  Es el lenguaje que se emplea para el desarrollo de páginas de internet. Está compuesto por una seríe de etiquetas que el navegador interpreta y da forma en la pantalla. HTML dispone de etiquetas para imágenes, hipervínculos que nos permiten dirigirnos a otras páginas, saltos de línea, listas, tablas, etc.  HTML sirve para crear páginas web, darles estructura y contenido.
  • 11. La arroba (@) es el símbolo que se utilizaba para representar la unidad de masa llamada arroba. Una arroba equivalía a la cuarta parte de un quintal El término proviene del árabe ‫الربع‬( ar- rubʿ), que significa ‘la cuarta parte’ @
  • 12. En informática, la World Wide Web (WWW) o red informática mundial1 es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet. Con un navegador web, un usuario visualiza sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, vídeos u otros contenidos multimedia, y navega a través de esas páginas usando hiperenlaces. www
  • 13. TIPOS DE TRANMICIÓN Análoga Digital AsíncronaSincronía Paralelas Es la transmisión de un grupo de bits sobre varias líneas o cables. Caracterizada porque antes de la transmisión propia de datos se envían señales de identificación. La señal es continua, discreta y se transmite por dígitos binarios. Gran aceptación, ya que es más cómoda a comparación de la analógica. Desarrollada para solucionar el problema de la sincronía y la incomodidad de los equipos.
  • 14. Esta se puede encontrar en tres tipos diferentes: Simplex: permite que la información discurra en un solo sentido y de forma permanente. Half Duplex: fluye en un único sentido de la transmisión de datos, pero no de una manera permanente, pues el sentido puede cambiar. Full Duplex: medio de comunicación más aconsejable, ya que puede viajar en dos sentidos y permite corregir los errores de manera instantánea y permanente.
  • 16.  Abreviatura Hypertext Transfer Protocol, ‘protocolo de transferencia de hipertextos´  El hipertexto es el contenido de las páginas web  Se transfiere información entre los servidores y los clientes.   Hay una versión de http para la transferencia segura de información llamada https que puede utilizar cualquier método de cifrado siempre que sea entendido tanto por el servidor como por el cliente. 