ANALISIS Y DESARROLLO DE SISTEMAS DE INFORMACION

2. ADSI27: JESUS CEPEDA GOMEZ
25 de Enero de 2011

3. MISION , VISION Y OBJETIVOS DEL SENA
PROGRAMACION EN NUBE
ROBOTICA
CIBERNETICA
INFORMATICA
TELAMATICA
TIC´S

4. El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) se
encarga de cumplir la función que le corresponde
al Estado de invertir en el desarrollo social y
técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y ejecutando la
Formación Profesional Integral gratuita, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y tecnológico del país.

5. El SENA será una organización de conocimiento
para todos los colombianos, innovando
permanentemente en sus estrategias y
metodologías de aprendizaje, en total acuerdo
con las tendencias y cambios tecnológicos y las
necesidades del sector empresarial y de los
trabajadores, impactando positivamente la
productividad, la competitividad, la equidad y el
desarrollo del país.

6. El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, tiene los siguientes objetivos:
1. Dar formación profesional integral a los trabajadores de todas las actividades
económicas, y a quienes sin serlo, requieran dicha formación, para aumentar
por ese medio la productividad nacional y promover la expansión y el
desarrollo económico y social armónico del país, bajo el concepto de equidad
social redistributiva.
2. Fortalecer los procesos de formación profesional integral que contribuyan al
desarrollo comunitario a nivel urbano y rural, para su vinculación o promoción
en actividades productivas de interés social y económico.
3. Apropiar métodos, medios y estrategias dirigidos a la maximización de la
cobertura y la calidad de la formación profesional integral.

7. 4. Participar en actividades de investigación y desarrollo
tecnológico, ocupacional y social, que contribuyan a la
actualización y mejoramiento de la formación profesional
integral.
5. Propiciar las relaciones internacionales tendientes a la
conformación y operación de un sistema regional de
formación profesional integral dentro de las iniciativas de
integración de los países de América Latina y el Caribe.
6. Actualizar, en forma permanente, los procesos y la
infraestructura pedagógica, tecnológica y administrativa
para responder con eficiencia y calidad a los cambios y
exigencias de la demanda de formación profesional integral.

8. Es un paradigma que permite ofrecer servicios de
computación a través de internet, “la nube” es una
metáfora de internet.
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9. PROGRAMACION EN NUBE
OFRECE SERVICIO DE
COMPUTACION
A TRAVÉS DE INTERNET
A VARIOS TIPOS DE REDES COMO:
REDES HIBRIDAS
REDES PRIVADAS
REDES PUBLICAS

10. La robótica (“Trabajos Forzados”), es la ciencia y
la tecnología de los robots. Se ocupa del
diseño, manufactura y aplicaciones de los robots.
La robótica combina diversas disciplinas como son:
la mecánica, la electrónica, la informática, la
inteligencia artificial y la ingeniería de contr0l.

11. LA ROBOTICA: Son sistemas, constan de componentes
que forman un todo. Esta constituida por las ordenes
humanas; la salida esta formada realizada
automáticamente.
1ª Generación.
Manipuladores. Son sistemas mecánicos multifuncionales
con un sencillo sistema de control, bien manual, de
secuencia fija o de secuencia variable.

12. 2ª Generación.
Robots de aprendizaje. Repiten una secuencia de
movimientos que ha sido ejecutada previamente por un
operador humano. El modo de hacerlo es a través de un
dispositivo mecánico. El operador realiza los movimientos
requeridos mientras el robot le sigue y los memoriza.
3ª Generación.
Robots con control sensorizado. El controlador es una
computadora que ejecuta las órdenes de un programa y las
envía al manipulador para que realice los movimientos
necesarios.

13. 4ª Generación.
Robots inteligentes. Son similares a los anteriores, pero además poseen
sensores que envían información a la computadora de control sobre el
estado del proceso. Esto permite una toma inteligente de decisiones y el
control del proceso en tiempo real.
LOS ROBOTS SE CLASIFICAN EN:
POLIARTICULADOS:En este grupo se encuentran los
manipuladores, los Robots industriales, los Robots cartesianos y se
emplean cuando es preciso abarcar una zona de trabajo relativamente
amplia o alargada

14. MOVILES: Son Robots con gran capacidad de
desplazamiento, basados en carros o plataformas y dotados de un
sistema locomotor de tipo rodante.
ANDROIDES: Son Robots que intentan reproducir total o
parcialmente la forma y el comportamiento cinemática del ser
humano
ZOOMORFICOS: Los Robots zoomórficos, que considerados en
sentido no restrictivo podrían incluir también a los
androides, constituyen una clase caracterizada principalmente por
sus sistemas de locomoción que imitan a los diversos seres vivos.
HIBRIDOS: Estos Robots corresponden a aquellos de difícil
clasificación cuya estructura se sitúa en combinación con alguna de
las anteriores ya expuestas, bien sea por conjunción o por
yuxtaposición.
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15. LA ROBOTICA
SE OCUPA DEL DISEÑO,
MANUFACTURA Y APLICACIONES
DE LOS ROBOTS Y ES
CONTROLADA POR ORDENES
HUMANAS
COMBINA DIVERSAS DISCIPLINAS
COMO:
INTELIGENCIA ARTIFICIAL
INGENIERIA DE CONTROL
LA MECANICA LA ELECTRONICA
LA INFORMATICA

16. Llamado “Arte de manejar un Navío”, Es el estudio
interdisciplinario de los sistemas reguladores.
Une la teoría de control y la teoría de sistemas, es una
rama de las matemáticas que se encarga de los
problemas de control, recursividad e información. Se
basa en la retroalimentación, crea una relación entre
seres vivos y sistemas mecánicos.

17. La cibernética nació en 1942 por Norbert Wiener,
tiene como objeto “el control y comunicación en el
animal y en la máquina” o “desarrollar un lenguaje
y técnicas que nos permitirán abordar el problema
del control y la comunicación en general”.
En 1960 nacieron las computadoras con
transistores.
En 1964 crearon las computadoras con circuitos
integrados utilizando el lenguaje de programación.
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18. LA CIBERNETICA
ESTUDIO INTERDICIPLINARIO DE
LOS SISTEMAS REGULADORES
CREA UNA RELACION ENTRE:
SERES VIVOS SISTEMAS MECANICOS

19. Ciencia aplicada que abarca el estudio y aplicación del
tratamiento automático de la información, sistemas
computacionales.
Los sistemas informáticos deben realizar las siguientes
tareas:
Entrada: captación de la información.
Proceso: tratamiento de la información.
Salida: transmisión de resultados.

20. En la informática convergen los fundamentos de las ciencias
de la computación, la programación y metodologías para el
desarrollo de software, la arquitectura de computadores, las
redes de computadores, la inteligencia artificial y ciertas
cuestiones relacionadas con la electrónica. Se puede
entender por informática a la unión sinérgica de todo este
conjunto de disciplinas.
Entre las funciones principales de la informática se cuentan
las siguientes:
Creación de nuevas especificaciones de trabajo.
Desarrollo e implementación de sistemas informáticos.
Sistematización de procesos.
Optimización de los métodos y sistemas informáticos
existentes.
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21. LA INFORMATICA
CIENCIA QUE ABARCA EL
ESTUDIO DE LA
INFORMACION, SISTEMAS
COMPUTACIONALES.
UTILIZA COMO HERRAMIENTA DE
TRABAJO
EL COMPUTADOR, TENTO EL:
EL SOFTWARE: LO LOGICO EL HARDWARE: LO FISICO

22. Llamada en 1976 como “Información de la sociedad”.
Es una disciplina científica y tecnológica, surge de la
evolución y fusión de la comunicación y la informática.
La telemática engloba el estudio, diseño, gestión y
aplicación de las redes y servicios de comunicaciones,
para el transporte, almacenamiento y procesado de
cualquier tipo de información (datos, voz, vídeo, etc.),
incluyendo el análisis y diseño de tecnologías y
sistemas de conmutación.

23. LA TELEMATICA
ENGLOBA EL ESTUDIO, DISEÑO,
GESTIÓN Y APLICACIÓN DE LAS
REDES Y SERVICIOS DE TRANSPORTA INFORMACION
COMUNICACIONES
ALMACENA INFORMACION
LA COMUNICACIÓN
FUSIONA
LA INFORMATICA

24. También llamadas TIC o TIC´S.
Las TIC agrupan elementos y técnicas utilizadas para
tratamiento y transmisión de las
informaciones, principalmente
informática, internet, telecomunicación. Su objetivo es
facilitar la vida de los seres humanos. Las TIC intercambian
informaron. Las TIC se utilizan para satisfacer las
necesidades de información de una
organización, recuperan, procesan, almacenan REGRESAR
y
distribuyen información.

25. TENCNOLOGIAS DE
INFORMACION Y COMUNICACION
(TIC)
RECUPERAN INFORMACION
AGRUPAN TÉCNICAS UTILIZADAS
PARA TRATAMIENTO Y
PROCESAN INFORMACION
TRANSMISIÓN DE LAS
INFORMACIONES, PRINCIPALMEN
TE ALMACENAN INFORMACION
INFORMÁTICA, INTERNET, TELECO
DISTRIBUYEN INFORAMACION
MUNICACIÓN.
SU OBJETIVO ES FACILITAR LA VIDA DE LOS SERES
HUMANOS

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