1. David Torregroza
Lozano
Manuel Vargas
Lozano
Curso:902

2. • La evolución de los modelos educativos no ha
sido en consonancia con la evolución de las
nuevas herramientas tecnológicas, dándole a
estas un uso rudimentario en
el proceso de enseñanza aprendizaje, tendencia
que en los últimos años se ha ido revertiendo [1].
• Actualmente las nuevas tecnologías juegan un
papel importante en el proceso de enseñanza
aprendizaje, siendo los países desarrollados los
pioneros en la inclusión de ellas, los cuales han
transitado hacia nuevos modelos educativos,
tales como los sustentados en la promoción de
la creatividad mediante el uso de la robótica
•
INTRODUCCION A LA
ROBOTICA

3. • La robótica es la rama de la tecnología
que se dedica al diseño, construcción,
operación, disposición estructural de la
robótica va unida a la construcción de
"artefactos", que trataban de
materializar el deseo humano de crear
seres a su semejanza y que realizaron
del trabajo
HISTORIA DE
LA ROBÓTICA

4. • El ladrillo NXT es el cerebro de
cualquiera de los proyectos que se
pueden realizar con este kit. En su
interior tiene un micro controlador
programable, dentro del cual se
encuentra el programa necesario para
que los motores se muevan cuando se
tienen que mover, el robot calcule la
distancia necesaria para atacar, o
cualquier otro fin que se nos ocurra.
LADRILLO

5. • Los servomotores no son simples
motores, ya que tienen una doble
función. En primer lugar, podemos hacer
que se muevan a una determinada
velocidad o con determinados ángulos,
pero además, también pueden actuar
como sensores de rotación. Es decir,
podríamos, por ejemplo, conectarlo a
un volante, y además de poder girarlo
con el motor, si alguien moviera el
volante, también nos permitiría saber
cuánto lo ha girado.
SERVOMOTOR

6. • El sensor de sonido incorpora un
pequeño micrófono, permitiendo así
que se pueda programar un robot que al
escuchar una palmada se quede quieto,
o que al escuchar dos palmadas apague
la luz
SENSOR DE
SONIDO

7. • El sensor de contacto incorpora un
pequeño pulsador, con lo que, por
ejemplo, se podría crear un pequeño
parachoques que detectara si el robot
ha impactado con algo que tiene
delante
SENSOR DE
CONTACTO

8. • El sensor de distancia es capaz de medir
distancias de 7 a 1,80 metros, aportando
a nuestro robot una capacidad de visión
muy interesante. Funciona al igual que
la visión de los murciélagos, a través de
ultrasonidos.
SENSOR DE
DISTANCIA

9. • LEGO® MINDSTORMS La educación es la próxima
generación en robótica educativa , permitiendo a
los estudiantes a descubrir la ciencia , Tecnología,
Ingeniería y Matemáticas de una forma divertida ,
con la participación , práctica en forma . Al
combinar el poder del sistema de construcción de
LEGO con la tecnología de LEGO MINDSTORMS
Education , equipos de los estudiantes pueden
diseñar, construir , programar robots , y de
prueba . Trabajo juntos en proyectos de ingeniería
guiadas y abiertas , los miembros del equipo a
desarrollar la creatividad y la resolución de
problemas habilidades , junto con otros
matemáticas y ciencias importantes
conocimiento. Los estudiantes también se hacen
más expertos en la comunicación, la organización
y la investigación , lo que ayuda prepararlos para
el éxito futuro de los niveles más altos de
educación y en la lugar de trabajo.
ESPECIFICACIONES
NXT