2. EL
VERBO
Es una palabra var iable que
indica acción, estado o
situación.
Tiene la función sintáctica de
ser NÚCLEO del predicado.
3. EL VERBO,
Es la palabra que tiene más for mas, la que
su for ma.
más var ía.
Está formado por el lexema (raíz) y el
mor fema, en los verbos llamado desinencia.
La desinencia nos informas del tiempo,
modo, aspecto, además de la per sona y el
número.
A mábamos………………………… am
abamos
-
7. EL VERBO,
INFINITIVO
FORMA S NO
PERSONA LES
GERUNDIO
var iaciones.
Funciona para
nombrar
al verbo.
Complementa
al verbo
SIMPLE
Amar, temer, partir
COMPUESTO
Haber amado, haber
temido, haber
partid.o
SIMPLE
Amando, temiendo,
partiendo.
COMPUESTO
PA RTICIPIO
Acompaña al
verbo
(formas
compuest
as)
SIMPLE
COMPUESTO
Habiendo amado,
habiendo temido,
habiendo partido.
Amado, temido, partido
8. EL VERBO,
var iaciones.
FORMA S PERSONA LES
MODO
Indicativo
Subjuntivo
TIEMPOS SIMPLES
PRESENTE
PRETÉRITO
IMPERFECTO
PRETÉRITO INDEFINIDO
FUTURO IMPERFECTO
CONDICIONAL SIMPLE
TIEMPOS COMPUESTOS
PRETÉRITO
PERFECTO
PRET.
PLUSCUAMPERFE
CTO
PRETÉRITO
ANTERIOR
FUTURO PERFECTO
CONDICIONAL
COMPUESTO
PRESENTE
PRETÉRITO
IMPERFECTO
FUTURO IMPERFECTO
PRETÉRITO
PERFECTO
PRET.
PLUSCUAMPERFE
9. EL VERBO, var iaciones.
TIEMPOS
MODO
Pr esente
Pasado
Futur o
INDICA TIVO SUBJUNTIVO IMPERA TIV
acción real
acción
O orden o
posible
mandato
10. EL VERBO,
r egulares.
Los que en su
conjugación
mantienen el mismo
REGULA RES
lexema del infinitivo y
las mismas
desinencias que los
modelos de la 1ª, 2ª y
3ª conjugación.
12. EL VERBO,
ir regulares.
En el lexema de su infinitivo
(dormir …)
En las desinencias (decir )
En el lexema y en las desinencias (ir )
13. EL VERBO,
irr egular es.
¿CÓMO?
Ver si mantiene el lexema o
raíz en: Presente indicativo.
Pret. perfecto simple.
Futuro imperfecto .
14. EL VERBO,
lectura.
Había una vez una niña que vivía completamente sola en un bosque
muy fr ondoso; lo único que le daba miedo er an las ser pientes.
Constr uyó su casita en el extr emo de unas r amas tan delgadas que las
ser pientes no podían tr epar y mor der la; y allí sentada cosía o apr endía
lecciones de su libr o y a veces tocaba tonadillas con una ar mónica;
mientr as, todas las ser pientes del bosque se acer caban cuanto podían y
le silbaban muy enfadadas; per o no podían alcanzar la y aunque tenía
miedo lo disimulaba.
Un día agr adable y soleado estaba sentada en su nido muy
atar eada, cuando de r epente r ecibió una visita. Er a una ar aña mar r ón
bastante gr ande que colgaba de un hilo que par ecía bajar del cielo,
pues no se podía distnguir de dónde venía. La ar aña, sujeta alextr emo
con todas sus patas, se dir igió a ella.
-¿Te gustar ía-le pr eguntó., dejar esta casita r odeada de
ser pientes y venir a vivir conmigo a mi palacio?
Richar d Hughes: El perro prodigioso
15. EL VERBO,
ejercicios.
Copia los pretéritos imperfectos en dos grupos, los de la 1ª conjugación
(-ar) y los de la 2ª y 3ª (-er, -ir)
¿Cuáles son las terminaciones del pretérito imperfecto en los verbos de
la primera conjugación?
Escribe un diálogo en el que comentes lo que pueda pasar.
Subraya luego todos los futuros imperfectos que hayas usado.
16. LECCIÓN DE GRAMÁTICA
Yo estoy, tú estás y ella
está y él también;
y todos los que estaban estuvieron
y están muy bien.
Estamos, estaremos
nosotros; ella y él
estarán lado a lado, y yo, que estuve,
estaré.
Y si acaso estuviera
alguien que no haya estado aquella vez,
¡bienvenido!, que estar es lo importante
y que todos estén.
David Fernández