El resumen del documento en 3 oraciones o menos es: Bolón recibe una carta de Rascaovejas diciendo que irá a contarle historias de miedo. Bolón le pide a Juanita que le lleve una carta cancelando la visita, pero el Bandido roba la carta. Juanita le cuenta todo a Rascaovejas, pero él decide ir de todos modos a casa de Bolón a contarle las historias.

1. Tema 6. Una historia de cacos
C.P Maestro Juan de Ávila
Sexto
Curso: 2012/13
Belén González Alberca

2. Una historia de cacos
A Bolón le llega una carta de Rascaovejas diciéndole que estas
noche iba a ir a su casa a contarle historias de miedo por la
noche. Bolón se aterrorizó, entonces se le ocurrió una idea, le dijo
a Juanita que le dira una hoja para escribirle a Rascaovejas que se
iba de excursión a Azulejo de las Moscas y así no iría a su casa a
contarle esas historias. Juanita dijo que la carta no iba a llegar a
tiempo la carta ¡ya eran las cuatro! Y además el teléfono estaba
estropeado. Bolón le dijo que se la llevase corriendo, Juanita dijo
que sí.
Ella mientras paseaba a casa de Rascaovejas se encuentra con el
Bandido mientras hablaban a Juanita le robaron la carta, entonces
le dijo él a ella que fuera corriendo a su casa y se lo dijera cara a
cara, esa sería la solución. Juanita se lo contó todo a Rascaovejas,
pero a él le dio igual y fue corriendo a casa de Bolón a contarle
las historias.

3. Vocabulario: Definición de
nombres
Para definir un nombre debemos utilizar otro
nombre que identifique lo que es: persona, animal,
instrumento, planta, ave, prenda de vestir,
alimento, accidente geográfico... A continuación,
se dice alguna de las características más
específicas de lo que se está nombrando. La
palabra que se define no debe aparecer en la
definición.
Ejemplo:
Cabeza: parte superior del cuerpo del hombre
separada del tronco, y superior o anterior del de
muchos animales

4. Ortografía: El punto y la coma
El punto se utiliza para señalar el final de una
oración, párrafo o texto. Hay tres tipos de punto:
punto y seguido, separa las oraciones relacionadas
entre sí que pertenecen a un párrafo; punto y
aparte, separa dos párrafos que desarrollan
contenidos diferentes, dentro de la unidad del
texto; y punto final, el que cierra un texto.

5. Ortografía: El punto y la coma
La coma se utiliza para:
Separar los elementos de una enumeración (excepto los
últimos, que van unidos por , e, o, u) Ej.: Lunes, Martes,
Miércoles, Jueves y Viernes.
Aislar el nombre de alguien a quien llamamos. Ej.:
Cerbantes, autor de El Quijote, nació en Alcalá de
Henares
Diferenciar lo que es una aclaración. Ej.: Alba, tu
compañera de mesa, hoy no viene.
Separar expresiones tales como: por tanto, es decir, por
ejemplo... Ej.: Las preguntas son difíciles, es decir, tenéis
que estudiar
Indicar la falta de un verbo que ya se ha mencionado y se
sobrentiende. Ej.: Mi hermana tiene ocho años; yo, once.

6. Gramática: El verbo (l)
El verbo es la palabra que expresa acción, estado o
situación. Está formado por un lexema y nos morfemas
llamados desinencias que indican:
La persona: puede ser primera, segunda o tercera
El número: puede ser singular o plural
El tiempo: puede ser presente, pasado o futuro
El modo: puede ser indicativo, que expresa acciones reales;
subjuntivo, que expresa duda, posibilidad, deseo;
imperativo, que se utiliza para expresar orden o ruego.
Estas desinencias, unidas al lexema, dan lugar a las
distintas formas de un mismo verbo, es decir, a su
conjugación.
El verbo tiene unas formas que no se conjugan porque no
tienen desinencias, sino sufijos. Estas formas se llaman
no personales, y son: infinitivo (am -ar, tem -er, part -ir);
participio (am, -ado, tem -ído, part -ido) y gerundio (am
-ando, tem -iendo, part- iendo).

7. Gramática: El verbo (l)
Hay verbos que no se conjugan como los modelos que has
estudiado de la primera, segunda y tercera conjugación.
Según la manera de conjugarse, se distinguen dos tipos de
verbos: regulares e irregulares.
Son verbos regulares los que en su conjugación mantienen el
mismo lexema del infinitivo y las mismas desinencias que los
modelos de la primera, segunda o tercera conjugación
Son verbos irregulares los que en su conjugación presentan
alguna modificación:
-en el lexema de su infinitivo: soñar-sueño; dormir-duermo;
-en las desinencias: estar-estuvo; andar-anduvo (y no *ando);
-en el lexema y en las desinencias a la vez: ir -fui; saber -supe.
Para saber si un verbo es regular o irregular debes observar si
mantiene el mismo lexema o raíz en estos tiempos: presente,
pretérito perfecto simple y futuro imperfecto de indicativo.

8. Expresión escrita: Textos
publicitarios
La publicidad está por todas partes: en la televisión,
en la radio, en periódicos y revistas, en vallas...
Los textos publicitarios tienen la intención de
convencer al receptor de que compre o haga algo.
Además de palabras, se emplean imágenes y
sonido.