El documento discute cómo incorporar los medios de comunicación en el aula escolar. Explica que los medios pueden ser objetos de estudio y propone enseñarlos a través de diferentes áreas del conocimiento y preguntas orientadoras. También define los medios de comunicación como objetos que permiten transmitir información y corresponden a diferentes entidades.

1. ¿Por qué la escuela y los medios?
Sagrado Corazón
De Jesús
INTEGRANTES: Fantini Iara,
Ubaldi Belén, Ubaldi Lucía
CURSO: 2º C PROFESOR: Martinengo Hugo
Educación Tecnológica

2. -¿Por qué la Escuela y los Medios?
-¿Cómo incorporar los medios en el aula?
Los medios como objetos de estudio.
-¿Cómo enseñar los medios en el Aula?
¿Qué es un medio de comunicación?

3. ¿Por qué la
escuela y los
medios?
El desafío de la
escuela Hoy
Posee 2 posturas:
Condenatorias y
las idealizadoras

4. ¿Cómo convertir un objeto de estudio un
consumo que nos resulte “Natural y Familiar”?
¿Qué significa?
¿De que se trata?
¿Cuáles son sus tres
ejes?

5. ¿Cómo enseñar
los medios en el
aula?
A Través de
Áreas de
conocimiento
Preguntas
Orientadoras
Algunas
temáticas
posibles
para
abordar

6. ¿Que es un medio de comunicación?
¿Que permiten? ¿A quien corresponden?