Introduccion al pnf inf y pst

1. IUTEB
PNF EN
INFORMATICA
TRAYECTO INICIAL
INTRODUCCION AL PNF INFORMATICA
Y
AL PROYECTO SOCIOTECNOLOGICO
BR. Jesús Augusto Ambrosino Acives
C.I. 27940202

2. SECCION M1- TI
GRUPO N° 9

3. INTRODUCCION AL PNF
INFORMATICA
Y AL PROYECTO
SOCIOTECNOLOGICO

4. PNF INFORMATICA

5. PROGRAMA NACIONAL DE
FORMACIÓN EN INFORMÁTICA
El PNF en Informática está dirigido a la formación de un
profesional integral, que se desempeña con idoneidad
operativa y ética profesional en la construcción de
proyectos tecnológicos, en armonía con la preservación
del ambiente y del progreso de su entorno, siendo
capaz de participar en la administración de proyectos
informáticos bajo estándares de calidad y pertinencia
social. Este profesional tiene la capacidad de auditar
sistemas informáticos, desarrollar e implantar software,
priorizando el uso de plataformas libres; así como
integrar y optimizar sistemas informáticos y administrar
bases de datos y redes informáticas.

6. PROYECTO
SOCIOTECNOLOGICO

7. PROYECTO
SOCIOTECNOLOGICO
El Proyecto SocioTecnológico (PST) se propone como
estrategia de aprendizaje que permite la
construcción del conocimiento a partir del aprender
haciendo, donde se propicia el reconocimiento en
principio por el propio participante de sus
conocimiento, habilidades y destazas, que luego
debe desarrollar a partir del PST convirtiéndose en
crecimiento personal y confianza en el participante de
su proceso formativo y del rol profesional a
desempeñar.

8. UNIDAD I
 INTERACCION
 PARTICIPANTE-UNIVERSIDAD-COMUNIDAD

9. EL IUTEB

10. EL IUTEB
El 26 de enero en el año 2001 fue un día muy importante para los bolivarenses y
para los venezolanos en general, por medio del decreto N° 1186 del presidente
Hugo Chávez Frías, fue inaugurado en la región el Instituto Universitario
de Tecnología del Estado Bolívar (IUTEB), el primer instituto universitario de
tecnología, el cual vino a llenar un importante espacio educativo que estuvo por
décadas, vacío. Esta idea genial, producto del consenso del gobierno del presidente
Hugo Chávez, fue la respuesta a la necesidad de contar con una institución de
educación superior que respondiera a la elevada población flotante y creciente
demanda estudiantil de la región.
Previamente se hizo un estudio en la región, tomando en cuenta las necesidades
profesionales, se contabilizaron las ofertas y demandas del mercado laboral; se
investigó que tipo de ofertas académicas ofrecían las instituciones de educación
superior en la región y lo más importante, cuáles eran los planes de desarrollo local,
regional y nacional tanto de la Corporación Venezolana de Guayana (CVG), como
de la Gobernación del Estado Bolívar, entre otros. Esto hizo posible que para el 01
de abril del 2002, con 487 alumnos, se diera inicio al primer semestre académico,
que culminó el 23 de julio de ese mismo año.

11. EL IUTEB
Y a lo largo de estos años no se ha perdido la razón fundamental de su
existencia: garantizar la excelencia académica enmarcando la labor en las
políticas del estado venezolano, respetando el eje fundamental que nos motiva; el
bienestar del hombre, que viene inmerso en el proceso político de nuestro
presidente, el Socialismo.
Eso llevó a evolucionar, tanto en el proceso educativo como en lo social. En lo
educativo se implementaron los Programas Nacionales de Formación (PNF) en el
año 2009, dándole una visión más amplia a la formación de los alumnos. Estos
PNF están conformados para tener una duración de dos años para Técnico
Superior Universitario (TSU) y cuatro para licenciatura e ingeniería, con
posibilidad de proseguir hasta la especialización (postgrado). La reducción a
cuatro años de un programa largo, que tradicionalmente dura cinco, se realizó a
partir de dos criterios; primero, la formación en la práctica desde el principio, a
través de proyectos en los cuales el estudiante se inserta desde el primer
momento de su formación en proyectos prácticos vinculados a su área de
desempeño y a la resolución de problemas; segundo, la articulación con el
postgrado, que tiende a licenciaturas e ingenierías de un carácter más general,
de tal forma que la especialización en un área más específica se realice en un
nivel de postgrado.

12. DECRETO PRESIDENCIAL
 La solicitud de la creación de este instituto universitario se basa en el
decreto N-1186, del presidente Hugo Chávez Frías, de la Gaceta Oficial
de Venezuela N°37129 publicada en Caracas el día 29 de enero de
2001, mediante la cual respondía a la creciente demanda estudiantil, la
elevada población flotante e incluso al déficit de egresados de algunas
carreras, que se solicitaban en el ámbito laboral.
Se sustenta en:
 ·La Constitución de la Republica Bolivariana de Venezuela del año 1999.
 En el Reglamento de los Institutos y Colegios Universitarios, Gaceta
Oficial N°4995 de octubre de 1995.
 En la Ley Orgánica de Educación, en la Gaceta Oficial N°36787.

13. FUNDACION
El Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar (IUTEB), fue
creado el 26 de enero de 2001, mediante el decreto N° 1186 del presidente
Hugo Chávez Frías, siendo la respuesta a la alta población flotante y
creciente demanda estudiantil de la región, o alguno que se diera el gusto de
sus estudios dándoles las facilidades de adaptarse al medio. El 27 de
noviembre del 2001, luego de un riguroso y justo proceso de preselección
entre 2160 aspirantes, tuvo lugar el acto oficial de inicio de actividades
académicas y ese mismo día comenzó el curso de actualización de
conocimientos esenciales para cumplir con los requisitos de una carrera a
nivel superior.
Esto hizo posible que para el 01 de abril de 2002, con 487 alumnos, se dio
inicio al primer semestre académico que culmino el 23 de julio de ese mismo
año. El 02 de septiembre, con 180 alumnos que fueron asignados por la
Oficina de Planificación del Sector Universitario (OPSU), se dio inicio al
segundo semestre del 2002, con una matrícula total de 651 bachilleres.

14. CARRERAS INICIALES
 T.S.U. EN GEOLOGIA Y MINAS: dirigido a la
formación de un profesional capacitado para
trabajar en ambientes geológicos, superficiales o
subterráneos, fundamental para el desarrollo de
las tareas de geología minera e hidrocarburos.
Interpreta los fundamentos geológicos del
planeta, la formación y geometría de los
yacimientos. Evalúa las reservas, selecciona y
aplica las distintas tecnologías de explotación y
producción mitigando el impacto ambiental,
recuperando el medio ambiente.
 T.S.U. EN SISTEMAS INDUSTRIALES: el
Tecnólogo en Sistemas Industriales está
capacitado para ofrecer apoyo al Ingeniero
Industrial en lo relativo a los métodos y sistemas
para la operación y optimitización de fábricas y
empresas industriales tales como: programas de
producción, demanda de materia prima,
planificación de recursos humanos, capacidad
productiva y control de productividad.
 T.S.U. EN ELECTRICIDAD: está dirigido a la
formación de un profesional con pensamiento crítico,
científico humanista, con habilidades técnicas y
científicas orientadas a la planificación, diseño,
desarrollo, evaluación, construcción, innovación,
sistemas eléctricos industriales de
instrumentación, automatización y control de equipos
dinámicos y estáticos en procesos de manufactura de
bienes de consumo y de producción, empresas de
servicios y de comunicaciones.
 T.S.U. EN MECANICA: está dirigido a la formación de
un profesional con pertenencia social, consiente del
colectivo, respetuoso y solidario, con actitud pro-
activa hacia el aprendizaje, el mejoramiento continuo
y la innovación, comprometido con los planes de
desarrollo económico y social de la nación, que
conoce la disponibilidad de los recursos del país, con
formación integral, socio-humanista, tecnológica y
científica para identificar, abordar y resolver
problemas relacionados con el análisis,
diseño, construcción de montaje puesta en marcha,
operación, mantenimiento, des-incorporación y
desecho de equipos e instalaciones industriales.