SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
REDES SOCIALES
II02-06-2017
INDICE
CONTENIDO
INDICE .............................................................................................................................II
2. OBJETIVO GENERAL................................................................................................III
OBJETIVOS ESPECÍFICOS........................................................................................III
CONTENIDO....................................................................................................................4
CONCLUSIONES.............................................................................................................5
BIBLIOGRAFÍA...............................................................................................................6
REDES SOCIALES
III02-06-2017
1. TEMA: REDES SOCIALES
2. OBJETIVO GENERAL
Investigar la Función y la importancia de las Redes Sociales .
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Realizar una consulta bibliográfica los diferentes tipos de Redes
sociales
Analizar las características DE LAS REDES SOSCIALES Y LA IMPORTANCIA
.
REDES SOCIALESCONTENIDO
Ç
Según (tec com ESTUDIOS,2014) Las redes sociales
se han convertido en un fenómeno social, cuyo origen
proviene de la filosofía Web 2.0. Son plataformas de
comunidades virtuales que proporcionan información e
interconectan a personas con afinidades comunes
Según (rubira, 2016)
Es una aplicacióngratuita
para iPhone o paraAndroide
que permite tomar
fotografías, Facebook,
red permite enviar
mensajes de texto
plano de corta
longitud
Es una aplicación de mensajería
instantánea para teléfonos
inteligentes, que envía y recibe
mensajes mediante Internet
Según (trujillo,
2015)Esta plataforma
de vídeos gestionada
por Google, ha dado un
pelotazo en los últimos
años subiendo en
Segun (Piedra,2016)Facebook es
la red social más utilizada
actualmente y cuenta con 1.550
millones de usuarios en todo el
mundo.
REDES SOCIALES
5[Fecha]
1550 millones de usuarios
1300 millones de usuarios
418 millones de usuarios
400 millones de usuarios
320 millones de usuariaios
REDES SOCIALES
6[Fecha]
REDES SOCIALES
7[Fecha]
CONCLUSIONES
En conclusión, tienen una función social, recogida en el Derecho de la Información.
Son el garante de la democracia en nuestro país, pues se establece que son los
encargados de informar de manera objetiva a los votantes para que puedan ejercer
su voto con total libertad.
En conclusión, Las redes sociales se utilizan para multitud de situaciones, casi tantas
como usuarios registrados existen en una red social. Desde la masificación de los
blogs personales las redes sociales se han convertido si no en medios de
comunicación, en espejos de estos, llegando al punto de que muchos usuarios
utilizan Twitter más como una especie de lector RSS para informarse que para otra
cosa.
En conclusión, Facebook es la red social más utilizada actualmente y cuenta con
1.550 millones de usuarios en todo el mundo.
6[Fecha]
BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
Piedra, m. (01 de 02 de 2016). MULTIPLICACALIA.COM.Obtenido de https://www.multiplicalia.com/redes-
sociales-mas-usadas-en-2016/
rubira, f. (02 de 2016). sitio confidencial. Obtenido de sito confidencial:
http://www.elconfidencialdigital.com/opinion/tribuna_libre/Instagram-sirve_0_2076992284.html
tec com ESTUDIOS. (2014). 20SISTEMAS Y REDES SOCIALES. MEXIXO:REDES EDITORIA.
trujillo, j. (2015). you tobe y su influencia. En j. trujillo. buenos aires : socieliti editorial.
REDES SOCIALES

Más contenido relacionado

Similar a Alex evaluacion y tafur

Guía práctica social media marketing
Guía práctica social media marketingGuía práctica social media marketing
Guía práctica social media marketingIñaki Formación
 
Guía práctica redes sociales 2014
Guía práctica redes sociales 2014Guía práctica redes sociales 2014
Guía práctica redes sociales 2014Iñaki Formación
 
Proyecto C2G Murcia
Proyecto C2G MurciaProyecto C2G Murcia
Proyecto C2G MurciaBase
 
Guía práctica para trabajar con redes sociales
Guía práctica para trabajar con redes socialesGuía práctica para trabajar con redes sociales
Guía práctica para trabajar con redes socialesIñaki Formación
 
Guía práctica formación redes sociales
Guía práctica formación redes socialesGuía práctica formación redes sociales
Guía práctica formación redes socialesIñaki Lázaro
 
Emarketing y social media 2010
Emarketing y social media 2010Emarketing y social media 2010
Emarketing y social media 2010Omar Sánchez
 
Usos periodísticos de las redes sociales
Usos periodísticos de las redes socialesUsos periodísticos de las redes sociales
Usos periodísticos de las redes socialesInmaculada Conesa
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialesJuliet Aez
 
REDES SOCIALES
REDES SOCIALESREDES SOCIALES
REDES SOCIALESJOSE MEZA
 
Evaluacion hugo gualavisi 2.0
Evaluacion hugo gualavisi 2.0Evaluacion hugo gualavisi 2.0
Evaluacion hugo gualavisi 2.0Hugo Gualavisi
 
Evaluacion hugo gualavisi
Evaluacion hugo gualavisiEvaluacion hugo gualavisi
Evaluacion hugo gualavisiHugo Gualavisi
 
Guía práctica uso de redes sociales en adolescencia
Guía práctica uso de redes sociales en adolescenciaGuía práctica uso de redes sociales en adolescencia
Guía práctica uso de redes sociales en adolescenciainfolagun
 
Manual de uso de los medios sociales
Manual de uso de los medios socialesManual de uso de los medios sociales
Manual de uso de los medios socialesAlta Estrategia
 
Manual de uso de los medios sociales
Manual de uso de los medios socialesManual de uso de los medios sociales
Manual de uso de los medios socialesTxema Daluz
 
Manual uso medios_sociales
Manual uso medios_socialesManual uso medios_sociales
Manual uso medios_socialesCarlitos Avila
 
Manual de uso de los medios sociales
Manual de uso de los medios socialesManual de uso de los medios sociales
Manual de uso de los medios socialesEmilio Miguel
 
Las Redes Digitales
Las Redes DigitalesLas Redes Digitales
Las Redes DigitalesClauGuevara
 

Similar a Alex evaluacion y tafur (20)

Guía práctica social media marketing
Guía práctica social media marketingGuía práctica social media marketing
Guía práctica social media marketing
 
Guía práctica redes sociales 2014
Guía práctica redes sociales 2014Guía práctica redes sociales 2014
Guía práctica redes sociales 2014
 
Proyecto C2G Murcia
Proyecto C2G MurciaProyecto C2G Murcia
Proyecto C2G Murcia
 
Comunicacion 2.0
Comunicacion 2.0Comunicacion 2.0
Comunicacion 2.0
 
Guía práctica para trabajar con redes sociales
Guía práctica para trabajar con redes socialesGuía práctica para trabajar con redes sociales
Guía práctica para trabajar con redes sociales
 
Guía práctica formación redes sociales
Guía práctica formación redes socialesGuía práctica formación redes sociales
Guía práctica formación redes sociales
 
Emarketing y social media 2010
Emarketing y social media 2010Emarketing y social media 2010
Emarketing y social media 2010
 
Usos periodísticos de las redes sociales
Usos periodísticos de las redes socialesUsos periodísticos de las redes sociales
Usos periodísticos de las redes sociales
 
Periodismo Ciudadano
Periodismo CiudadanoPeriodismo Ciudadano
Periodismo Ciudadano
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
REDES SOCIALES
REDES SOCIALESREDES SOCIALES
REDES SOCIALES
 
Evaluacion hugo gualavisi 2.0
Evaluacion hugo gualavisi 2.0Evaluacion hugo gualavisi 2.0
Evaluacion hugo gualavisi 2.0
 
Evaluacion hugo gualavisi
Evaluacion hugo gualavisiEvaluacion hugo gualavisi
Evaluacion hugo gualavisi
 
Guía práctica uso de redes sociales en adolescencia
Guía práctica uso de redes sociales en adolescenciaGuía práctica uso de redes sociales en adolescencia
Guía práctica uso de redes sociales en adolescencia
 
Manual de uso de los medios sociales
Manual de uso de los medios socialesManual de uso de los medios sociales
Manual de uso de los medios sociales
 
Manual de uso de los medios sociales
Manual de uso de los medios socialesManual de uso de los medios sociales
Manual de uso de los medios sociales
 
Manual uso medios_sociales
Manual uso medios_socialesManual uso medios_sociales
Manual uso medios_sociales
 
Manual de uso de los medios sociales
Manual de uso de los medios socialesManual de uso de los medios sociales
Manual de uso de los medios sociales
 
Web 2.0 y Mkt 3.0
Web 2.0 y Mkt 3.0Web 2.0 y Mkt 3.0
Web 2.0 y Mkt 3.0
 
Las Redes Digitales
Las Redes DigitalesLas Redes Digitales
Las Redes Digitales
 

Último

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicaFlor Idalia Espinoza Ortega
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 

Último (20)

OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamicacelula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
celula, tipos, teoria celular, energia y dinamica
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 

Alex evaluacion y tafur

  • 1.
  • 2. REDES SOCIALES II02-06-2017 INDICE CONTENIDO INDICE .............................................................................................................................II 2. OBJETIVO GENERAL................................................................................................III OBJETIVOS ESPECÍFICOS........................................................................................III CONTENIDO....................................................................................................................4 CONCLUSIONES.............................................................................................................5 BIBLIOGRAFÍA...............................................................................................................6
  • 3. REDES SOCIALES III02-06-2017 1. TEMA: REDES SOCIALES 2. OBJETIVO GENERAL Investigar la Función y la importancia de las Redes Sociales . OBJETIVOS ESPECÍFICOS Realizar una consulta bibliográfica los diferentes tipos de Redes sociales Analizar las características DE LAS REDES SOSCIALES Y LA IMPORTANCIA .
  • 4. REDES SOCIALESCONTENIDO Ç Según (tec com ESTUDIOS,2014) Las redes sociales se han convertido en un fenómeno social, cuyo origen proviene de la filosofía Web 2.0. Son plataformas de comunidades virtuales que proporcionan información e interconectan a personas con afinidades comunes Según (rubira, 2016) Es una aplicacióngratuita para iPhone o paraAndroide que permite tomar fotografías, Facebook, red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud Es una aplicación de mensajería instantánea para teléfonos inteligentes, que envía y recibe mensajes mediante Internet Según (trujillo, 2015)Esta plataforma de vídeos gestionada por Google, ha dado un pelotazo en los últimos años subiendo en Segun (Piedra,2016)Facebook es la red social más utilizada actualmente y cuenta con 1.550 millones de usuarios en todo el mundo.
  • 5. REDES SOCIALES 5[Fecha] 1550 millones de usuarios 1300 millones de usuarios 418 millones de usuarios 400 millones de usuarios 320 millones de usuariaios
  • 7. REDES SOCIALES 7[Fecha] CONCLUSIONES En conclusión, tienen una función social, recogida en el Derecho de la Información. Son el garante de la democracia en nuestro país, pues se establece que son los encargados de informar de manera objetiva a los votantes para que puedan ejercer su voto con total libertad. En conclusión, Las redes sociales se utilizan para multitud de situaciones, casi tantas como usuarios registrados existen en una red social. Desde la masificación de los blogs personales las redes sociales se han convertido si no en medios de comunicación, en espejos de estos, llegando al punto de que muchos usuarios utilizan Twitter más como una especie de lector RSS para informarse que para otra cosa. En conclusión, Facebook es la red social más utilizada actualmente y cuenta con 1.550 millones de usuarios en todo el mundo.
  • 8. 6[Fecha] BIBLIOGRAFÍA Bibliografía Piedra, m. (01 de 02 de 2016). MULTIPLICACALIA.COM.Obtenido de https://www.multiplicalia.com/redes- sociales-mas-usadas-en-2016/ rubira, f. (02 de 2016). sitio confidencial. Obtenido de sito confidencial: http://www.elconfidencialdigital.com/opinion/tribuna_libre/Instagram-sirve_0_2076992284.html tec com ESTUDIOS. (2014). 20SISTEMAS Y REDES SOCIALES. MEXIXO:REDES EDITORIA. trujillo, j. (2015). you tobe y su influencia. En j. trujillo. buenos aires : socieliti editorial. REDES SOCIALES