Este documento presenta instrucciones para completar varias actividades como parte de un portafolio de evidencias de sociología. Los estudiantes deben investigar teóricos sociales como Demócrito, Lévi-Strauss y Marx, resolver acertijos sobre conceptos sociológicos, y analizar temas como la Revolución Industrial, el positivismo y la teoría de la imitación de George Simmel. También se pide que ordenen conceptos relacionados con Max Weber y analicen un proyecto piloto de educación en el Estado de México.

1. PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE SOCIOLOGÍA
NOMBRE DE LA ESCUELA: ________________________________________________________
GRUPO: ___________ GRADO: __________
NOMBRE DEL DOCENTE: _____________________________________
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: __________________________________
INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada una de las actividades, anexa un número determinado de hojas
y te sugerimos engargolar este portafolio para darle un mejor uso sin maltratar su contenido.
UNIDAD 1
INSTRUCCIONES: Investiga los siguientes autores y sintetiza en tu portafolio de evidencias lo que proponen
en la teoría epistemológica.
a) Demócrito
b) Lévi-Strauss
c) Karl Jaspers
d) José Ortega y Gasset
e) Descartes
f) Platón
g) Hegel
h) Marx
i) Jean-Paul Sartre
j) Aristóteles
k) John Lock
l) Henri de Saint- Simon
m) Augusto Comte
n) Spencer

2. INSTRUCCIONES: En la siguiente sopa de letras encuentra 12 conceptos básicos sobre la sociología.
PÁG.
ESTATUS – TRANSCULTURACIÓN – ENCULTURACIÓN - INSTITUCIONES – ROL – INVESTIGACIÓN –
SOCIALIZACIÓN - PROCESO SOCIAL – ACULTURACIÓN COMUNIDAD – GRUPO SOCIAL – HECHO SOCIAL
Busca su significado y colócalo en tu portafolio de evidencias.

3. INSTRUCCIONES: Busca las palabras que se relacionan con la Revolución industrial y la Revolución francesa.
Libertad, Igualdad, Fraternidad, Monarquía, Iglesia, Asamblea Nacional, Obrero, Energía, Máquina de vapor,
Bastilla, Sindicalismo
Genera un análisis que incluya estas palabras, guarda las evidencias en tu portafolio.

4. Resuelve el siguiente encriptado o mensaje oculto, para ello te hemos ayudado con algunas letras, el resto depende de ti. Al
finalizar comenta el contenido de él.
Nota: Coloca los acentos según corresponda.
Herbert Spencer.
Encuentra la frase escondida, utilizando las letras que se encuentran bajo el cuadro, recuerda que la letra
corresponde a la fila en la que está formada, ten cuidado porque cada una de ellas se utiliza solo una vez por fila.
George Simmel.

5. UNIDAD 2
INSTRUCCIONES: Lee y analiza la siguiente línea del tiempo.
Colocar tu análisis en portafolio de evidencias.

6. INSTRUCCIONES: En equipo de 5 personas aplica todos estos pasos suponiendo que se realiza una
investigación a cerca de la deserción escolar en bachillerato del cualquier Estado.
1. Observación: Observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos
tal como se presenta en la realidad.
2. Inducción: La acción y efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o experiencias
particulares, el principio particular de cada una de ellas.
3. Hipótesis: Planteamiento mediante la observación siguiendo las normas establecidas por el método
científico.
4. Probar la hipótesis por experimentación.
5. Demostración o refutación (antítesis) de la hipótesis.
6. Tesis o teoría científica (conclusiones).

7. INSTRUCCIONES: En la siguiente sopa de letras encuentra 12 palabras o elementos que se relacionan con el
positivismo y en tu portafolio de evidencias redacta un resumen tomando en cuenta dichos elementos.

8. INSTRUCCIONES: En la siguiente sopa de letras encontrarás 12 palabras u elementos en los que tendrás que
realizar un mapa conceptual en tu portafolio de evidencias.
ESTILO DE VIDA, INDIVIDUO, INDUSTRIAL, NORMAS DEL GRUPO, FORMA DE ACTUAR, ARTÍCULOS, MODA,
RASGOS PSICOLÓGICOS, IMITACIÓN, MÁSCARA, ITERACIÓN, FORMAS DEL PENSAMIENTO, GEORGE SIMMEL.

9. INSTRUCCIONES: Formen equipos de cuatro y, tomando en cuenta el cuadro anterior, realicen un análisis de
la imitación considerando el problema del alcoholismo en los adolescentes.
Con los siguientes conceptos desarrolla un mapa conceptual enfocado a la teoría de la Imitación.
REPETICIÓN, OPOSICIÓN, ADAPTACIÓN = Equilibrio, CONFLICTO, RITMO, ESNOBISMO, MISONEÍSMO, TIPOS
DE IMITACIÓN.

10. INSTRUCCIONES: Ordena los siguientes conceptos relacionados con la teoría de Max Weber y anota su
definición en tu portafolio de evidencias.

11. INSTRUCCIONES: Realicemos un análisis sobre la Educación Básica en el Estado de México, donde se ha
implementado un proyecto piloto y se incrementa el horario de clases en primarias que pasa de 8:00-13:00
horas a un horario de 8:00-16:00 horas. Proyecto para Portafolio de evidencias.
¿Por qué se incrementa?
¿Qué se imparte en el horario que se incrementa?
¿Qué repercusiones o beneficios traen a los niños?
¿Crees que el gobierno realizó un estudio previo? ¿Por qué?
¿Cómo integrarías el análisis de estudio de este Proyecto?

12. INSTRUCCIONES: En la siguiente sopa de letras, encuentra 13 problemas que nuestro país sufre en relación
con la inseguridad.
Anexar tu análisis al portafolio de evidencias.