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INSTITUTO INTEGRADO CUSTODIO GARCIA ROVIRA
SOBRE LA HUELLA AMBIENTAL CON ROVIRATIC “UN LABORATORIO VIVO”

GRADO UNDÉCIMO
TEMA: FOTOSÍNTESIS
TITULO: PIGMENTOS FOTOSÍNTETICOS
Fotosíntesis es un proceso que convierte energía solar en energía química. La fotosíntesis se lleva a
cabo en los cloroplastos, organelos de membrana doble que contienen pigmentos fotosintéticos que
absorben la luz solar. La membrana interior del cloroplasto rodea el estroma, donde los tilacoides se
agrupan formando granas. La fotosíntesis produce glucosa y oxígeno a partir de bióxido de carbono,
agua y luz solar. La reacción fotosintética se resume de la siguiente manera:
6 CO2

+

Oxido carbónico

12 H2O

Clorofila
luz

C6H12O6 + 6 O2
glucosa

La glucosa es la fuente principal de energía en las células, y el oxígeno es necesario para las plantas, los
animales y demás organismos que llevan a cabo respiración aeróbica en las mitocondrias. El proceso de
fotosíntesis se divide en dos fases: las reacciones dependientes de la luz y las reacciones
independientes de la luz (que ocurren en presencia o ausencia de luz).
Fase dependiente de la luz:
• Se absorbe la luz solar y se convierte en energía química.
• Las reacciones dependientes de luz ocurren en la membrana de los tilacoides de los cloroplastos.
• Durante esta reacción se descompone agua, se libera oxígeno como producto secundario, y se sintetiza
ATP y NADPH.
Fase independiente de la luz:
• Las reacciones independientes de la luz (o de fijación de carbono) ocurren en el estroma del
cloroplasto.
• La energía del ATP y del NADPH, producidos en las reacciones dependientes de la luz, se usa para
transformar el bióxido de carbono en carbohidratos.
Para utilizar la energía solar se requiere que la luz sea absorbida por pigmentos fotosintéticos que se
encuentran en las membranas de los tilacoides en los cloroplastos. El pigmento principal para la
fotosíntesis es la clorofila a. También hay pigmentos accesorios, como la clorofila b, el caroteno y la
xantofila, que absorben la luz y la transfieren a la clorofila a.

OBJETIVO

Al finalizar este laboratorio el estudiante podrá:
1. Describir cuál es el rol de la luz y los pigmentos en la fotosíntesis.
2. Describir las reacciones principales que ocurren en la fotosíntesis.
3. Identificar los pigmentos fotosintéticos.
4. Explicar el efecto de la luz sobre la tasa fotosintética en base a la producción de oxígeno.
MATERIALES

1. Papel de cromatografía
2. Lápiz
3. Mortero con martillo
Docente acompañante Lic. Olga Lucia Granados Acosta
2013
INSTITUTO INTEGRADO CUSTODIO GARCIA ROVIRA
SOBRE LA HUELLA AMBIENTAL CON ROVIRATIC “UN LABORATORIO VIVO”

4.
5.
6.
7.
8.
9.

Tubos de ensayo medianos
Solución de cromatografía (45 ml éter de
petróleo + 5 ml de acetona)
Gradillas para tubos de ensayo
Hojas frescas
Presillas de papel
10. Tapones de corcho
PROCEDIMIENTO
1.

realice una exploración por la ruta de caño terpel e
identifique las plantas que tengan muestras
vegetales que se puedan estudiar.

2. siga las indicaciones para no afectar el ecosistema, tome
atenta nota para identificar
posteriormente la planta.

4.

3. Prepare su “cámara de
corrida”. Consiga un corcho
para el tubo de ensayo que
usará e insértele una presilla
en la parte inferior
Cuelgue un pedazo de papel de la presilla.
5. Verifique que el papel quepa dentro del tubo pero
sin tocar el fondo.

Docente acompañante Lic. Olga Lucia Granados Acosta
2013
INSTITUTO INTEGRADO CUSTODIO GARCIA ROVIRA
SOBRE LA HUELLA AMBIENTAL CON ROVIRATIC “UN LABORATORIO VIVO”

6. Mida hasta dónde llega el papel de cromatografía dentro del tubo y transfiera la marca de
1 cm al tubo.

7. Coloque una hoja tierna fresca sobre el área del papel de cromatografía, donde hizo su
marca y transfiera con una moneda el pigmento al papel.

8. Ruede la moneda varias veces sobre la hoja hasta
obtener una línea oscura de pigmento

9. Añada al tubo solución de cromatografía hasta llegar
un poco por debajo de la marca que hizo en el tubo.
Asegúrese que la solución no llegue a la línea de
pigmento en el papel.
10. Coloque su tubo en una gradilla o en un envase
donde se mantenga derecho.
11. Deje correr la cromatografía hasta 2 cm

HASTA PRONTO

Docente acompañante Lic. Olga Lucia Granados Acosta
2013

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  • 1. INSTITUTO INTEGRADO CUSTODIO GARCIA ROVIRA SOBRE LA HUELLA AMBIENTAL CON ROVIRATIC “UN LABORATORIO VIVO” GRADO UNDÉCIMO TEMA: FOTOSÍNTESIS TITULO: PIGMENTOS FOTOSÍNTETICOS Fotosíntesis es un proceso que convierte energía solar en energía química. La fotosíntesis se lleva a cabo en los cloroplastos, organelos de membrana doble que contienen pigmentos fotosintéticos que absorben la luz solar. La membrana interior del cloroplasto rodea el estroma, donde los tilacoides se agrupan formando granas. La fotosíntesis produce glucosa y oxígeno a partir de bióxido de carbono, agua y luz solar. La reacción fotosintética se resume de la siguiente manera: 6 CO2 + Oxido carbónico 12 H2O Clorofila luz C6H12O6 + 6 O2 glucosa La glucosa es la fuente principal de energía en las células, y el oxígeno es necesario para las plantas, los animales y demás organismos que llevan a cabo respiración aeróbica en las mitocondrias. El proceso de fotosíntesis se divide en dos fases: las reacciones dependientes de la luz y las reacciones independientes de la luz (que ocurren en presencia o ausencia de luz). Fase dependiente de la luz: • Se absorbe la luz solar y se convierte en energía química. • Las reacciones dependientes de luz ocurren en la membrana de los tilacoides de los cloroplastos. • Durante esta reacción se descompone agua, se libera oxígeno como producto secundario, y se sintetiza ATP y NADPH. Fase independiente de la luz: • Las reacciones independientes de la luz (o de fijación de carbono) ocurren en el estroma del cloroplasto. • La energía del ATP y del NADPH, producidos en las reacciones dependientes de la luz, se usa para transformar el bióxido de carbono en carbohidratos. Para utilizar la energía solar se requiere que la luz sea absorbida por pigmentos fotosintéticos que se encuentran en las membranas de los tilacoides en los cloroplastos. El pigmento principal para la fotosíntesis es la clorofila a. También hay pigmentos accesorios, como la clorofila b, el caroteno y la xantofila, que absorben la luz y la transfieren a la clorofila a. OBJETIVO Al finalizar este laboratorio el estudiante podrá: 1. Describir cuál es el rol de la luz y los pigmentos en la fotosíntesis. 2. Describir las reacciones principales que ocurren en la fotosíntesis. 3. Identificar los pigmentos fotosintéticos. 4. Explicar el efecto de la luz sobre la tasa fotosintética en base a la producción de oxígeno. MATERIALES 1. Papel de cromatografía 2. Lápiz 3. Mortero con martillo Docente acompañante Lic. Olga Lucia Granados Acosta 2013
  • 2. INSTITUTO INTEGRADO CUSTODIO GARCIA ROVIRA SOBRE LA HUELLA AMBIENTAL CON ROVIRATIC “UN LABORATORIO VIVO” 4. 5. 6. 7. 8. 9. Tubos de ensayo medianos Solución de cromatografía (45 ml éter de petróleo + 5 ml de acetona) Gradillas para tubos de ensayo Hojas frescas Presillas de papel 10. Tapones de corcho PROCEDIMIENTO 1. realice una exploración por la ruta de caño terpel e identifique las plantas que tengan muestras vegetales que se puedan estudiar. 2. siga las indicaciones para no afectar el ecosistema, tome atenta nota para identificar posteriormente la planta. 4. 3. Prepare su “cámara de corrida”. Consiga un corcho para el tubo de ensayo que usará e insértele una presilla en la parte inferior Cuelgue un pedazo de papel de la presilla. 5. Verifique que el papel quepa dentro del tubo pero sin tocar el fondo. Docente acompañante Lic. Olga Lucia Granados Acosta 2013
  • 3. INSTITUTO INTEGRADO CUSTODIO GARCIA ROVIRA SOBRE LA HUELLA AMBIENTAL CON ROVIRATIC “UN LABORATORIO VIVO” 6. Mida hasta dónde llega el papel de cromatografía dentro del tubo y transfiera la marca de 1 cm al tubo. 7. Coloque una hoja tierna fresca sobre el área del papel de cromatografía, donde hizo su marca y transfiera con una moneda el pigmento al papel. 8. Ruede la moneda varias veces sobre la hoja hasta obtener una línea oscura de pigmento 9. Añada al tubo solución de cromatografía hasta llegar un poco por debajo de la marca que hizo en el tubo. Asegúrese que la solución no llegue a la línea de pigmento en el papel. 10. Coloque su tubo en una gradilla o en un envase donde se mantenga derecho. 11. Deje correr la cromatografía hasta 2 cm HASTA PRONTO Docente acompañante Lic. Olga Lucia Granados Acosta 2013