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por el Otro
Descripción: un
juego que contrasta a
los participantes que
pasan un mensaje susurrado y uno escrito.

Meta: ilustrar la
importancia de tener la
Palabra de Dios escrita
en mi propia lengua.

Audiencia:
grados del 1-6, mínimo
10 participantes.

Tiempo: 10 minutos.
Equipo:
bolígrafo y papel.

Palabra para
estudiar:
Romanos 5:8
2 Crónicas
34:14 - 33

Instrucciones para el líder:
Preparativos antes de la Clase:
En un pequeño pedazo de papel escriba: ―Dios desea que toda
persona en el mundo sepa cuanto ―Él le ama‖. ¡Algunos todavía
esperan! PASE ESTE PAPEL HASTA EL FINAL DE LA FILA‖.

Tiempo para la Clase:
1. Siente los niños en dos filas con igual cantidad de niños en cada
fila.
2. Explique que dado a que este juego envuelve la actividad de
susurrar, todos deben permanecer en silencio. Sólo se permite
hablar a las personas que están dando el mensaje. Dígales que
usted estará enviando un mensaje a través de ambas filas, para
ver si el mismo mensaje llega al final de la fila. Cuando el
mensaje llegue a la persona que se encuentra al final de la fila;
esta deberá ponerse de pie como señal de que han terminado.
3. Comience susurrando este mensaje al oído del niño: ―Dios
desea que toda persona en el mundo sepa cuanto Él le ama‖.
4. Al niño de la otra fila le dirá que el mensaje será dado de forma
diferente. Susurre el mensaje y le da el mensaje escrito para
que lo lean. Dígale que no permitan que la otra fila vea el
pedazo de papel, tienen que susurrar el mensaje y pasar el papel
de forma secreta para que la fila contraria no se entere.
5. Luego de haber dado el mensaje a ambas filas, regrese al frente
del salón y espere que el mensaje pase a cada niño en las filas y
cuando se pongan ambas personas al final de las filas de pie,
pregunte a cada uno cual fue el mensaje que recibió.
6. Ahora use la Sección de Discusión y Aplicación mencionadas
abajo para explicar el por qué del juego.

Discusión y Aplicación:

www.americas.wycliffe.net
Tel. 2235-7450 (Desde EU
011-506-2235-7450)
Ninguna parte de esta página
de actividad puede ser
reproducida sin permiso.
Se fomenta copiar para uso

1. Solo las personas de la fila en la parte de atrás recibieron bien el
mensaje. ¿Saben por qué? Fue por que se les pidió que lo
hicieran de forma diferente. Ellos no solamente susurraron el
mensaje, también lo pasaron escrito. (―No es justo‖, ¿Lo niños
protestan? ¡Hmmm, eso es como en la vida real para sobre
2,000 grupos de lenguajes alrededor del mundo! Ellos no
tienen la Biblia escrita en su idioma. Ellos solo tienen que
recordar lo que otros le dijeron. ¿Es eso justo?)

¡Ideas Brillantes!
74
2. Si usted envía un mensaje por vía verbal, cambiara más según
sigue pasando. El mensaje al final no será el original con el
cual usted comenzó, pero cuando el mensaje es escrito y especialmente si es en un lenguaje que usted entiende mejor; entonces el mensaje que recibe la última persona será el mismo
que el primero que lo recibió.
3. Es de igual forma con la Biblia. La Biblia es el libro que nos
dice que ―Dios desea que toda persona en el mundo sepa
cuanto Él le ama‖. Es un mensaje importante que nosotros
comprendemos y confiamos por que esta escrito en nuestro
idioma.
4. Pida a alguien que lea Romanos 5:8 ó escríbalo en una transparencia y denle lectura juntos: ―Dios demuestra su amor por
nosotros en esto: en que cuando todavía éramos pecadores,
Cristo murió por nosotros‖. (NVI)
5. Todavía hay millones de personas alrededor del mundo que
nunca han escuchado, en su propia lengua, el mensaje del
amor de Dios por ellos. Nosotros, los Traductores Bíblicos,
creemos que este mensaje es más importante que cualquier
otra cosa en el mundo. Deseamos que todas las personas en el
mundo posean una traducción de la Palabra de Dios para que
entiendan bien.
6. Es un trabajo inmenso y los traductores no pueden hacerlo
solos. Dios quiere que toda su gente formen equipos para alcanzar el mundo con sus Buenas Nuevas. ¿Cómo usted puede
ayudar? Usted puede ayudar orando y ofrendando. ¿Puede
usted escribir cartas o correos electrónicos que den ánimo a
las personas que están haciendo trabajo de traducción? Puede
usted tomar un corto viaje con sus padres? ¿Qué tal estudiar
un lenguaje extranjero como una de sus clases? Tome tiempo
para orar y pida a Dios que le muestre que Él quiere que usted
haga para ayudar a llevar su mensaje alrededor del mundo.

Notas:

Ideas para uso:
Esta actividad funciona mejor particularmente en una asamblea
escolar donde los alumnos se sientan en filas, con el más joven al
frente y el mayor atrás. Los menores no podrán recordar un mensaje tan largo, pero disfrutaran de la actividad de igual forma.
¡Los mayores podrán leer bien y mantener en secreto el papel!

¡Ideas Brillantes!
75

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Entra por un oido, dale por el otro

  • 1. Entra por un Oído, sale por el Otro Descripción: un juego que contrasta a los participantes que pasan un mensaje susurrado y uno escrito. Meta: ilustrar la importancia de tener la Palabra de Dios escrita en mi propia lengua. Audiencia: grados del 1-6, mínimo 10 participantes. Tiempo: 10 minutos. Equipo: bolígrafo y papel. Palabra para estudiar: Romanos 5:8 2 Crónicas 34:14 - 33 Instrucciones para el líder: Preparativos antes de la Clase: En un pequeño pedazo de papel escriba: ―Dios desea que toda persona en el mundo sepa cuanto ―Él le ama‖. ¡Algunos todavía esperan! PASE ESTE PAPEL HASTA EL FINAL DE LA FILA‖. Tiempo para la Clase: 1. Siente los niños en dos filas con igual cantidad de niños en cada fila. 2. Explique que dado a que este juego envuelve la actividad de susurrar, todos deben permanecer en silencio. Sólo se permite hablar a las personas que están dando el mensaje. Dígales que usted estará enviando un mensaje a través de ambas filas, para ver si el mismo mensaje llega al final de la fila. Cuando el mensaje llegue a la persona que se encuentra al final de la fila; esta deberá ponerse de pie como señal de que han terminado. 3. Comience susurrando este mensaje al oído del niño: ―Dios desea que toda persona en el mundo sepa cuanto Él le ama‖. 4. Al niño de la otra fila le dirá que el mensaje será dado de forma diferente. Susurre el mensaje y le da el mensaje escrito para que lo lean. Dígale que no permitan que la otra fila vea el pedazo de papel, tienen que susurrar el mensaje y pasar el papel de forma secreta para que la fila contraria no se entere. 5. Luego de haber dado el mensaje a ambas filas, regrese al frente del salón y espere que el mensaje pase a cada niño en las filas y cuando se pongan ambas personas al final de las filas de pie, pregunte a cada uno cual fue el mensaje que recibió. 6. Ahora use la Sección de Discusión y Aplicación mencionadas abajo para explicar el por qué del juego. Discusión y Aplicación: www.americas.wycliffe.net Tel. 2235-7450 (Desde EU 011-506-2235-7450) Ninguna parte de esta página de actividad puede ser reproducida sin permiso. Se fomenta copiar para uso 1. Solo las personas de la fila en la parte de atrás recibieron bien el mensaje. ¿Saben por qué? Fue por que se les pidió que lo hicieran de forma diferente. Ellos no solamente susurraron el mensaje, también lo pasaron escrito. (―No es justo‖, ¿Lo niños protestan? ¡Hmmm, eso es como en la vida real para sobre 2,000 grupos de lenguajes alrededor del mundo! Ellos no tienen la Biblia escrita en su idioma. Ellos solo tienen que recordar lo que otros le dijeron. ¿Es eso justo?) ¡Ideas Brillantes! 74
  • 2. 2. Si usted envía un mensaje por vía verbal, cambiara más según sigue pasando. El mensaje al final no será el original con el cual usted comenzó, pero cuando el mensaje es escrito y especialmente si es en un lenguaje que usted entiende mejor; entonces el mensaje que recibe la última persona será el mismo que el primero que lo recibió. 3. Es de igual forma con la Biblia. La Biblia es el libro que nos dice que ―Dios desea que toda persona en el mundo sepa cuanto Él le ama‖. Es un mensaje importante que nosotros comprendemos y confiamos por que esta escrito en nuestro idioma. 4. Pida a alguien que lea Romanos 5:8 ó escríbalo en una transparencia y denle lectura juntos: ―Dios demuestra su amor por nosotros en esto: en que cuando todavía éramos pecadores, Cristo murió por nosotros‖. (NVI) 5. Todavía hay millones de personas alrededor del mundo que nunca han escuchado, en su propia lengua, el mensaje del amor de Dios por ellos. Nosotros, los Traductores Bíblicos, creemos que este mensaje es más importante que cualquier otra cosa en el mundo. Deseamos que todas las personas en el mundo posean una traducción de la Palabra de Dios para que entiendan bien. 6. Es un trabajo inmenso y los traductores no pueden hacerlo solos. Dios quiere que toda su gente formen equipos para alcanzar el mundo con sus Buenas Nuevas. ¿Cómo usted puede ayudar? Usted puede ayudar orando y ofrendando. ¿Puede usted escribir cartas o correos electrónicos que den ánimo a las personas que están haciendo trabajo de traducción? Puede usted tomar un corto viaje con sus padres? ¿Qué tal estudiar un lenguaje extranjero como una de sus clases? Tome tiempo para orar y pida a Dios que le muestre que Él quiere que usted haga para ayudar a llevar su mensaje alrededor del mundo. Notas: Ideas para uso: Esta actividad funciona mejor particularmente en una asamblea escolar donde los alumnos se sientan en filas, con el más joven al frente y el mayor atrás. Los menores no podrán recordar un mensaje tan largo, pero disfrutaran de la actividad de igual forma. ¡Los mayores podrán leer bien y mantener en secreto el papel! ¡Ideas Brillantes! 75