El comunicado apoya las demandas de los estudiantes secundarios por un cambio en el sistema educativo chileno, heredado de la dictadura. Critica la educación actual por mantener barreras sociales y evitar la formación integral de los ciudadanos. También repudia la violencia policial contra los estudiantes y hace un llamado a un paro multisectorial nacional para que los estudiantes sean escuchados y se genere un cambio en la educación chilena.

1. Comunicado público Aconstruir
Temuco, 22 de Agosto del 2012
En relación a los últimos acontecimientos a nivel nacional, enmarcados en las
movilizaciones estudiantiles, declaramos lo siguiente:
Comprendemos en primera instancia que la crisis de la Educación pública no es
algo reciente. El sistema educacional heredado de la dictadura, perpetrado y
perfeccionado tanto por Concertación como por la Derecha chilena no sólo evita la
real formación del ciudadano íntegro, sino que lo priva de su principal beneficio, el
fortalecimiento de la democracia. La forma de impartir a nivel parvulario, primario,
secundario y universitario demuestra que la educación no sólo es ineficaz, sino que
mantiene de forma explícita las barreras sociales segregadoras y discriminatorias
que detienen el desarrollo armónico de la sociedad Chilena.
Apoyamos a nuestros compañeros secundarios en las demandas que han levantado
desde sus distintas organizaciones. Consideramos que la lucha por un cambio en la
base de nuestra educación no es de forma aislada, sino que en conjunto con todos
los partícipes de esta, teniendo en consideración obviamente la no
instrumentalización del movimiento por parte de partidos políticos y cúpulas
diligénciales que solo buscan el beneficio propio o de sus organizaciones. El apoyo
al compañero secundario no sólo debe ser moral, sino en la calle, en la
organización, en el diálogo en el debate. Es hora que el Universitario deje de darle
la espalda a aquel compañero que sin miedo y con mucho más que “perder” que
nosotros, levanta reivindicaciones sociales de las cuales nosotros mismos somos
parte.
Por otro lado, repudiamos tajante y enérgicamente el actuar del gobierno expresado
a través de las fuerzas especiales de Carabineros de Chile, cayendo en hechos que
violan completamente los derechos fundamentales como seres humanos, situación
que es aún más repudiable al hablar de niños y adolescentes que no tienen las
fuerzas físicas para rebatir equitativamente el accionar de dichos actores, pero que
con su ahínco y ganas de luchar enseñan incluso al universitario como trabajar en
pro de sus demandas.
Rechazamos, además, la violencia del gobierno de turno que no ha escuchado las
demandas estudiantiles y el oportunismo político de algunos sectores que
históricamente han traicionado no sólo al movimiento estudiantil, sino que a todos
los movimientos sociales que a través del poder popular y manifestaciones hacen
valer su voz y sus ideales, al no tener más medios para realizarlo. Vemos con
impotencia como cada vez que se acercan elecciones aparecen parlamentarios,
alcaldes y todos quienes desean un puesto de poder en las distintas entidades, con
discursos populistas y de apoyo hacia la comunidad, los mismos que una y otra vez
firman desalojos y amparan a quienes amedrentan, persiguen y agreden a todo aquel
que luche por sus derechos, ya que tanto alianza como concertación no hacen más
que perpetuar el sistema segregador que impera en la actualidad.

2. Es por esto que hacemos el llamado a todos los estudiantes, secundarios y
Universitarios, a los Docentes, Académicos y funcionarios y a la ciudadanía en general a
apoyar el llamado a PARO MULTISECTORIAL NACIONAL del día 23 de Agosto
convocado por la ACES CHILE, para que de una vez por toda los estudiantes seamos
escuchados, comprendiéndolo como el inicio a un nuevo trabajo mancomunado con los
secundarios para generar el cambio que tanto anhelamos en la educación Chilena.
CON FUERZA Y ORGANIZACIÓN HAREMOS QUE LA CLASE POLÍTICA
ESCUCHE NUESTRAS DEMANDAS. EN EL PUEBLO ORGANIZADO ESTÁ EL
PODER... ¡NI UN PASO ATRÁS NI PARA TOMAR IMPULSO!
A CONSTRUIR
UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA