Basándonos en el eje transversal de la Educación General Básica de nuestra Reforma Curricular, hemos construido un pequeño aporte sobre la Equidad de Género desde el punto de vista Educativo.

1. CARRERA DE EDUCACIÒN BÁSICA
INTEGRANTES:
ZAMBRANO CHELE ALEXANDRA VALENTINA
ZAMBRANO LÓPEZ MILTON JAVIER
NIVEL:
III “A” DE EDUCACIÓN BÁSICA.
PROFESORA:
Lic. ANABELLE ALCÍVAR.

2. EQUIDAD DE GÉNERO
DESDE EL PUNTO DE
VISTA EDUCATIVO.

3. OBJETIVO DE LA CLASE.
 Entender a la equidad de género como la
capacidad de ser equitativos, justos o correctos en
el trato a mujeres y hombres según sus respectivas
necesidades, abarcar de lleno en el tema y los
fenómenos con los que está relacionado, de actuar
para acabar con la discriminación por raza o sexo.

4.  La equidad de género se refiere así a la justicia
necesaria para ofrecer el acceso y el control de
recursos a la población en general por parte del
gobierno, de las instituciones educativas y de la
sociedad en su conjunto.

5. DESDE EL PUNTO DE VISTA SOCIOLÓGICO.
Construcción social e
histórica producto del
desarrollo cultural
la manera en
la cual los
roles
actitudes
realizaciones
que afectan
tanto a
valoreshombres
como a
mujeres
se construyen
socialmente
en todo el
mundo.

6. Se entiende por género las
diferencias sociales que se
construyen alrededor del sexo de
las personas. Con el mismo
término que utiliza la gramática
para lo femenino y masculino
La sociología denomina al
conjunto de cualidades,
valoraciones o significados
que se atribuyen a las
personas en función de ser
hombres o mujeres.
Guerrero, Antonio, Manual de
sociología de la educación, p.45.

8. La idea de género también es
cambiante
Aprendidas en las
prácticas y actitudes
Roles sociales
Pueden ser modificadas o
susceptibles de cambios
por el medio social
particular.
Institucionales, debido a que se refiere no sólo a las relaciones en
el ámbito privado, sino a un sistema social de relaciones entre
mujeres y hombres apoyadas y estructuradas en normas y
legislaciones jurídicas.

9.  Históricamente hablando la diferencia entre el
género humano ha sido marcada fuertemente
desde el inicio de la vida social, económica y
política.

10.  Durante todo el siglo XX la participación social de
la mujer ha ido creciendo, interviniendo cada vez
más en los procesos de producción y en el
mercado laboral, hecho que ha permitido a las
mujeres ganarse un espacio y sumarse al
movimiento reivindicativo de los derechos humanos
en la búsqueda de mejorías en los niveles de vida y
en la conquista de las garantías individuales.

11. De otro lado está la existencia de
estereotipos, es decir, de
visiones apriorísticas,
deformadas y simples que tienen
unos grupos de otros.

12.  Actualmente la desigualdad de géneros
es una problemática prioritaria para los
gobiernos y organismos sociales
nacionales e internacionales que tratan
por diversos medios de erradicar, pero
si bien resulta cierto que se han
logrado grandes avances en el tema,
también es cierto que cada día surgen
nuevos sectores y regiones donde la
desigualdad de género, tanto como de
raza, etnia y clase social se ven
obstaculizadas por el crecimiento
económico y el desarrollo humano
capitalista.

13. La equidad de género es vital para
mejorar las condiciones económicas,
sociales, políticas y culturales de la
sociedad en su conjunto, también
contribuye a lograr una ciudadanía
más integral y a fortalecer la
gobernabilidad democrática.

14.  Dentro de los Objetivos de Desarrollo del Milenio,
Proyecto de desarrollo de las Naciones Unidas, se
encuentra el objetivo de promover la Equidad de
Género y la Autonomía de la Mujer.
Y, para lograr estos objetivos, se hace necesario que
se estudien problemas como:
La pobreza,
Servicios de salud
La falta de accesos a la
educación
La falta de oportunidades de
empleo y trabajo productivo

15.  Vamos a analizar la necesidad expresada por
diversos estudiosos, luchadores sociales e
instituciones interesadas en el tema de género y
los fenómenos con los que está relacionado, de
actuar para acabar con la discriminación por raza o
sexo.

17. CONCLUSIÓN.
 La equidad de género se puede
considerar como una base fundamental
para la sociedad logrando la igualdad
entre hombres y mujeres, respetando
sus derechos y oportunidades que
puedan tener favoreciendo
una convivencia sana y libre de
prejuicios para el entorno de cada
persona.
No es bueno plantearlo como una lucha
ya que se perdería el objetivo de este
tema tan importante. Se trata de
conseguir entendimiento entre los dos
géneros para combatir la inequidad del
país y poco a poco erradicar la rivalidad
que puede haber entre hombres y
mujeres. Romper los esquemas
mentales frente a los nuevos
fenómenos a los que nos enfrentaremos
en nuestro ejercer profesional.
ValentinaZambrano Ch.
JavierZambranoL.

18. ¡GRACIAS!