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Tema I. Clasificación de los derechos humanos; las tres generaciones.pptx

  1. CLASIFICACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS Las tres generaciones
  2. Clasificación de los derechos humanos: las tres generaciones Primera generación: • Derechos civiles • Derechos políticos Segunda generación: • Derechos sociales • Derechos económicos Tercera generación: • Derecho de solidaridad de los pueblos
  3. PRIMERA GENERACIÓN •Derechos civiles y políticos
  4. Postulados liberales (Revolución francesa) • A) Liberalismo económico • Consiste en la libertad de mercado y la no intervención estatal en los asuntos de relacionados con la producción y distribución de bienes y servicios. • B) Liberalismo político. • Consiste en la tutela de cuatro derechos fundamentales: 1. La vida 2. La libertad 3. La seguridad 4. La propiedad
  5. Surgimiento de la primera generación • El liberalismo surge para contrarrestar las tendencias absolutistas de las monarquías (ss. XVIII y XIX) • Esta etapa marca el origen de la “primera generación”, que surgen con la revolución francesa como rebelión contra el absolutismo del monarca. Los denominados derechos civiles y políticos; imponen al Estado respetar siempre lo derechos fundamentales del ser humano.
  6. • Surgieron como respuesta a los reclamos que motivaron los principales movimientos revolucionarios de finales del siglo XVIII en occidente. • Imponen al Estado el deber de abstenerse de interferir en el ejercicio y pleno goce de estos derechos por parte del ser humano. Debe limitarse a garantizar el libre goce de estos derechos, organizando la fuerza pública y creando mecanismos judiciales que los protejan.
  7. Liberalismo económico Desigualdades en la sociedad El Estado no participaba en la vida económica (Estado gendarme) Mejores condiciones económicas (grupo reducido) Surgen corrientes socialistas y cooperativistas
  8. Derechos civiles Los derechos civiles eran conocidos como “derechos humanos”: Igualdad Libertad Seguridad Jurídica De propiedad
  9. Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales • Este pacto fue adoptado y abierto a la firma, ratificación y adhesión por la Asamblea General en su resolución 2200 A (XXI), de 16 de diciembre de 1966
  10. Derechos protegidos Libertad de expresión, libertad de asociación, derecho a un debido proceso y libertad religiosa. Toda persona tiene derechos y libertades fundamentales sin distinción de raza, color, idioma, posición social o económica. Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad jurídica. Los hombres y las mujeres poseen iguales derechos. Toda persona tiene derecho a una nacionalidad. En caso de persecución política, toda persona tiene derecho a buscar asilo y a disfrutar de él, en cualquier país.
  11. Los derechos se pueden clasificar en: • Derechos civiles: Basados en la igualdad ante la ley, los derechos son: • A la libertad individual • A la seguridad • A la libertad de pensamiento y conciencia • A la libertad de expresión • A la libertad de reunión y asociación • Nadie estará sometido a esclavitud o servidumbre • Nadie será sometido a torturas ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes, ni se le podrá ocasionar daño físico, psíquico o moral
  12. … Clasificación de los derechos • Nadie puede ser molestado arbitrariamente en su vida privada, familiar, domicilio o correspondencia, ni sufrir ataques a su honra o reputación • Toda persona tiene derecho a circular libremente y a elegir su residencia • Toda persona tiene derecho a una nacionalidad
  13. … Clasificación de los derechos • Derechos políticos: Se refieren a las regulaciones que permiten al hombre la participación del ejercicio en el poder político: • A la libertad de asociación política • Al Voto
  14. SEGUNDA GENERACIÓN • Derechos Sociales, económicos y culturales
  15. Surgimiento de la segunda generación Con la caída del imperio austro-húngaro, se comienza a pensar en limitar al liberalismo, el cual debido a las desigualdades que había habían provocado levantamientos sociales. Inicia la generación con derechos sociales, con los movimientos sociales de protesta y la Primera Guerra Mundial.
  16. … Surgimiento • Aparece la Constitución Mexicana de 1917 y de Weimar de 1919, que son las primeras en consignar derechos sociales en normas jurídicas. Surgen tres instrumentos internacionales: • La liga de las Naciones • El Tratado de Versalles • La Oficina Internacional del Trabajo
  17. El constitucionalismo social enfatiza conceptos como: EL BIENESTAR GENERAL INTERÉS SOCIAL UTILIDAD PÚBLICA ETC.
  18. Incorporan derechos sociales como: El derecho a la vivienda Al trabajo A la salud A la educación A la seguridad social
  19. Segunda generación obliga al Estado a “hacer” • Impone al estado la obligación activa de determinar, establecer políticas, bases y lineamientos para hacer efectivo el disfrute de una mejor calidad de vida para diversos grupos o sectores de la población.
  20. Derechos sociales, económicos y culturales • A la segunda generación se le denominó derechos sociales, económicos y culturales, misma que estableció los principios con los que pretenden la implementación de un Estado en el que se permita a la sociedad el acceso a los medios necesarios para solventar sus más elementales necesidades económicas, culturales y de subsistencia.
  21. Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales (ONU)
  22. Algunos de esos derechos: • Toda persona tiene derecho a la seguridad social y a obtener la satisfacción de los derechos económicos, sociales y culturales. • Toda persona tiene derecho al trabajo en condiciones equitativas y satisfactorias. • Toda persona tiene derecho a formar sindicatos para la defensa de sus intereses. • Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud, la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios.
  23. …Derechos de la segunda generación • Toda persona tiene derecho a la salud física y mental. • La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales. • Toda persona tiene derecho a la educación en sus diversas modalidades. • La educación primaria y secundaria será obligatoria y gratuita. • Tenemos derecho a la seguridad pública. • Los padres tienen derecho a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.
  24. En México • La Constitución de 1917, incluyó los derechos sociales por primera vez en el mundo: • Toda persona tiene derecho a la seguridad social y obtener la satisfacción de los Derechos Económicos, Sociales, Culturales y Ambientales, • Derecho al trabajo, a formar sindicatos • Derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure a él y a su familia, la salud, alimentación, vestido y vivienda, asistencia médica y los servicios sociales necesarios, derecho a la salud física y mental, a la seguridad pública, etc.
  25. TERCERA GENERACIÓN • Derecho de solidaridad o de los pueblos
  26. El derecho a la solidaridad o de los pueblos • Se le conoce también como el derecho a la paz, al desarrollo, a la libre determinación de los pueblos, a un medio ambiente sano y ecológicamente equilibrado, entre otros. Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-NC-ND
  27. … El derecho a la solidaridad o de los pueblos • Surgen al término de la segunda guerra mundial y otros en la década de los sesenta, por la toma de conciencia de las personas. • Esta categoría aún es imperfecta
  28. Características de los derechos de la tercera generación Implican un deber de abstención (para permitir su ejercicio) Y un deber de realización (para favorecer su vigencia)
  29. El derecho a la paz • El desenvolvimiento actual de la sociedad internacional conduce a la creación de derechos que combinan lo individual con lo colectivo. Tal es el caso de vivir en paz.
  30. El derecho a la paz • Postula que todo ser humano tiene ante su Estado y ante el mundo derecho a que se le permita, en lo individual, salvaguardar el bien más precioso de la naturaleza, la vida, y como parte de la humanidad, le sea posible preservar la supervivencia de la misma.
  31. Origen Segunda Guerra Mundial Extermino de millones de humanos Preámbulo de la carta de la Organización de las Naciones Unidas
  32. Declaraciones de paz • 1. Declaración sobre la Preparación de las Sociedades para la Vida en Paz (15 de diciembre de 1978). • 2. Declaración sobre los Derechos de los Pueblos a la Paz (12 de noviembre de 1984).
  33. 1. Declaración sobre la Preparación de las Sociedades para la Vida en Paz • Proclama el derecho humano que el derecho a vivir en paz es un derecho inmanente a todo individuo, Estado y Nación, así como de la humanidad entera, configurando un derecho tanto individual como colectivo.
  34. 2. Declaración sobre los Derechos de los Pueblos a la Paz • Proclama que todos los pueblos de la tierra tienen un derecho sagrado a la paz y declara enfáticamente que proteger este derecho y fomentar su realización es una obligación fundamental de todo Estado. • No hablan de las relaciones internas de los Estados; solo contemplan implicaciones internacionales.
  35. Paz y derechos humanos Paz y derechos humanos son conceptos ligados: Sin paz no puede haber derechos humanos, y; No puede haber paz sin respeto a los derechos humanos
  36. El derecho al desarrollo • De primordial importancia para el futuro del hombre, en lo personal y para la humanidad en su totalidad, es el derecho al desarrollo como un derecho humano en su doble dimensión, individual y colectiva.
  37. … Derecho a la paz y al desarrollo Desde la firma de la Carta, el consenso internacional indica que los derechos humanos, la paz internacional y el desarrollo están vinculados entre sí y dependen uno de otro. La paz y el desarrollo son indispensables para la plena realización de todos los derechos humanos. Cuando los derechos humanos se violan la paz internacional y el desarrollo se ven amenazados.
  38. Concepto de desarrollo • Es un derecho subjetivo que posibilita el pleno desenvolvimiento de las capacidades de la persona para lograr una existencia acorde con su dignidad humana, que le permita acceder al goce de la totalidad de los derechos existentes, teniendo como base la participación activa, libre y significativa de todos los seres humanos en el proceso del desarrollo en un marco democrático, pacifico, justo y ambientalmente saludable.
  39. Derecho a la autodeterminación de los pueblos • Consagra la facultad inalienable a la libertad de los pueblos, al ejercicio de su soberanía y la integridad de su territorio nacional, para disponer libremente de sus riquezas y recursos naturales sin perjuicio de las obligaciones resultantes de la cooperación internacional sustentada en el principio de provecho mutuo y del derecho internacional.
  40. Derecho a un ambiente sano y ecológicamente equilibrado • Se relaciona también con el derecho al desarrollo, en virtud de que éste nunca puede justificar la destrucción del sistema ecológico en aras del progreso material. • Este derecho debe ser garantizado desde el punto de vista jurídico por el derecho ambiental, tanto interno como internacional. • Este derecho presupone el considerar a la tierra como un ecosistema único y razonar necesariamente en términos globales. Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC BY-SA-NC
  41. Bibliografía • 10 temas de derechos humanos , Contreras Nieto Miguel Ángel • https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/10/4813/10.pdf • https://biblio.juridicas.unam.mx/bjv/detalle-libro/4813-10-temas-de-derechos-humanos • Las generaciones de los derechos humanos, la teoría y el cliché, Eduardo Rabossi • http://historico.juridicas.unam.mx/publica/librev/rev/leyen/cont/69/pr/pr4.pdf • Pacto Internacional de los Derechos Civiles y Políticos • https://www.ohchr.org/SP/professionalinterest/pages/ccpr.aspx • Pacto Internacional de los Derechos Económicos Sociales y Culturales • https://www.ohchr.org/SP/ProfessionalInterest/Pages/CESCR.aspx
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