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ESCUELA NORMAL SUPERIOR OFICIAL DE
                 GUANAJUATO




                  “Reflexión 1 y mapa conceptual”




TRABAJO DE ASESORÍA Y TUTORÍA: RECURSOS DE APOYO Y ESTUDIO
ESPECIALIDAD: TELESECUNDARIA


                                       PRESENTA: ADRIANA FLORES HINOJOSA
                                                     GRADO: 3RO.
                                                      GRUPO: B




                  GUANAJUATO, GTO., A 15 de Febrero del 2012
Reflexión

Siempre he pensado que para poder lograr un cambio se necesita empezar por
uno mismo porque para poder exigir a alguien más, primero tenemos que empezar
hacerlo con nosotros y dejar de un lado el miedo de experimentar algo nuevo, hay
las posibilidades que nos podamos equivocar, pero que también existe la
posibilidad que podríamos hacerlo bien.

Nos que jamos sobre lo mal que esta la educación que se ofrece en las escuelas,
que si el alumno tiene en su redacción faltas de ortografía, que ingresan a la
secundaria sin saber las operaciones básicas, etc., pero ¿qué no seria mejor
hacer todo lo posible para ayudar al joven a comprender lo que necesita para
aprender dichas cosas en lugar de estarnos quejando y no poner soluciones al
problema?

Se que para a hacer una persona autónomo necesito no esperar que los demás
me digan que debe hacer y empezar a usar mi cerebro dejando a un lado la
flojera, para así poder ayudar a mis estudiantes a lograr esa autonomía que se
necesita en el país; además que puedan desarrollar un aprendizaje y una
compresión que les ayuda en la vida en sociedad.
Educación




Necesidades   Cultura            Formación       Preparación     Estrategias
educativas                       docente



               Nivel Social
  Retos                        Profesionalis     Uso de las      Trabajo en
                               mo en el          TIC´S           equipo
                               aula
              Padres
  Calidad
                               Dominio de
              Ideología        Contenidos

Sistema o
gobierno
              Lucha
                               Dedicación

Dependencia


              Padres
                              Dar seguimiento     Aptitudes y        Aprendizajes
Compromiso
                              a los saberes de    expectativas       Motivación
                              los alumnos                            Intereses


Plan de
estudios no                     Promover la
congruente                      reflexión
(viejo)



                                 Indagando       Autonomía

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Trabajo uno

  • 1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR OFICIAL DE GUANAJUATO “Reflexión 1 y mapa conceptual” TRABAJO DE ASESORÍA Y TUTORÍA: RECURSOS DE APOYO Y ESTUDIO ESPECIALIDAD: TELESECUNDARIA PRESENTA: ADRIANA FLORES HINOJOSA GRADO: 3RO. GRUPO: B GUANAJUATO, GTO., A 15 de Febrero del 2012
  • 2. Reflexión Siempre he pensado que para poder lograr un cambio se necesita empezar por uno mismo porque para poder exigir a alguien más, primero tenemos que empezar hacerlo con nosotros y dejar de un lado el miedo de experimentar algo nuevo, hay las posibilidades que nos podamos equivocar, pero que también existe la posibilidad que podríamos hacerlo bien. Nos que jamos sobre lo mal que esta la educación que se ofrece en las escuelas, que si el alumno tiene en su redacción faltas de ortografía, que ingresan a la secundaria sin saber las operaciones básicas, etc., pero ¿qué no seria mejor hacer todo lo posible para ayudar al joven a comprender lo que necesita para aprender dichas cosas en lugar de estarnos quejando y no poner soluciones al problema? Se que para a hacer una persona autónomo necesito no esperar que los demás me digan que debe hacer y empezar a usar mi cerebro dejando a un lado la flojera, para así poder ayudar a mis estudiantes a lograr esa autonomía que se necesita en el país; además que puedan desarrollar un aprendizaje y una compresión que les ayuda en la vida en sociedad.
  • 3. Educación Necesidades Cultura Formación Preparación Estrategias educativas docente Nivel Social Retos Profesionalis Uso de las Trabajo en mo en el TIC´S equipo aula Padres Calidad Dominio de Ideología Contenidos Sistema o gobierno Lucha Dedicación Dependencia Padres Dar seguimiento Aptitudes y Aprendizajes Compromiso a los saberes de expectativas Motivación los alumnos Intereses Plan de estudios no Promover la congruente reflexión (viejo) Indagando Autonomía