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APRENDIZAJE AUTONOMO
Presentado por:
Ingrid Daniela Tosse Delgado
Código:
1063813004
Tutor:
Claudia Marcela Arrubla
Universidad Nacional Abierta a Distancia UNAD
EL APRENDIZAJE
Proceso intrapersonal e interpersonal de carácter
social, cultural y disciplinar, a través del cual el ser
humano adquiere conocimientos y desarrolla o
modifica competencias, valores, habilidades o
conductas al estar en contacto con el conocimiento o
en contacto con su entorno en donde quiere nuevas
formas de aprender, convivir, respetar y de ser .
LA AUTONOMÍA
Capacidad para desarrollar tareas o
actividades de forma independiente, esto
influye de igual forma en la capacidad de
una persona en la toma de decisiones y de
actuar por su propia cuenta bajo un grado de
consciencia y responsabilidad.
EL APRENDIZAJE AUTONOMO
En la educación el aprendizaje autónomo se convierte en la
puerta para construir seres pensantes y competentes para
lograr su desarrollo independiente y la capacidad de toma de
decisiones que le permitan regular su propio aprendizaje.
Además se convierte en un puente para que el estudiante o
aprendiz autorregule su aprendizaje y tome conciencia de
sus propios procesos cognitivos y socio-afectivos en donde
sea capaz de autorregular sus propias acciones de forma
consiente y responsable y de igual forma sea capaz de
adquirir conocimientos teóricos y aplicarlos de forma practica
en su entorno o sociedad .
Características de
la educación
autónoma
Activa
Analítica
Creativa
Toma de
decisiones
Significativa
Funcional
Constructiva
CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ
AUTONOMO
Capacidad de
investigación y percepción,
identificando situaciones
problemáticas y hacer u
análisis de esta para
proponer soluciones
Capacidad para continuar
aprendiendo en donde el
estudiante puede
reconstruir y resignificar
conceptos
Identificar su necesidad de
aprendizaje y establecer
metas u objetivos
Capacidad de iniciativa y
toma de decisiones
Utilizar su experiencia y
capacidad al momento de
desarrollar una actividad o
estudio
Capacidad de reflexión,
análisis de su propio
desarrollo y evaluación de
su aprendizaje
Capacidad de ejecutar
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observación e
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  • 1. APRENDIZAJE AUTONOMO Presentado por: Ingrid Daniela Tosse Delgado Código: 1063813004 Tutor: Claudia Marcela Arrubla Universidad Nacional Abierta a Distancia UNAD
  • 2. EL APRENDIZAJE Proceso intrapersonal e interpersonal de carácter social, cultural y disciplinar, a través del cual el ser humano adquiere conocimientos y desarrolla o modifica competencias, valores, habilidades o conductas al estar en contacto con el conocimiento o en contacto con su entorno en donde quiere nuevas formas de aprender, convivir, respetar y de ser .
  • 3. LA AUTONOMÍA Capacidad para desarrollar tareas o actividades de forma independiente, esto influye de igual forma en la capacidad de una persona en la toma de decisiones y de actuar por su propia cuenta bajo un grado de consciencia y responsabilidad.
  • 4. EL APRENDIZAJE AUTONOMO En la educación el aprendizaje autónomo se convierte en la puerta para construir seres pensantes y competentes para lograr su desarrollo independiente y la capacidad de toma de decisiones que le permitan regular su propio aprendizaje. Además se convierte en un puente para que el estudiante o aprendiz autorregule su aprendizaje y tome conciencia de sus propios procesos cognitivos y socio-afectivos en donde sea capaz de autorregular sus propias acciones de forma consiente y responsable y de igual forma sea capaz de adquirir conocimientos teóricos y aplicarlos de forma practica en su entorno o sociedad .
  • 5. Características de la educación autónoma Activa Analítica Creativa Toma de decisiones Significativa Funcional Constructiva
  • 6. CARACTERÍSTICAS DEL APRENDIZ AUTONOMO Capacidad de investigación y percepción, identificando situaciones problemáticas y hacer u análisis de esta para proponer soluciones Capacidad para continuar aprendiendo en donde el estudiante puede reconstruir y resignificar conceptos Identificar su necesidad de aprendizaje y establecer metas u objetivos Capacidad de iniciativa y toma de decisiones Utilizar su experiencia y capacidad al momento de desarrollar una actividad o estudio Capacidad de reflexión, análisis de su propio desarrollo y evaluación de su aprendizaje Capacidad de ejecutar actividades de observación e interpretación en donde pueda dar información detallada de un suceso Generar procesos de comunicación y acción de forma individual y colaborativa
  • 7. FACTORES INFLUYENTES EN EL APRENDIZAJE AUTONOMO Actitud y voluntad por aprender Ambiente y materiales de aprendizaje Conocimientos previos del aprendiz La pedagogía, planes de enseñanza y el curriculum El estilo de vida del estudiante, su capacidad y forma de pensar y de interactuar Propósitos y necesidades del aprendiz