La profesión docente es compleja y está en constante evolución. Generalmente los docentes provienen de contextos de clase media y baja con niveles culturales bajos, pero pueden superarse por sí mismos. Los docentes deben apropiarse de su práctica y acercar a los estudiantes al conocimiento que les sea útil para la sociedad. La profesión docente está influenciada por factores como la educación, cultura, nivel social, ideología y familia.

1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR OFICIAL DE
GUANAJUATO
La profesión docente
ASESIRÍA Y TUTORIA: RECURSOS DE APOYO AL
ESTUDIO
PRESENTA:
ESPECIALIDAD: Telesecundaria.
HERRERA PEREDO MARIA ELENA
Grado: 3r.
Grupo: Telesecundaria B
GUANAJUATO, GTO 16 DE FEBRERO DE 2012

2. La profesión docente
La profesión docente es muy compleja, tanto que para analizarla nos podríamos
tomar toda una vida y nunca terminaríamos, una de las principales razones por las
que jamás terminaríamos de conocer la profesión o práctica docente es porque
esta en constante evolución.
Una buena forma de iniciar a analizar la profesión docente es pensar en quiénes
somos los aspirantes a dicha profesión, qué nivel social y cultural tenemos y qué
nivel tienen los ya docentes en servicio.
Los profesores la mayoría de las beses son o somos provenientes de contextos de
clase media y madia baja, con un nivel cultural en la mayoría de las ocasiones
bajo, esto se debe principalmente al contexto en que se envuelve, o mejor dicho
en el que se forma el docente, mencionándose: familia, grupos sociales, escuelas
normales, etc. Si un futuro docente o docente en servicio logra darse cuenta que lo
que le rodea no le ofrece un crecimiento cultural adecuado para brindar a sus
estudiante la posibilidad de una educación de y en el futuro una vida con mayor
calidad, esta en sus manos la posibilidad de superarse, debe acercarse a ella por
si solo pero, considero que el docente tiene, al igual que cualquier otra profesión,
en sus manos la posibilidad de ser mejor cada día o conformarse y estancarse.
Si como docentes asumimos el papel que nos corresponde y comenzamos a
culturalizarnos es muy probable que no cambiemos al mundo de un día para otro
pero también es bueno reconocer que si nos sentiremos más aptos y nuestro
desempeño será mucho más fructífero.
Al aspirar a un cambio en la forma en la que el profesor piensa y actúa, también
debemos referirnos a que el maestro debe apropiarse de su propia práctica y sin
limitarse por las acciones de su entorno lograr por el mismo mejores resultados
con sus grupos. Él debe asumir su compromiso con la sociedad y en especial
acercando a los estudiantes al conocimiento que les sea útil para el cumplimiento
optimo de su vida en sociedad.
También es preciso reconocer que no esta por completo en manos del profesor el
enfrentarse a los planes, programas y libros de texto; que más que todo regulan lo
que lo que el gobierno desea que su población conozca, pero vuelvo a repetir el
último portador de la palabra el maestro y en él debe caber la responsabilidad del
conocimiento que se acerca al joven.
Otro aspecto que se debe tener en cuenta la analizar la profesión docente es la
diferencia entre un normalista y un universitario, aun cuando ambas son a nivel
licenciatura tienen formas de trabajo muy distintas. En lo personal me parece que

3. la forma de trabajo si es distinta y nos rigen diferentes organizaciones, pero los
campos de trabajo también son distintos y requerimos de formaciones diferentes,
no fomento el conformismo, porque en ambos casos se requiere de muchísima
preparación, pero considero que los niveles no son distintos.
La profesión docente esta bastante desfavorecida socialmente, pero debo decir
que si esta en nuestras manos hacer algo para que esto mejore un poco, no
cambiaremos al mundo pero si a nuestro entorno más cercano (nuestros alumnos)
les apoyaremos para que el ellos cambien por si solos.
A la profesión docente la involucran muy diversos factores que continuación se
muestran en el mapa:
Educación
Necesidades Cultura
educativas
Retos
Nivel social
Ideología
Calidad Preparación Formación Lucha
Docente Familia
Padres
Sistema Uso de las TIC´s Profesionalismo en el
educativo Dominio de aula
(dependencia) contenidos Dar seguimientos
Compromiso Preparación Escuelas normales
Plan de estudios
Autonomía
(no es
Experiencia
congruente)
Logros de
Trabajo en equipo aprendizaje
Aprendizajes Promoción de la
Motivación reflexión
Tareas
Intereses
Estrategias Cambio
Organización
colectiva