Este documento describe el proceso metodológico de la investigación científica. Explica que la investigación científica consta de dos fases principales: la planificación y la ejecución. Luego detalla los componentes clave de cada fase, incluidos el tema de investigación, la pregunta y objetivos de investigación, el marco teórico, los métodos, el análisis de datos e interpretación de resultados. También cubre cómo encontrar y definir un tema de investigación adecuado basado en criterios como la novedad, import
2. Contenido
• Componentes del proceso de investigación científica
• Tema de investigación
• Búsqueda y definición del tema
• Criterios para considerar la pertinencia del tema
4. Proyecto: Ejecución:
• Tema de la investigación
• Planteamiento del problema (PP).
• Pregunta de investigación
• Objetivos
• Justificación
• Marco teórico (papers que ayudaron en el
PP)
• Tipo de investigación
• Hipótesis (si las hay)
• Diseño de la investigación (métodos)
Estrategias metodológicas (población,
muestra)
• Cronograma de actividades
• Recolección y análisis de datos e
interpretación de resultados:
Trabajo de campo
Cuantitativo, cualitativo
• Contraste de hipótesis: Interpretación
(p-value, valor de significación, r, R2)
• Conclusiones
• Redacción de informe final
• Artículo científico
7. Tema de investigación
• “Los temas de investigación surgen de diversas formas, y para
descubrirlos se necesita interés por la investigación y una actitud
dinámica y reflexiva respecto a los diferentes conocimientos
inherentes a cada profesión”
8. Tema de investigación
• Búsqueda y definición del tema.
• Criterios para considerar la pertinencia del tema.
• Medios para categorizar la relevancia del tema.
• Título del tema por investigarse (sintetizar en una frase)
9. Búsqueda y definición del tema
• Lectura reflexiva y crítica
• Experiencia individual
• Práctica profesional
• Centros de investigación
10. Criterios para considerar la
pertinencia
• Novedad
• Necesidad e importancia
• Concreción (Concretos, evite la ambigüedad)
• Pertinencia
11. Medios para categorizar la
relevancia del tema
• Lectura sobre el tema al cual se refiere la idea (un estado del arte)
• Expertos en el tema (avalarán o reprobarán)
• Coordinadores del área de trabajo de grado o centros de
investigaciones (unidad de titulación)
14. Actividad
• Leer 2 artículos (O MÁS) del tema de su interés
• Sintetice en una frase lo que les gustaría investigar (con lo que van a
“jugar” por 6 meses)