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Tipos de investigación
científica
El investigador define el tipo o
nivel de investigación a realizar

DEFINIR EL TIPO DE
INVESTIGACIÓN A
REALIZAR
Esta definición depende de:
• Estado actual del tema de investigación
• Los objetivos de la investigación
• Enfoque que el investigador pretende dar al estudio
Tipos de investigación
científica: Clasificación
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Histórica

Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del
presente

Documental

Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio

Descriptiva

Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto
de Estudio

Correlacional

Mide el grado de relación entre las variables de la Población
estudiada

Explicativa

Da razones del porqué de los fenómenos

Estudio de Casos

Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional

Seccional

Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única

Longitudinal

Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o
momentos de una misma población con el propósito de evaluar
los cambios

Experimental

Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una
o más variables independientes sobre una o varias
dependientes
Métodos (modos) de investigación científica

Cualitativos

Investigación (Acción Participativa)

(Inducción)

Investigación Etnográfica

Métodos
Integrales

Inducción- Deducción

Cuantitativos
(Deducción)

Investigación Tradicional
Proceso de investigación científica
Teoría

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conceptos

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Medición – Inducción

Inferencia lógica

Decisión para aceptar o
rechazar hipótesis

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de Hipótesis

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Deducción - Logística

Hipótesis

Interpretación e
Instrumentalización
COMPONENTES DEL PROCESO DE
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
MARCO DE REFERENCIA
Tema

Problema por investigar

Justificación y Delimitación

Objetivos

Tipo de Investigación

Hipótesis – Diseños de Investigación
Población y
Muestra
Recolección y Procesamiento de
datos
Análisis y Discusión de Resultados

DOCUMENTO FINAL
¿Cómo se ve ésto
dentro del Proceso de
Investigación
Científica?
Y

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F IN A L

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R E F E R E N C IA
Tema de investigación
a. Fuentes de ideas

- Lectura reflexiva y
crítica del material impreso
- Participación activa en
eventos académicos
- Experiencia individual
- Práctica profesional
- Actitud reflexiva en el aula
de clase
- Centros de investigación
- Profesores, empresarios,
etcétera

c. Validación de los
temas

- Expertos en el tema
- Revisión de información
existente
- Coordinadores de área
de investigación
- Otros

b. Criterios para categorizar
la idea investigativa

- Novedad
- Orientación a contrastar resultados
- Solución de Problemas
- Apoyo de expertos
- Claridad de ideas

INTERÉS POR
UN TEMA DE
INVESTIGACIÓ
N

TÍTULO DEL
ESTUDIO

Planteamiento del
problema de
investigación
Problema de investigación
a. ¿Qué es un Problema
de Investigación?
Es un hecho, fenómeno o
situación que incita a la
reflexión o al estudio.

c. Importancia
-Permite conocer la
situación que se va a
estudiar mostrando sus
principales rasgos.
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PLANTEAR EL
PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓ
N

b. Aspectos del
Problema
- Descripción:
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objeto de estudio.
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Objetivos de la Investigación
Son los propósitos o
fines que se
pretenden lograr al
realizar la
investigación.

DEFINIR LOS
OBJETIVOS
DE
INVESTIGACIÓ
N
General
- Responde al
Título y al
Problema de
Investigación

¿ SE PUEDEN MODIFICAR
Específicos
?

Utilizar verbos
que indiquen
acción reflexiva

- Conducen al Objetivo
General
Justificación y alcance
de la investigación

Razones para
realizar
la investigación

Justificación

JUSTIFICAR Y
DELIMITAR LA
INVESTIGACIÓ
N

• Práctica
Implicación en la solución
de Problemas prácticos
 Teórica
Reflexión académica
 Metodológica
Aspectos de procedimiento

- Dimensionar la
Investigación
- Contextualizar el estudio

Delimitación
• Espacial - Geográfica
 Cronológica
 Sociodemográfica
Marco de referencia
¿ Qué es? Ubicar la
Investigación dentro de
una teoría, enfoque o
escuela.

ELABORAR EL
MARCO DE
REFERENCIA DE
LA INVESTIGACIÓN

¿Qué funciones cumple?
 Permite prevenir errores
detectados en otros
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HIPÓTESIS DE
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Cronograma de actividades
Muestra de forma estructurada las diferentes actividades a realizar para el
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Señala las fechas de inicio y de finalización de la investigación a realizar.
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Actividad
1
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2 Establecer contacto con la población objeto de estudio
3 Elaborar o ajustar instrumentos para la recolección de
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4 Elaborar marco teórico
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6 Procesar los datos
7 Describir los resultados
8 Analizar los resultados
9 Elaborar o redctar el informe final
10 Revisión del informe final por parte del asesor
11 Entregar el informe final

2

Duración (meses)- Fecha de inicio: 15 de julio 2006
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Presupuesto
Muestra de forma estructurada el monto de la inversión indicando
los costos de cada uno de los diferentes aspectos requeridos para
el desarrollo de la investigación a realizar.
Ingresos miles de $
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Egresos miles de $
7,000,000.00 Honorarios profesionales de los investigadores
10,000,000.00 Pago por asesorías
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Transcripción de documentos
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Total ingresos

17,000,000.00 Total egresos

8,000,000.00
2,000,000.00
3,000,000.00
500,000.00
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Investigacion cientifica

  • 1. Tipos de investigación científica El investigador define el tipo o nivel de investigación a realizar DEFINIR EL TIPO DE INVESTIGACIÓN A REALIZAR Esta definición depende de: • Estado actual del tema de investigación • Los objetivos de la investigación • Enfoque que el investigador pretende dar al estudio
  • 2. Tipos de investigación científica: Clasificación TIPOS DE INVESTIGACIÓN Histórica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente Documental Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio Descriptiva Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto de Estudio Correlacional Mide el grado de relación entre las variables de la Población estudiada Explicativa Da razones del porqué de los fenómenos Estudio de Casos Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional Seccional Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de una misma población con el propósito de evaluar los cambios Experimental Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más variables independientes sobre una o varias dependientes
  • 3. Métodos (modos) de investigación científica Cualitativos Investigación (Acción Participativa) (Inducción) Investigación Etnográfica Métodos Integrales Inducción- Deducción Cuantitativos (Deducción) Investigación Tradicional
  • 4. Proceso de investigación científica Teoría Formación de conceptos Generalizaciones empíricas Medición – Inducción Inferencia lógica Decisión para aceptar o rechazar hipótesis Contrastación de Hipótesis Observación Deducción - Logística Hipótesis Interpretación e Instrumentalización
  • 5. COMPONENTES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA MARCO DE REFERENCIA Tema Problema por investigar Justificación y Delimitación Objetivos Tipo de Investigación Hipótesis – Diseños de Investigación Población y Muestra Recolección y Procesamiento de datos Análisis y Discusión de Resultados DOCUMENTO FINAL
  • 6. ¿Cómo se ve ésto dentro del Proceso de Investigación Científica?
  • 7. Y E IÓ IS C I J M T R IG A O BLE O B ST JU ST IF IC A C D O T IP SI S E - IN D L PO B TE RE CO LE C A C Á IÓ LI S N N Y IS P E H IP Ó V R P AN S T A D O S U L R E T O S D E D A D E T O N E N IÓ M I U S S A A T R C E O E S S T IG A C IÓ N U N V E M E I Y D Ó N A C I O S Ñ T IG S E L IM IT A C IÓ N V E Y D N Ó S IV O E T O R IN A P E M A R D IS C D O C U M E N T O F IN A L M A R C O D E R E F E R E N C IA
  • 8. Tema de investigación a. Fuentes de ideas - Lectura reflexiva y crítica del material impreso - Participación activa en eventos académicos - Experiencia individual - Práctica profesional - Actitud reflexiva en el aula de clase - Centros de investigación - Profesores, empresarios, etcétera c. Validación de los temas - Expertos en el tema - Revisión de información existente - Coordinadores de área de investigación - Otros b. Criterios para categorizar la idea investigativa - Novedad - Orientación a contrastar resultados - Solución de Problemas - Apoyo de expertos - Claridad de ideas INTERÉS POR UN TEMA DE INVESTIGACIÓ N TÍTULO DEL ESTUDIO Planteamiento del problema de investigación
  • 9. Problema de investigación a. ¿Qué es un Problema de Investigación? Es un hecho, fenómeno o situación que incita a la reflexión o al estudio. c. Importancia -Permite conocer la situación que se va a estudiar mostrando sus principales rasgos. - Dimensiona el estado actual de la situación o aspecto que se va a estudiar. PLANTEAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓ N b. Aspectos del Problema - Descripción: Mostrar la situación objeto de estudio. - Formulación: Elaborar preguntas de reflexión sobre el problema.
  • 10. Objetivos de la Investigación Son los propósitos o fines que se pretenden lograr al realizar la investigación. DEFINIR LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓ N General - Responde al Título y al Problema de Investigación ¿ SE PUEDEN MODIFICAR Específicos ? Utilizar verbos que indiquen acción reflexiva - Conducen al Objetivo General
  • 11. Justificación y alcance de la investigación Razones para realizar la investigación Justificación JUSTIFICAR Y DELIMITAR LA INVESTIGACIÓ N • Práctica Implicación en la solución de Problemas prácticos  Teórica Reflexión académica  Metodológica Aspectos de procedimiento - Dimensionar la Investigación - Contextualizar el estudio Delimitación • Espacial - Geográfica  Cronológica  Sociodemográfica
  • 12. Marco de referencia ¿ Qué es? Ubicar la Investigación dentro de una teoría, enfoque o escuela. ELABORAR EL MARCO DE REFERENCIA DE LA INVESTIGACIÓN ¿Qué funciones cumple?  Permite prevenir errores detectados en otros estudios  Sirve de guía al Investigador  Provee un marco para la interpretación de resultados • Marco Teórico: Fundamentación teórica dentro de la cual se enmarca la investigación • Marco Conceptual: Definición de conceptos relevantes utilizados en el estudio • Marco Histórico (algunas veces): Ubicación histórica del estudio • Marco Legal (algunas veces): Aspectos legales que enmarcan el estudio a realizar
  • 13. Hipótesis ¿Qué son? Afirmaciones o suposiciones que hace el investigador respecto al problema de investigación FORMULAR LA HIPÓTESIS DE LA INVESTIGACIÓN Clases de hipótesis •De investigación o nulas •Alterna Metodológica ¿Qué Funciones cumple?  Direccionar el problema objeto de investigación  Identificar variables objeto de análisis  Orientar el uso de métodos y técnicas de obtención de información Clase de variables • Independientes • Dependientes  Intervinientes - Extrañas
  • 14. Diseño de la investigación • Diseños con medición previa y posterior con un grupo de control Experimentales Verdaderos Cuasi Experimentales Preexperimentales •Diseños con medición previa y grupo de control • Diseños de series cronológicas • Diseños factoriales • Diseños de un grupo con medición antes y después • Diseños con grupos de comparación equivalentes • Diseños con series de tiempo interrumpidos • Diseños de un caso único • Diseños de un grupo con medición antes y después • Diseños de comparación con grupos estáticos
  • 15. Métodos de muestreo Muestreo Aleatorio Simple Método Probabilístico Muestreo Sistemático Muestreo Estratificado Muestreo proporcional Método NO Probabilístico Muestreo intencionado Muestreo de Juicio
  • 16. Recolección de información FUENTE S Primarias Personas Hechos Secundarias Material Impreso Encuesta Cuestionario Personal Entrevista TÉCNICA S Telefónica Correo Internet Observación Personal - Directa Con medios electrónicos Internet
  • 17. Recolección de información • Claridad PASOS en los objetivos de la investigación que va a realizarse • Selección de la población o muestra • Diseño y utilización de técnicas de recolección de información • Recoger la información
  • 18. Procesamiento de la información Recolección de datos mediante: Encuesta • Entrevista • Observación Es el proceso mediante el cual los datos individuales se agrupan y estructuran con el propósito de responder a: • Problema de investigación • Objetivos • Hipótesis del estudio Procesamient o de la información Descripción de resultados mediante: • Estadística descriptiva •Estadística inferencial Pasos •Agrupar y estructurar los datos obtenidos en el trabajo de campo •Definir las herramientas y programas estadísticos para el procesamiento de los datos •Obtener los resultados mediante ecuaciones, gráficas y tablas Análisis de resultados •Reflexión sobre los resultados obtenidos del trabajo de campo y en función de •Problema de investigación, •Los objetivos del estudio •Las hipótesis (si las hubo) •El marco teórico del estudio
  • 19. Cronograma de actividades Muestra de forma estructurada las diferentes actividades a realizar para el desarrollo de la investigación indicando tanto el órden de las actividades como su respectiva duración. Señala las fechas de inicio y de finalización de la investigación a realizar. Se representa mediante la gráfica de Gantt. Actividad 1 1 Ajuste del anteproyecto 2 Establecer contacto con la población objeto de estudio 3 Elaborar o ajustar instrumentos para la recolección de información 4 Elaborar marco teórico 5 Aplicar el instrumento y recoger información 6 Procesar los datos 7 Describir los resultados 8 Analizar los resultados 9 Elaborar o redctar el informe final 10 Revisión del informe final por parte del asesor 11 Entregar el informe final 2 Duración (meses)- Fecha de inicio: 15 de julio 2006 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
  • 20. Presupuesto Muestra de forma estructurada el monto de la inversión indicando los costos de cada uno de los diferentes aspectos requeridos para el desarrollo de la investigación a realizar. Ingresos miles de $ Aportes institución de apoyo Recursos propios Egresos miles de $ 7,000,000.00 Honorarios profesionales de los investigadores 10,000,000.00 Pago por asesorías Libros y papelería Transporte Material didáctico Transcripción de documentos Oros gastos Total ingresos 17,000,000.00 Total egresos 8,000,000.00 2,000,000.00 3,000,000.00 500,000.00 1,000,000.00 500,000.00 2,000,000.00 17,000,000.00
  • 21. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Presenta las referencias del material bibliográfico utilizado o visitado para la elaboración del documento de anteproyecto o propuesta de la investigación a realizar. Requiere del uso de normas técnicas para la presentación de informes de investigación.
  • 22. Redacción de la propuesta Contenido • Tema-título • Problema de investigación (enunciado y formulación) • Objetivos (general y específicos) • Justificación y delimitación • Tipo de estudio • Marco de referencia • Hipótesis (si las hay) • Diseño experimental (si es necesario) • Población y muestra • Recolección y procesamiento de la información • Cronograma de actividades • Presupuesto • Bibliografía consultada Redacción de la propuesta o anteproyecto del trabajo de investigación Criterios a considerar •Normas técnicas para la presentación de trabajos de investigación •Criterios administrativos para la presentación de propuestas de investigación propios de la institución a donde se presentará la propuesta Presentación de la propuesta o anteproyecto •Entrega formal a la dependencia u organismo correspondientes, para su revisión y conceptualización •Aprobada la propuesta, proceder a realizar la investigación
  • 23. Trabajo de campo o desarrollo de la investigación En esta fase se ejecuta el Cronograma de actividades previsto en el anteproyecto o propuesta de investigación Inicio del trabajo de campo
  • 24. Documento de informe final de la investigación ¿Qué es? • Documento elaborado a partir de la Propuesta donde se presenta el reporte del estudio realizado con su respectivo trabajo de campo Contenido •Preliminares (Portada, contraportada, hoja de calificación, dedicatoria y agradecimientos, etc) •Cuerpo del documento (tablas de contenido, introducción, capítulos) •Referencias Bibliográficas •Anexos Informe final Criterios a considerar •Normas técnicas para la presentación de trabajos de investigación •Criterios administrativos para la presentación del informe final de investigación, propios de la institución a donde se presentarán los resultados del estudio Presentación del informe final de la investigación •Entrega formal a la dependencia u organismo correspondientes, para su revisión y conceptualización •Exposición o sustentación del respectivo informe o estudio de investigación