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EL ROL QUE JUEGAN LAS TECNOLOGÍAS
DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN
       LA GERENCIA EDUCATIVA
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) están
   revolucionando los sistemas de información en las distintas
   organizaciones en el ámbito mundial. Las organizaciones
   educativas no escapan de esta situación en esta era de la
   sociedad globalizada.




Hoy día es necesario
proporcionar al ciudadano
una educación tomando en
cuenta la realidad.



                            Las posibilidades educativas de las
                            TIC han de ser consideradas en dos
                            aspectos: su conocimiento y su uso.
Una propuesta integradora de las TICS              parte del
compromiso del Estado como garante del cumplimiento de las
políticas educativas y dotador de recursos necesarios para
la puesta en marcha del proceso de enseñanza- aprendizaje,
por otra parte la gerencia de la institución ha de asumir que
el propósito de las TICS en el desarrollo curricular es la
actividad pedagógica la acción didáctica es “el aprender”, y
las TICS son las herramientas que vehiculan esa acción.




                    Las    Instituciones   Educativas     requieren
                    incorporar las Tecnologías de Información y
                    Comunicación para así optimizar dos procesos:
                    los académicos y los administrativos. El mayor
                    responsable es el gerente de instituciones
                    educativas.
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  • 1. EL ROL QUE JUEGAN LAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA GERENCIA EDUCATIVA
  • 2. Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) están revolucionando los sistemas de información en las distintas organizaciones en el ámbito mundial. Las organizaciones educativas no escapan de esta situación en esta era de la sociedad globalizada. Hoy día es necesario proporcionar al ciudadano una educación tomando en cuenta la realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.
  • 3. Una propuesta integradora de las TICS parte del compromiso del Estado como garante del cumplimiento de las políticas educativas y dotador de recursos necesarios para la puesta en marcha del proceso de enseñanza- aprendizaje, por otra parte la gerencia de la institución ha de asumir que el propósito de las TICS en el desarrollo curricular es la actividad pedagógica la acción didáctica es “el aprender”, y las TICS son las herramientas que vehiculan esa acción. Las Instituciones Educativas requieren incorporar las Tecnologías de Información y Comunicación para así optimizar dos procesos: los académicos y los administrativos. El mayor responsable es el gerente de instituciones educativas.