Este documento resume la evaluación de cómo una institución educativa rural incluye las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en su misión, visión, metas e horizonte institucional. Se encuentra que aunque se infiere el uso de TIC, no se menciona de manera explícita en la misión. La visión ya propone la educación en TIC y una de las metas es desarrollar competencias en TIC. El horizonte busca implementar TIC para el desarrollo de la comunidad a través de programas de capacit

1. 10751185-718820-356235-470535Etapa de Formación y Acompañamiento Región Amazonía – Andina 2010-2011<br />Universidad Pedagógica Nacional – Computadores para Educar <br />DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO Y TIC<br />Municipio: ___Tunja______ Nombre de la Institución: _I Educativa Rural del Sur_____ Nombre: __Juan Carlos González Galindo____<br />ÍTEMSINORAZONESSE VA A INCORPORARMOTIVOSDentro de la Misión de la institución se contempla el uso de TICXSINOPOSIBLEMENTEXNo se contempla de manera expresa, pero se infiere cuando se menciona el aprovechamiento de los recursos que ofrece el medio. Sin embargo, podría mencionarse de manera explícita.La Visión institucional propone una educación en TIC.XXYa que nuestra visión contempla la comprensión del mundo se puede incluir expresamente el uso de las TICs como estrategia para lograr una educación integral. Dentro de las metas de la institución se encuentra desarrollar competencias en TIC.XLa formación integral implica dentro de lo académico el desarrollo de competencias de los recursos tecnológicos, de tal manera que una de las metas institucionales debe incluirlasDentro del Horizonte institucional se expresa la necesidad de implementar TIC como estrategia de desarrollo de la comunidad.XXA través de programas de capacitación en el uso de TICs, se puede lograr que la comunidad se acerque a la Institución y al proceso de aprendizaje de sus hijos.El horizonte institucional responde a la legislación educativa vigente en torno a desarrollo de competencias TIC.XSí se incluye, sin embargo falta expresarlo de manera explícita.Dentro del despliegue y apropiación del PEI están establecidos mecanismos de comunicación a través de TIC. XLa socialización del PEI con organismos directivos y de control como el MEN y la Secretaría de Educación involucra el uso de la plataforma virtual SIGCE. Igualmente, los procesos de revisión y mejoramiento del PEI dentro de la Institución hacen uso de esos recursos.Las TIC hacen parte de la cultura institucional.XLos procesos de aprendizaje y de socialización de información entre docentes, directivos y administrativos involucran su uso.<br />