1. El niño con el pijama de rayas<br />Alejandro Martínez Hernández<br />Lengua castellana<br />Luz Marina Sierra Osorio<br />Institución educativa colegio Loyola para <br />La ciencia y la innovación<br />Medellín<br />2011<br />El niño con el pijama de rayas<br />Lectura quot;
el niño con la pijama de rayasquot;
<br />La lectura quot;
el niño con la pijama de rayasquot;
, se realizará en cada clase y de cada lectura, debe ir desarrollando los puntos propuestos en esta actividad. al finalizar la lectura se entrega y se sube toda la actividad.<br />Cada alumno:<br />1. de esta lectura debe sacar las palabras desconocidas y buscar su significado<br />2. elabora una columna con palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas.<br />3. escribe las principales ideas de esta lectura.<br />4. ¿qué mensaje le deja?<br />5. realiza la bibliografía de este autor<br />6. extrarer de la lectura los diptongos, triptongos, hiatos. Elabore una tabla con estos datos.<br />7. se califica: ortografía, redacción y presentación animada del trabajo.<br />Elaboración.<br />Palabras desconocidas<br />Cabizbajo: Con la cabeza inclinada<br />Asintió: Admitir como cierto<br />Porvenir: Desarrollo o situación a futuro<br />Buhardilla: Piso ultimo de un edificio con techos inclinados<br />Zanjado: Resolver un asunto<br />Especto: Decir a alguien bruscamente algo que le sorprende<br />Recovecar: Rincón Escondido<br />Puerros: Plantas herbáceas comestibles<br />Efluvios: Emanación<br />Omiso: Descuido, Olvido <br />Aledañas: Limítrofe, cercano<br />Chasco: Decepción, desaire<br />Irrumpió: Invadir, acometer<br />Umbros: Entrada, Acceso<br />Arriate: Camino, senda<br />Escudriño: Indagar, investigar<br />Erguida: Levantado, Tieso, rígido<br />Trifulca: Riña, alboroto<br />Trincheras: Defensas, fosa<br />Tirabuzones: Riso, onda<br />Demudado: Pálido, destiguado, descompuesto<br />Egocéntrico: Egoísmo, vanidad<br />Granuja: Canasta, sin vergüenza<br />Artilugio: Maquina, aparato<br />Almidado: Planchado, estirado<br />Alambrada: Es una estructura de alambre<br />Titubeando: Oscilar, perder la estabilidad<br />Aminoró: Disminuir o reducir el tamaño<br />Entrecejo: Parte del rostro humano situada verticalmente entre la nariz y la frente y horizontalmente entre las dos cejas<br />Barnizar: Liquido resinoso con que se recubren las superficies de pintura y grabado para fijarla<br />Revuelo: Vuelta y revuelta del vuelo. Agitación y confusión entre personas<br />Respingo: Sacudida violenta del cuerpo causada por un sobresalto o sorpresa<br />Columnas de palabras agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas<br />AgudasGravesEsdrújulasSobreesdrújulasPreguntóFríaLíquidoRápidamenteArrodillóSóloAvergonzándoseMojóHabíaFrotándose Aplicó HabríaSecárselasNecesitarás Condenarían Cuestionándose FruncióQueríaHéroeMordióPodríaPeriódicoRetiró QueríaAstrónomo RuborizóTeníaLágrimasAgarró QueríaEsperándoloBuscóCreíaHartándoseBotiquínDespuésInclinándoseCubrióSabíaAmenazándoloAsintió AúnPreguntárseloAquíParecíaSábadoPodrás ServíaMuchísimoSeráComíanExaminándoloContarásinmóvilEstúpidoPreguntóConvencíaRápidoVeráDesencadenaríaSentándoseContestóPoesíaEstómagoLlevóGeografíaDeslizándoseSentóPreguntaríaContéstameMedicóencogióComémeloAtenciónTendríaPálidoApresuróCríaSimpáticaMirótonteríasSíntomaSuspiró LLovíaKilómetrosAgradeció Valía ÚnicoRepitióParecíaÍntimosOyóPodíaTeníamosPilléOcurríaSótanoEntróEntendíaSábadoAquíMaríaSimpáticaFijóPreferiríaMirándola RetiróTemíalevantándoseTambaleóAquéllasPromételoDejóLeídoPreguntóMayoríaEncogióCategoríaInclinéCautelaTendráVestíanAñadióDevolvíanEchóSabíaAnuncióCómoSoltóDivertíanMusitóDóndeMordióPaísesRefunfuñóAquéllaEsquivóAltaneríaSoltóParecíaMusitóRocióInsistióArrepintióMordióTerminóParpadeóLimitóPensóPalidecióOcurrióDerramóResbalóConsiguióAgarróContemplóCerróIntentóVacilóCaíConfirmóRasuróReflexionóConvirtióBorrónContestóExpreciónEmpezóLevantóArrugóFruncióAlemánFrancésInglésAñadióRegiónDeclaróAnuncióEntróSalónAlgúnAtónitoSentóMarrón<br />3. Ideas principales<br />El padre de bruno era un soldado que lo acendieron y le toco mudarse con toda la familia<br />A Bruno o le gusto la nueva casa ya que era mas pequeña que la que tenían antes<br />No tenia a alguien con quien jugar<br />El estrañaba a sus amigos <br />Varias personas de allí llevaban la misma pijama de rayas todo el día<br />Bruno salio a explorar y encontró a Shmuel <br />4. El mensaje que me deja es que esrtemos donde estemos, sea por bien o por mal, debemos allar lo bueno que hay allí y adaptarnos fácilmente.<br />5.<br />JOHN BOYNE(1971- )-1778039370John Boyne es un escritor irlandés nacido en Dublín el 30 de abril de 1971. Acudió al colegio de los Carmelitas Terenure College antes de estudiar en el Trinity College de Dublín y en la universidad inglesa de East Anglia.Debutó como novelista con “El Ladrón De Tiempo” (2000), historia iniciada el siglo XVIII con un protagonista, Matthieu Zeia, que detiene su proceso de envejecimiento.Escritor irlandés, John Boyne es conocido principalmente por su novela El niño del pijama a rayas, obra que fue adaptada con gran éxito al cine en el año 2008.El éxito le llego en 2006 con El niño del pijama a rayas, que logró dar el salto al mercado internacional siendo traducido a más de 40 idiomas y con más de 5 millones de ejemplares vendidos en todo el mundo.La obra de Boyne se dirige tanto a los jóvenes como a los adultos, participando en iniciativas de fomento de la lectura en niños y también en ancianos. <br /> <br />Palabras que son Diptongos, triptongos y hiatos<br />DiptongosTriptongosHiatosDemasiadoSiquieraFríaNuevoAlguienTeníaAguaQuieresHabríaCuencoValíaCuidadoVuelvasMuecaMientrasRealidadHéroeDemasiadoQueríaPequeñoPodríaAquíLLovíaFruncióOcurríaMordióPodíaNerviosismo ValíaLimpiabaMuestrasLuegoMayoríaPresionabaVestíanLíquidoDevolvían DioSabíaEscocieronTeníamosHicieronPasearDuelePrendíaSuaveRealidadPeorCubrió ColumpioCuestionándose ConstruidoZanahoriasPeriódicoAtenciónEstuvieraPuedeAgradecióAbueloCual<br />