1. Funciones maternantes y sus efectos

2. Donald Woods Winnicott (1896- 1971), fue un pediatra y
psicoanalista inglés. Durante más de cuarenta años se dedicó a la
pediatría. Casi paralelamente a la pediatría, se desempeñó como
psicoanalista haciendo una productiva síntesis de ambas
profesiones.
Las contribuciones que Winnicott ha hecho al psicoanálisis son
de gran importancia no solo en la terapia de adultos sino
también en el análisis infantil, ya que su obra centró sus estudios
en la relación madre-lactante y la evolución posterior del sujeto a
partir de tal relación.
Aquí se hará un breve resumen sobre las funciones maternantes
teorizadas por este autor.

3. Winnicott postula que en el bebé las necesidades serán
satisfechas por una “madre medio ambiente”, siendo vital la
existencia de ésta para un saludable desarrollo del “sí
mismo” del niño. Esta función puede ser desempeñada por
el padre, pero Winnicot considera que la madre está
biológicamente preparada para esto.
Madre y bebe para Winnicot constituyen una unidad.
La madre que es capaz de lograr una adaptacion
suficientemente buena a las necesidades del bebé es
definida como “madre devota”, la cual realiza tres funciones
maternantes en consonancias con las necesidades del bebé,
y estas son las siguientes:

4. Se trata no solamente del modo en que la madre sostiene al bebé ( se
puede observar que es de una manera armónica, cuidando que cada
parte del cuerpo del bebé esté en perfecta posición), sinotambien de
los cuidados que esta le prodiga en relacion a la temperatura,
atemperamiento de sonidos, luz, etc.
Su efecto inherente es la integración del bebé, la captación de su propia
existencia y la unidad de ser.

5. Es el modo de contacto físico que incluye la presión global (todo el cuerpo)
o localizada (una parte del cuerpo). Esta función y el sosten coexisten en la
experiencia (al punto que pueden confundirse), pero son diferentes. Un
ejemplo de esta función puede verse cuando la madre sostiene al niño a la
hora del baño.
El efecto al cual desemboca es la integración psico-somática del niño. Es
decir, que vaya teniendo sensación de su propio cuerpo, que pueda sentirlo
como propio, y tenga un correlato entre el cuerpo y la psiquis (saber
cuando tiene hambre, ganas de ir al baño, controlar los esfinteres, etc). Un
desarrollo patológico de esta función puede verse en pacientes psicoticos
que, por ejemplo, pueden confundir la lluvia con su propia orina.

6. Es la forma como la madre pone al bebé con todo aquello que lo rodea,
inclusive ella misma. Se da de una forma dosificada y gradual, y el ejemplo
paradigmático de esta función es la alimentación, en donde la madre le
presenta su pecho al niño, del cual con el tiempo va a hacerse independiente de
la necesidad de este.
El efecto de esta función es el juicio de realidad. Es decir, el paso de la
percepción de un objeto subjetivo (el niño siente que él es el creador del pecho
que satisface sus necesidades), a un objeto objetivo ( el niño percibe que ese
objeto es distinto de sí). Esto permite que el niño deje de ver el mundo como
una parte de sí mismo, fomentando su independencia de los cuidados
maternos, y su relación con los objetos externos.

7. Lucas Alesso