Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
3. fonología y fonética gram
1. Fonología y Fonética
Las lenguas son realidades que se materializan sonoramente. Los sonidos de una lengua en el plano mental y acústico
son objeto de estudio para la Fonología y la Fonética.
3. 53
Formando líderes con una auténtica educación integral
Fonología y Fonética
En el nivel fónico se estudian las unidades de la expresión
lingüística: sonido, fonema, acento y entonación.
En la exposición del análisis fónico distinguimos dos clases:
el nivel segmental, en el que estudiamos las unidades
articuladas de la expresión lingüística: fonema, sonido
y grafía. Así también el nivel suprasegmental, en el que
estudiamos los prosodemas como el acento y la entonación.
La lengua es un fenómeno sonoro: oímos las palabras de los
hablantes, que están compuestas por sonidos. Estos sonidos
que percibimos son muy variados, pero el hablante asocia
esa multitud de sonidos que se dan en la realidad a unidades
lingüísticas que ha aprendido: los fonemas.
Definimos los fonemas como las imágenes acústicas que
han adquirido los hablantes de una lengua; mientras que los
sonidos, son las realizaciones de los fonemas en la cadena
hablada.
Los fonemas son unidades de la lengua; por tanto, son
colectivos (los han adquirido todos los hablantes de esa
lengua), abstractos y mentales (los utiliza tanto el que habla,
que los piensa para luego realizarlos; como el que escucha,
que los piensa para luego interpretarlos).
Los sonidos son unidades del habla; por tanto, individuales
(cada uno de los hablantes realiza de forma particular
los fonemas), concretos y físicos (son vibraciones que se
propagan por el espacio -materia acústica- como resultado
de una operación articulatoria que se produce en los órganos
de fonación).
Cuando la comunicación lingüística se realiza por escrito,
utilizamos las grafías para la representación de los fonemas.
La grafía es la letra o letras con que se representan los
fonemas en la escritura.
La fonología estudia los fonemas, sus características
definitorias y las combinaciones que presentan.
La fonética estudia los sonidos como unidades físicas
(acústicas) y fisiológicas (se producen en el aparato
fonador). Ambas son disciplinas lingüísticas, aunque
el objeto de estudio de la fonética, los sonidos, interese
también a otras disciplinas científicas como la acústica y lo
foniatría (medicina).
Por lo tanto, la fonética estudia los fenómenos físicos
perceptibles (fono) en el acto del habla, y la fonología las
reglas que ordenan el aspecto fónico del acto del habla.
Por ello son ciencias interdependientes que no pueden darse
por separado, de igual forma que no existe un acto de habla
sin lengua, o de una lengua sin habla.
El Sistema Fonológico
del Español
En el español moderno existen 24 fonemas: cinco vocálicos
y diecinueve consonánticos.
Los estudiosos saben que algunos fonemas tienen más de
una representación gráfica (/b/: b y v) y que algunas de las
grafías que se incluyen en los diccionarios no son grafías
españolas propias.
Por ello no coincide el número de fonemas (24), con el
número de letras de nuestro alfabeto tradicional, que consta
de 27 letras o grafías.
los fonemas vocálicos
Cuando articulamos los sonidos vocálicos, el aire no
encuentra obstáculos en su salida desde los pulmones hacia
el exterior.
Por el punto de articulación (zona de localización), pueden
ser anteriores: /i/, /e/; medio o central: /a/; y posteriores:
/o/, /u/.
Por el modo de articulación, se refiere a la abertura entre la
lengua y el paladar. Pueden ser abertura máxima o abierta:
/a/; media: /e/, /o/; cerrada: /i/, /u/.
los fonemas consonánticos
Se presenta un obstáculo en la articulación que impide salir
el aire desde los pulmones hacia el exterior. Se pueden
clasificar de acuerdo con los siguientes criterios:
Por la zona o punto de articulación, es decir, el lugar
donde toman contacto los órganos que intervienen en la
producción del sonido. Ellos son bilabiales, labiodentales,
dentales, interdentales, alveolares, palatales y velares.
Por el modo de articulación, es decir, de acuerdo con el
modo como se realiza la salida de aire. Ellos son oclusivas,
fricativas, africadas, laterales y vibrantes.
Por la actividad de las cuerdas vocales, es decir, cuando las
cuerdas vibran se le llama sonoro y cuando no vibran se le
llama sordo.
Por la resonancia, es decir, si el órgano de resonancia es la
cavidad bucal o nasal. Si todo el aire pasa por la cavidad
bucal se llaman sonidos orales, pero si parte del aire, pasa
por la cavidad nasal se llaman sonidos nasales.
4. La voz ciberespacio
e n c i e r r a u n a
historia que nos
remonta hasta la
antigua Grecia,
donde hace miles
de años llamaban
kibernetes a los
marinos responsables de conducir los barcos a su
destino.
Kibernetike era el arte de navegar y el verbo kybernan
significaba "conducir el barco".
FONEMAS VOCÁLICOS
Anterior Central Posterior
Cerrada /i/ /u/
Media /e/ /o/
Abierta /a/
Zona
FONEMAS CONSONÁNTICOS
Bilabial Labio Dental Interdental Alveolar Palatal Velar
Modo SR SN SR SR SN SR SR SN SR SN SR SN
Oclusivos / p / / b / / f / / t / / d / / k / / g /
Fricativos / z / / S / / y / / j /
Africado /ch/
Vibrante simple / r /
Vibrante múltiple / rr /
Laterales / l / / ll /
Nasales / m / / n / / ñ /
SR: Sordo
SN: Sonoro
5. I. FONOLOGÍA. Representa fonológicamente las
siguientes palabras:
1. Coraje : ______________________
2. Cordialidad : ______________________
3. Murciélago : ______________________
4. Auxilio : ______________________
5. Desdichado : ______________________
6. Terrorista : ______________________
7. Deshonesto : ______________________
8. Boricua : ______________________
9. Exuberante : ______________________
10. Agasajado : ______________________
11. Engatusar : ______________________
12. Enhiesto : ______________________
13. Eucaristía : ______________________
14. Destrucción : ______________________
15. Constancia : ______________________
16. Dentífrico : ______________________
17. Malévolo : ______________________
18. Circunstancia : ______________________
19. Sequedad : ______________________
20. Aguaytia : ______________________
II. Marca el número de fonemas diferentes en los
siguientes textos.
1. Mi madre me pidió que la acompañara. ( )
_____________________________________
2. Había llegado a Barranquilla esa mañana desde el
pueblo. ( )
_____________________________________
3. Vaya con cuidado porque son locos de remate.
( )
_____________________________________
4. Estaba encanecida por completo antes de
tiempo. ( )
_____________________________________
5. Si el gavilán se comiera como se come al ganado.
( )
_____________________________________
III. FONÉTICA. Clasifica cada uno de los fonemas
que aparecen en las siguientes palabras. Si acaso
se repitieran los fonemas, clasifícalo una sola vez.
1. camino : ___________________________
1.
2.
3.
4.
5.
6.
2. mental : ___________________________
1.
2.
3.
4.
5.
6.
3. zapato : ___________________________
1.
2.
3.
4.
5.
4. guerra : ___________________________
1.
2.
3.
4.
5. majestad : ___________________________
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
