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Cronología de Venezuela
Tradicional hasta la Actualidad
Realizado Por:
Alexandra Castro
C.I. 21.490.517
En lo Tradicional

En la Actualidad

 Durante décadas la política social del Estado
venezolano siguió un programa de inversión en
capital humano y de intervenciones en lo
económico (en el mercado laboral, control de
salarios y subsidios indirectos al consumo) que a
la postre convirtió al sector social en un área que
absorbía recursos sin evaluar el impacto de sus
acciones y que más bien atendía las demandas de
los grupos articulados políticamente.

A partir de 1999, con el comienzo del actual
gobierno, el país es escenario de una serie de
cambios en la esfera político-institucional. Se
inicia el proceso constituyente que terminó con la
aprobación de una nueva Carta Magna.

 Se construyó el Museo de Bellas Artes (1938) y
el de Ciencias Naturales (1940).
Período de Medina Angarita (1941-1945) continúa
la cultura progresista de su predecesor; se
amplían los espacios de libertad, tolerancia y
progreso social.
En consecuencia, de lo antes expuesto se puede
afirmar que en el movimiento cultural venezolano,
surgieron características de desarrollo bien
marcadas entre las que figuran: la educación, la
ciencia, el arte, las letras, la música, el teatro, la
radiocomunicación y la televisión.

En este nuevo marco jurídico se amplían en su
alcance y se especifican algunos derechos
sociales contemplados en la Constitución anterior
y se reconocen otros a los fines de garantizar la
inclusión de todos los sectores de la población.
La política social de la actual ha estado signada
por una gran preocupación dados los niveles de
pobreza y las condiciones de vida de la población
venezolana, las cuales se han deteriorado de
manera espectacular durante las dos últimas
décadas, generando un descontento social que
sirvió de contexto para el florecimiento de
proposiciones de cambio y transformación.
En lo Tradicional
 Durante la época de transición (1936-1958)
Venezuela
experimentó
drásticos
cambios
sociales al aparecer la novedosa industria
petrolera se comienza un proceso de ización y
urbanismo en los indicadores básicos de calidad
de vida y desarrollo humano.
Algunos de estos cambios en el papel del Estado
se expresaron en la Constitución de 1947, que
consagraba amplios derechos sociales que fueron
desarrollados durante la breve experiencia
democrática del período 1945-1948.
En el Período 1941-1945, la preocupación por los
temas señalados anteriormente se convirtieron en
uno de los emblemas más representativos del
gobierno de Medina Angarita.

En la Actualidad
 28 de octubre de 2005, significa un día histórico
para Venezuela en sus esfuerzos para la creación
de una sociedad alfabetizada. Al ser declarado
“Territorio Libre de Analfabetismo” por la
Organización de las Naciones Unidas para la
Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y el
convenio educativo Andrés Bello, de los países
andinos.
 Desde el 01-09-2006 el salario mínimo de los
trabajadores será de 512 mil 325 bolívares
mensuales (238,29 dólares), válido para los
sectores urbano y rural.
 El aumento de salarios para los maestros es de
40%. A partir del 1º de mayo del 2006. Se
incrementó un 30% y a partir del 1º de octubre del
2006, un 10% adicional, que beneficia a 362.000
maestros y maestras, de los cuales 233.000 son
activos y 129. 397 jubilados.
En lo Tradicional

En la Actualidad

El 22 de agosto de 1959 se crea el Instituto Nacional de
Cooperación Educativa (INCE) con el finde formar
cuadros de obreros calificados que dieran respuesta a
las exigencias de los centros de
producción del país.

Se paralizó la venta de los activos del país como
las Empresas Básicas de Guayana, Petróleos de
Venezuela (PDVSA) por mencionar algunas..

Para el inicio de la década del 60, se crean los Núcleos
Rurales, cuya finalidad era que el sector educativo
contribuyera a la consolidación de la Reforma Agraria y,
comienzan a funcionar 38 núcleos en las diferentes
Entidades Federales del país. Los maestros que
prestaban sus servicios en las escuelas unitarias fueron
objeto de adiestramiento en planes, programas y
métodos de enseñanzas aplicables al ambiente rural.
En enero de 1961, es promulgada la nueva
Constitución de la República de Venezuela, que
contempla en los artículos 78 al 83 lo referente a la
política educativa, establece el derecho de todos los
venezolanos de recibir educación y afianza la gratuidad
de la enseñanza oficial; se asegura el deber del
Estado de construir los planteles necesarios para
garantizar el acceso al sistema a todo ciudadano
venezolano, así como la formación y preparación del
personal docente necesario.

Crecimiento del Producto Interno Bruto (PIB).
Aumentó de 39.5 billones de bolívares en 1999 a
50 billones de bolívares en el 2006, demostrando
un salto contundente de la economía venezolana
durante la Revolución Bolivariana de un 21%.
La inflación bajó de 106% en el año 1996 a cerca
13% en el año 2006.
El precio del petróleo pasó de $7 por barril (159
litros), en el año 1999, a $ 60 por barril en el año
2006

 Se paralizó la fuga de capitales con las medidas
impuestas por Comisión de Administración de
Divisas (CADIVI).
En lo Tradicional

En la Actualidad

En materia petrolera, firmó la "Ley de Reversión",
primer paso hacia la nacionalización de la industria
petrolera, en la cual se establecía que en 1983, se
revertían todas las concesiones petroleras que habían
sido otorgadas a las empresas petroleras extranjeras. En
cuanto a las obras públicas, desarrolló Parque Central,
un importante complejo urbanístico de Caracas, el
Poliedro de Caracas, un centro de espectáculos e inició
la construcción del metro de Caracas.

El proyecto político "bolivariano", comenzó a
materializarse, como es sabido, primero en la
Constitución de 1999 y luego en el Plan de
Desarrollo Económico y Social de la Nación 20012012 y otras leyes y normativas que rigen en la
actualidad.

Proceso económico democrático periodo (1958-1959).
Venezolana del Petróleo (CVP), la Compañía Anónima
Internacional de Aviación (VIASA), la Corporación
Venezolana de Guayana (CVG). Se promulgó una nueva
Ley de Reforma Agraria. Se creó la Organización de
Países Exportadores de Petróleo (OPEP).

A finales de 2010 Venezuela volvió a registrar
crecimiento con 0,6%,45 en el primer trimestre de
2011 el país creció en un 4,5%.2 mientras que para
segundo semestre de ese mismo año promedio
3,6%.46 En el tercer trimestre registro según cifras
del Banco central un crecimiento superior al
4,2%.46.

Al final del período de Rafael Caldera, ocurrió un
evento que marcaría profundamente la sociedad
venezolana de los próximos años: En octubre de 1973,
como consecuencia de la "guerra del Yom Kippur" entre
Israel y Egipto, los países árabes realizaron un embargo
petrolero que ocasionó que los precios pasaran de 3
$/barril a 14$/barril, triplicando el presupuesto de la
nación de 14 a 42 mil millones de Bolívares.

En 2012 la economía venezolana cerro con un
crecimiento de 5,5%48 un poco más alto que en
2011, una inflación de 20,1% (la más baja en 5
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Cronología política y social Venezuela desde 1938

  • 1. Cronología de Venezuela Tradicional hasta la Actualidad Realizado Por: Alexandra Castro C.I. 21.490.517
  • 2. En lo Tradicional En la Actualidad  Durante décadas la política social del Estado venezolano siguió un programa de inversión en capital humano y de intervenciones en lo económico (en el mercado laboral, control de salarios y subsidios indirectos al consumo) que a la postre convirtió al sector social en un área que absorbía recursos sin evaluar el impacto de sus acciones y que más bien atendía las demandas de los grupos articulados políticamente. A partir de 1999, con el comienzo del actual gobierno, el país es escenario de una serie de cambios en la esfera político-institucional. Se inicia el proceso constituyente que terminó con la aprobación de una nueva Carta Magna.  Se construyó el Museo de Bellas Artes (1938) y el de Ciencias Naturales (1940). Período de Medina Angarita (1941-1945) continúa la cultura progresista de su predecesor; se amplían los espacios de libertad, tolerancia y progreso social. En consecuencia, de lo antes expuesto se puede afirmar que en el movimiento cultural venezolano, surgieron características de desarrollo bien marcadas entre las que figuran: la educación, la ciencia, el arte, las letras, la música, el teatro, la radiocomunicación y la televisión. En este nuevo marco jurídico se amplían en su alcance y se especifican algunos derechos sociales contemplados en la Constitución anterior y se reconocen otros a los fines de garantizar la inclusión de todos los sectores de la población. La política social de la actual ha estado signada por una gran preocupación dados los niveles de pobreza y las condiciones de vida de la población venezolana, las cuales se han deteriorado de manera espectacular durante las dos últimas décadas, generando un descontento social que sirvió de contexto para el florecimiento de proposiciones de cambio y transformación.
  • 3. En lo Tradicional  Durante la época de transición (1936-1958) Venezuela experimentó drásticos cambios sociales al aparecer la novedosa industria petrolera se comienza un proceso de ización y urbanismo en los indicadores básicos de calidad de vida y desarrollo humano. Algunos de estos cambios en el papel del Estado se expresaron en la Constitución de 1947, que consagraba amplios derechos sociales que fueron desarrollados durante la breve experiencia democrática del período 1945-1948. En el Período 1941-1945, la preocupación por los temas señalados anteriormente se convirtieron en uno de los emblemas más representativos del gobierno de Medina Angarita. En la Actualidad  28 de octubre de 2005, significa un día histórico para Venezuela en sus esfuerzos para la creación de una sociedad alfabetizada. Al ser declarado “Territorio Libre de Analfabetismo” por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) y el convenio educativo Andrés Bello, de los países andinos.  Desde el 01-09-2006 el salario mínimo de los trabajadores será de 512 mil 325 bolívares mensuales (238,29 dólares), válido para los sectores urbano y rural.  El aumento de salarios para los maestros es de 40%. A partir del 1º de mayo del 2006. Se incrementó un 30% y a partir del 1º de octubre del 2006, un 10% adicional, que beneficia a 362.000 maestros y maestras, de los cuales 233.000 son activos y 129. 397 jubilados.
  • 4. En lo Tradicional En la Actualidad El 22 de agosto de 1959 se crea el Instituto Nacional de Cooperación Educativa (INCE) con el finde formar cuadros de obreros calificados que dieran respuesta a las exigencias de los centros de producción del país. Se paralizó la venta de los activos del país como las Empresas Básicas de Guayana, Petróleos de Venezuela (PDVSA) por mencionar algunas.. Para el inicio de la década del 60, se crean los Núcleos Rurales, cuya finalidad era que el sector educativo contribuyera a la consolidación de la Reforma Agraria y, comienzan a funcionar 38 núcleos en las diferentes Entidades Federales del país. Los maestros que prestaban sus servicios en las escuelas unitarias fueron objeto de adiestramiento en planes, programas y métodos de enseñanzas aplicables al ambiente rural. En enero de 1961, es promulgada la nueva Constitución de la República de Venezuela, que contempla en los artículos 78 al 83 lo referente a la política educativa, establece el derecho de todos los venezolanos de recibir educación y afianza la gratuidad de la enseñanza oficial; se asegura el deber del Estado de construir los planteles necesarios para garantizar el acceso al sistema a todo ciudadano venezolano, así como la formación y preparación del personal docente necesario. Crecimiento del Producto Interno Bruto (PIB). Aumentó de 39.5 billones de bolívares en 1999 a 50 billones de bolívares en el 2006, demostrando un salto contundente de la economía venezolana durante la Revolución Bolivariana de un 21%. La inflación bajó de 106% en el año 1996 a cerca 13% en el año 2006. El precio del petróleo pasó de $7 por barril (159 litros), en el año 1999, a $ 60 por barril en el año 2006  Se paralizó la fuga de capitales con las medidas impuestas por Comisión de Administración de Divisas (CADIVI).
  • 5. En lo Tradicional En la Actualidad En materia petrolera, firmó la "Ley de Reversión", primer paso hacia la nacionalización de la industria petrolera, en la cual se establecía que en 1983, se revertían todas las concesiones petroleras que habían sido otorgadas a las empresas petroleras extranjeras. En cuanto a las obras públicas, desarrolló Parque Central, un importante complejo urbanístico de Caracas, el Poliedro de Caracas, un centro de espectáculos e inició la construcción del metro de Caracas. El proyecto político "bolivariano", comenzó a materializarse, como es sabido, primero en la Constitución de 1999 y luego en el Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación 20012012 y otras leyes y normativas que rigen en la actualidad. Proceso económico democrático periodo (1958-1959). Venezolana del Petróleo (CVP), la Compañía Anónima Internacional de Aviación (VIASA), la Corporación Venezolana de Guayana (CVG). Se promulgó una nueva Ley de Reforma Agraria. Se creó la Organización de Países Exportadores de Petróleo (OPEP). A finales de 2010 Venezuela volvió a registrar crecimiento con 0,6%,45 en el primer trimestre de 2011 el país creció en un 4,5%.2 mientras que para segundo semestre de ese mismo año promedio 3,6%.46 En el tercer trimestre registro según cifras del Banco central un crecimiento superior al 4,2%.46. Al final del período de Rafael Caldera, ocurrió un evento que marcaría profundamente la sociedad venezolana de los próximos años: En octubre de 1973, como consecuencia de la "guerra del Yom Kippur" entre Israel y Egipto, los países árabes realizaron un embargo petrolero que ocasionó que los precios pasaran de 3 $/barril a 14$/barril, triplicando el presupuesto de la nación de 14 a 42 mil millones de Bolívares. En 2012 la economía venezolana cerro con un crecimiento de 5,5%48 un poco más alto que en 2011, una inflación de 20,1% (la más baja en 5 años y 7 puntos por debajo de 2011)49 y un desempleo de 6,4% ligeramente más bajo que en 2011.